秋風(fēng)瑟瑟，寒意濃濃。月圓人和，桂子飄香。
在這花好月圓的時(shí)候，澔的姑姑（小姑）從縣城（美滿市注：樸實(shí)村的上屬市）回來(lái)探親。剛好在家里正幫著媽媽洗菜時(shí)，澔跳著歡快的舞步放學(xué)回家了。
~呀！
澔，驚訝的看道：呦，這不是姑姑嗎，怎么今天回來(lái)了。
姑姑（?。┯H切的說(shuō)道：回來(lái)看看爺爺和奶奶，還有你爸爸和媽媽，以及你和晨?jī)蓚€(gè)小淘氣呀！并微微的笑著說(shuō)：澔兒，最近學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃?，有進(jìn)步嗎。
澔，自信帶小聲的說(shuō)道：今天我數(shù)學(xué)100分（自信滿滿），語(yǔ)文80分（輕言淡語(yǔ)）。
注：農(nóng)村的教育資源比較缺乏，課外閱讀和文學(xué)讀物比較少，所以都注重?cái)?shù)學(xué)；語(yǔ)文偏弱，數(shù)學(xué)偏優(yōu)；這是普遍的現(xiàn)象。
姑姑（小）說(shuō)：挺不錯(cuò)的，再接再厲，一切都會(huì)更好的。
吃午飯時(shí)，爺爺奶奶，爸爸和媽媽，還有姑姑（?。瑤讉€(gè)大人在嘮嘮家常，敘敘家常事；而澔和晨，兩個(gè)在靜靜的吃飯，靜靜的看著大人，靜靜的聽(tīng)著家常。
其中，有趣的是，爺爺和姑姑（?。瑑蓚€(gè)在吃飯的時(shí)候，對(duì)話道，經(jīng)典的一句是：
爺爺說(shuō)：小英（小姑乳名）你現(xiàn)在講話，話語(yǔ)中都略帶些肥而之語(yǔ)（意思說(shuō)：城里人，生活好，比較飽滿富態(tài)，連講話話語(yǔ)中都帶飽滿中穩(wěn)之態(tài)。），而你孫子（澔）瘦的脖如頸鹿（意思：就是說(shuō)人太瘦，瘦的連脖子都很細(xì)，像長(zhǎng)頸鹿一樣，又瘦又直）。
澔，哈哈的大笑，我也要，我也要。（像姑姑一樣胖）
姑姑（?。┮残χf(shuō):那跟姑姑去，去姑姑（?。┘摇?br/>
本以為都是開(kāi)玩笑的話。
爸爸這時(shí)說(shuō)：這個(gè)可以有，可以讓澔去見(jiàn)識(shí)，見(jiàn)識(shí)下，漲漲知識(shí)，更全面的發(fā)展。吃完午飯，爸爸去學(xué)校幫澔，請(qǐng)了假。
姑姑（?。е鴿?，來(lái)到了，美滿市。來(lái)到了姑姑（?。┑募依铩?br/>
姑姑（?。┑募遥谑袇^(qū)里，街道很繁華、很繁榮，車(chē)水馬龍，人來(lái)人往，更是一幅繁榮昌盛的景象；呈現(xiàn)在他面前是，對(duì)面電影院的霓虹燈，燈光是那么的耀眼，那么的閃爍，澔目光僅僅地凝望著。。。
姑姑（小）家的大門(mén)是店面（因?yàn)槭欠比A的街道，就把店面租出去了。），走進(jìn)里面，店面長(zhǎng)六米，寬三米，像長(zhǎng)方形一樣似的；門(mén)口進(jìn)來(lái)迎面飄來(lái)新鮮的蛋糕味香，一看，蛋糕臺(tái)和設(shè)備陳列在左手邊，右手邊則是一條一米長(zhǎng)的過(guò)道，走路行用。
在往里走，是姑姑（小）的廚房和餐廳，拿著行旅隨姑姑往左邊的樓梯上去，樓上是臥室，表哥（陳勇注：大澔兩歲）和表弟（陳強(qiáng)注：和澔同歲小幾個(gè)月）正在認(rèn)真的做作業(yè)呢?。。?br/>
姑姑（?。┱f(shuō)：陳勇，陳強(qiáng)你們看誰(shuí)來(lái)了，表哥和表弟停下手中做作業(yè)的筆，轉(zhuǎn)身一看，兩個(gè)一齊的說(shuō)，表哥說(shuō)：小澔，表弟說(shuō)：澔爺（給澔取的外號(hào)和稱呼），然后驚訝又詫異眨了眨眼睛說(shuō)：來(lái)了……
三兄弟立刻馬上扔下手中的東西，一齊跑到一起，并團(tuán)團(tuán)的擁抱在一起，是那么的開(kāi)心，那么的快樂(lè)，那么的高興；
并歡呼著，大叫著，喝彩著。
天降神靈般的感覺(jué)。（兄弟很久未見(jiàn)，特開(kāi)心。）
三兄弟很快的，就玩在一起了。并高高興興又蹦又跳的出去玩了。
晚飯時(shí)：姑丈很疼愛(ài)澔，也特喜歡他，對(duì)他特別關(guān)愛(ài)，并疼愛(ài)有加；一邊夾菜給澔一邊還夸著他，聰明伶俐，眉清目秀的；而且還和姑姑商量，要留下澔在這邊讀書(shū)，給他一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
清晨，三兄弟起的格外得早，（注：想必都知道，因?yàn)榻裉焓切瞧诹?，哈哈），吃完早飯，三兄弟走出家門(mén)，表哥（勇）指了對(duì)面的電影院，對(duì)澔和強(qiáng)（表弟）說(shuō)：我們?nèi)?duì)面玩，澔和強(qiáng)（表弟）很高興的說(shuō)：好，走。
慢慢的穿過(guò)了馬路來(lái)到了電影院面前，澔和強(qiáng)（表弟）兩個(gè)正想往電影院臺(tái)階上跨，還沒(méi)往下跨地時(shí)，就被勇（表哥）輕輕的敲了下腦袋瓜(澔和強(qiáng)（表弟）每人一下。)，
澔，很驚訝?zhēng)б蓡?wèn)的問(wèn)，不是說(shuō)去看電影嗎？？？
強(qiáng)（表弟）也很驚訝?zhēng)б蓡?wèn)的說(shuō)，不是指著這里去看電影嗎？？？
表哥（勇）笑著對(duì)強(qiáng)（表弟）說(shuō)：小弟（注：方言，弟弟的意思）你傻呀！
強(qiáng)（表弟）疑問(wèn)的問(wèn)道：我傻什么呀！你才傻。
勇（表哥）笑道說(shuō)：你還不傻呀，我指著這邊，是指這后面的學(xué)校，去學(xué)校玩，哈哈?。?！
(注：電影院后面是學(xué)校，美滿市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。)
強(qiáng)（表弟）氣到說(shuō)：臭哥哥（表哥，勇），爛哥哥（表哥，勇），騙人，沒(méi)錢(qián)就沒(méi)錢(qián)，還騙人。
勇（表哥）說(shuō)道：我沒(méi)騙人啊，是自己理解錯(cuò)了，（呵呵的笑著）
這時(shí)，澔半知半解的；半知是：知道了電影院后面是學(xué)校，半解是：不知道電影院后面到底是不是學(xué)校，因?yàn)闆](méi)來(lái)過(guò)學(xué)校。
澔帶著疑問(wèn)和表哥（勇）表弟（強(qiáng)）穿過(guò)了電影院旁邊的小巷，來(lái)到了小學(xué)，呈現(xiàn)在面前的是：美滿市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，七個(gè)大字，這下子；澔的疑問(wèn)解開(kāi)了，原來(lái)表哥不是在騙人，是在賣(mài)關(guān)子，耍幽默，逗我們玩；目的很明確，來(lái)學(xué)校玩。
學(xué)校很簡(jiǎn)易中間是籃球場(chǎng)，左前方45度是教學(xué)樓，右前方45度是教職工宿舍，澔站的正后方是學(xué)校大門(mén)口。
一會(huì)兒，一位年輕貌美的女老師提著東西過(guò)來(lái)，旁邊的同學(xué)都叫：老師好，老師好。表弟（強(qiáng)）也叫了老師好，而表哥（勇）則跑去籃球場(chǎng)打球了，澔看見(jiàn)了，也自然而然的也叫了聲：老師好。
但是，這位老師，說(shuō)：同學(xué)，麻煩你下，把這袋東西，提著扔到外面的垃圾桶下，澔，很不情愿的提著去扔垃圾了?；氐搅藢W(xué)校里，那位老師很滿意的笑道：謝謝了，澔，很大方的說(shuō)：沒(méi)事！
晚上姑姑（?。┖蜐徽f(shuō)：已經(jīng)幫你聯(lián)系好學(xué)校了，明天去考考看，能不能被錄取，澔自信滿滿的說(shuō)：沒(méi)問(wèn)題。表哥問(wèn)姑姑（小）說(shuō)道：那位老師呀！姑姑（小）說(shuō)：就是你數(shù)學(xué)老師?。∪缓蟊砀缧Φ勒f(shuō)：還好，還好，今天早上小澔還見(jiàn)到她了，還幫她扔垃圾呢！
澔，很難為情的摸了摸頭。（當(dāng)時(shí)有點(diǎn)還不情愿的）
姑姑（?。┬Φ溃耗呛醚?！剛好留了個(gè)好印象??！
第二天：來(lái)到了學(xué)校里考試了，主考官是校長(zhǎng)，副考官是數(shù)學(xué)老師（表哥的老師），校長(zhǎng)直接面試。澔和在場(chǎng)的幾個(gè)同學(xué)加起來(lái)剛好四個(gè)，澔的能力不錯(cuò)，很快的就答完卷子，但是最后一道應(yīng)用題不會(huì)，卡在哪里。這時(shí)也剛好，校長(zhǎng)出去倒茶水了，副考官走過(guò)來(lái)看了下，便說(shuō)道：可以了，怎么不交卷呀?。ㄗⅲ呵懊嫒看饘?duì)，就剩一題）
澔說(shuō)道：還有一題還沒(méi)做完呢！
數(shù)學(xué)老師說(shuō)道：沒(méi)事啊，你前面全對(duì)了，不差這題了。
澔說(shuō)：有時(shí)間來(lái)的及，在慢慢想一想。
這時(shí)，數(shù)學(xué)老師看這孩子，挺端正、乖巧，又那么的認(rèn)真，于是，就指點(diǎn)了澔幾下，并幫澔快速答完，澔看著解答結(jié)果，一下茅塞頓開(kāi)，理解了題目含義，正好校長(zhǎng)也回來(lái)了。
澔把卷子上交給校長(zhǎng)，轉(zhuǎn)身，要走時(shí)。旁邊嫉妒的一個(gè)同學(xué)說(shuō)：剛才副考官幫他答卷了，澔臨危不亂的說(shuō)沒(méi)有，哪里有幫我做呀！我自己做的。校長(zhǎng)看了下字跡，便笑道說(shuō)：徐澔同學(xué)那這字跡怎么解釋呢，怎么不像上面的呢？你寫(xiě)來(lái)驗(yàn)證驗(yàn)證下。
嫉妒的同學(xué)暗暗的笑道：這下你死定了！
澔，不慌不忙的，慢慢去模仿數(shù)學(xué)老師的字跡寫(xiě)去了。
可是呢？其中有個(gè)5字，模仿的不夠像。
校長(zhǎng)樂(lè)呵呵的笑道：那這5字呢？
澔，不急不忙的說(shuō)，那是我剛才筆掉到了地上，然后撿起來(lái)在寫(xiě)的，不像也正常??！
校長(zhǎng)正經(jīng)的說(shuō)：那我現(xiàn)在讓你在寫(xiě)兩個(gè)5字，對(duì)比對(duì)下，看像不像。
澔，有壓力的寫(xiě)了兩個(gè)5字，兩個(gè)5字都不像一樣筆跡。
校長(zhǎng)又樂(lè)呵呵的笑道：這下沒(méi)話說(shuō)了吧！你輸了?。?br/>
澔，腦筋一轉(zhuǎn)說(shuō)：我哪里輸啊，沒(méi)輸?shù)?。并接著說(shuō)：要不校長(zhǎng)你也寫(xiě)兩個(gè)5字，看看像不像；校長(zhǎng)也很快的寫(xiě)完兩個(gè)5字，結(jié)果也不像，澔笑笑的說(shuō)：不可能每條小路都可以重走的（意思說(shuō)：不可能每個(gè)人都可以把自己的事百分百重做的），同樣的兩個(gè)數(shù)字不一樣，也是正常的了。
校長(zhǎng)：哈哈的大笑，說(shuō)：我輸了，你贏了（錄取了）。
澔，進(jìn)入了美滿市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
在樸實(shí)村的爸爸知道了，事情后。也挺高興，挺開(kāi)心的。
沒(méi)想到，兒子本來(lái)是去的玩，怎么就考進(jìn)了市重點(diǎn)小學(xué)。喜出望外。
為了兒子有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好的教育。爸爸幫澔轉(zhuǎn)了學(xué)，去了市里的重點(diǎn)小學(xué)讀書(shū)了。手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。