今天是陳楓第一天上課，所以他感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，當(dāng)然，主要原因可能是因?yàn)樗@一天都是在睡覺(jué)吧，除了課間起來(lái)上個(gè)廁所，便沒(méi)有其他動(dòng)作了，這倒不是他不想學(xué)點(diǎn)知識(shí)，而是這些老師講的知識(shí)不是難如登天就是易如反掌！
陳楓之所以有這種感覺(jué)主要和輪回師的教育方式有關(guān)，輪回師的基本要求是博古通今，要熟悉每一種靈的來(lái)歷和當(dāng)時(shí)的解決方法，所以陳楓覺(jué)得語(yǔ)文歷史之類的特別簡(jiǎn)單，而且課堂上講的歷史還沒(méi)有他所知道的全面呢。
當(dāng)然，輪回師還需要有一定的邏輯能力，所以數(shù)學(xué)對(duì)他來(lái)說(shuō)也不是什么問(wèn)題，但是化學(xué)、物理之類的課程對(duì)他來(lái)說(shuō)就像是天書一樣困難。
順便一提，輪回師除了陳楓外基本都是天生靈體，而天生靈體天生就是天之驕子，這些人沒(méi)有一個(gè)笨蛋，都特別聰明，當(dāng)然，智商不等于情商，聰明不代表沒(méi)有性格缺陷！至于陳楓，他雖然不是天生靈體，但他的智商卻不低。
一天時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，陳楓甚至感覺(jué)今天還沒(méi)開(kāi)始就結(jié)束了，這一天之中，他的同桌水柔沒(méi)和他說(shuō)一句，準(zhǔn)確地說(shuō)是沒(méi)有一位同學(xué)愿意主動(dòng)去搭理陳楓，他就像是這個(gè)班級(jí)中多余的生物一樣。
當(dāng)然，陳楓并不是太在意這些，當(dāng)他被發(fā)現(xiàn)不能吸收靈力的時(shí)候每天都收到無(wú)數(shù)嘲諷鄙視的目光。
陳楓收拾了今天剛領(lǐng)的新書，把書收到書桌之后就打算回家了，而這時(shí)候，他忽然發(fā)現(xiàn)自己并不是多余的生物，還是有人需要他的！此時(shí)，馬亮和王明正在站在他面前，這兩人正是上午要求和陳楓換座位的兩人。
水柔收拾完書包，抬眼掃了下兩人，又看了看陳楓，微微皺了下眉頭，但最終還是對(duì)陳楓的厭惡占了上風(fēng)，她背起書包離開(kāi)了教室，當(dāng)然，她也不相信這傳說(shuō)中的輪回師會(huì)在兩個(gè)高中生手中吃什么虧……
“同學(xué)，和我同桌好嗎？”王明笑瞇瞇的看著陳楓，“我是班里面的尖子生，而且還是體育特長(zhǎng)生，你和我坐同桌，我還可以照顧你！”
陳楓歪頭想了想，這就是傳說(shuō)中的先禮后兵吧？現(xiàn)在的高中生倒是都挺聰明的！
“兩個(gè)問(wèn)題……”陳楓伸出兩根手指，“第一，先不說(shuō)你會(huì)不會(huì)有耐心教導(dǎo)自己，就算是你真的有耐心，但我能聽(tīng)得懂用不著你教，而我聽(tīng)不懂的，你教也沒(méi)用！第二，你是體育特長(zhǎng)生？”
王明往上挽了挽校服，露出一坨肌肉，臉上表情很是得意，就好像陳楓是在說(shuō)廢話一樣。
陳楓見(jiàn)狀點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后歪頭道，“但這和我有什么關(guān)系？”他又不能把他的好身體轉(zhuǎn)給我！而和他這種大塊頭做同桌的話，我的座位空間會(huì)在很大程度上被侵占的！
“小子，你是在耍我嗎？！”王明對(duì)陳楓的稱呼從同學(xué)變成小子，用手敲得課桌碰碰作響，“你別敬酒不吃吃罰酒！”
一直沒(méi)說(shuō)話的馬亮也皺了皺眉，傻子都能猜出來(lái)他不換座是因?yàn)閷?duì)水柔有非分之想，雖然這種想法很正常，但馬亮早就把水柔當(dāng)成了自己的禁忌，容不得別人窺視，馬亮直勾勾地盯著陳楓的眼睛，“水柔不是你可以高攀的！”
“哦”陳楓聳了聳肩，“我知道了！那還有事嗎？沒(méi)事我就先走了??！”
王明和馬亮都是一愣，這家伙到底是什么意思？這事就那么解決了？他怕自己了？看他表情不像啊……
王明和馬亮還在愣神，陳楓轉(zhuǎn)身從大門溜掉了，他今天剛來(lái)學(xué)校，學(xué)校給他發(fā)了書，但他沒(méi)有書包，就把書都放在課桌里面了，他空手走的十分瀟灑。
“老亮，你說(shuō)他是什么意思？他識(shí)趣嗎？”王明憨厚地摸了摸腦袋，馬亮直接拍向了王明的腦袋，“他識(shí)趣毛啊，明顯是沒(méi)把咱兩放在眼中！”
王明聞言，沒(méi)有絲毫地懷疑，直接怒道，“我要讓他知道我的厲害！”
馬亮看著王明，他實(shí)在不明白以這個(gè)家伙的智商怎么會(huì)有那么好的學(xué)習(xí)成績(jī)呢？這太不合理了！
“咱還是先查查他的底，這個(gè)家伙別有什么背景吧！”馬亮十分慎重。
“你怕什么，在西河縣這一畝三分地，咱兄弟需要怕人嗎？再說(shuō)了，打人也不是什么大事，就算他家有背景，咱事后道個(gè)歉不就完了！”王明很是大大咧咧，整個(gè)一副渾不怕的模樣。
馬亮聽(tīng)見(jiàn)此話也是相當(dāng)意動(dòng)，沒(méi)想到這傻大個(gè)頗有點(diǎn)大智若愚的感覺(jué)，沒(méi)錯(cuò)，學(xué)生打架很正常，就算是他真有背景，他家里也不可能因?yàn)檫@種小事就對(duì)他們不依不饒的，到時(shí)大不了道個(gè)歉，反正自己占便宜了，如果他家里沒(méi)背景，那就更好辦了。
馬亮和王明兩人想到做到，順著陳楓離去的方向追了出去，按照常理來(lái)說(shuō)，陳楓身體素質(zhì)不強(qiáng)，走得也不快，肯定會(huì)被兩人追上的。
但兩人氣勢(shì)洶洶地從樓道跑到了校門口沒(méi)有看見(jiàn)陳楓的身影，“我勒個(gè)去，這家伙屬兔子的啊，跑的太快了！”
“呼呼”馬亮喘著粗氣，他的身體素質(zhì)可比不了王明，從樓道跑到校門口也是不近的距離了，馬亮向校門口張望了一番，確認(rèn)沒(méi)有陳楓的蹤跡，“這小子跑的是快！”
王明點(diǎn)了點(diǎn)頭，也張望了一番，“今天這幫家伙跑的都真快，咱才晚出來(lái)一會(huì)，校門口竟然一個(gè)人都沒(méi)有了！”
馬亮聞言也是一愣，是啊，平常校門口可不會(huì)那么清凈的啊，就算學(xué)生都跑干凈了，但門口的保安呢？怎么也不在了？還有，什么時(shí)候開(kāi)始下的霧？
“老亮，這霧還真大??！”馬亮點(diǎn)了點(diǎn)頭，剛才還可以看清校門口的樹(shù)了，現(xiàn)在都快看不清身邊的人了，“這霧還真有意思，你看校門口霧那么大，校內(nèi)卻沒(méi)有一點(diǎn)霧……”
聞言，馬亮瞳孔猛然收縮了一下，赫然發(fā)現(xiàn)，校門外霧濃的伸手不見(jiàn)五指，校內(nèi)卻是朗朗晴天，見(jiàn)狀，馬亮聲音都開(kāi)始發(fā)顫了，歇斯底里地喊道，“你說(shuō)，有意思？你不覺(jué)得這很tm的邪門嗎？！”
另一邊。
剛剛走到樓梯口的陳楓停下了腳步，他似乎聽(tīng)到有人在喊自己，回頭望去卻發(fā)現(xiàn)王明和馬亮兩人呆站在教室門口，“他們又犯啥病了？”陳楓見(jiàn)兩人一動(dòng)不動(dòng)，聳了聳肩，“兩個(gè)逗逼，這是玩啥呢！”仔細(xì)想想，愛(ài)玩啥玩啥吧，和我沒(méi)關(guān)系，陳楓也沒(méi)在意，轉(zhuǎn)身向外走去……
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