第二天一大早，木葉學(xué)校教室內(nèi)。

    “都給我聽(tīng)好了，這次畢業(yè)考試的題目是分身術(shù)！”

    “被叫到名字后，按照順序到隔壁的教室去?！?br/>
    伊魯卡老師站在講臺(tái)上，左手拿起點(diǎn)名冊(cè)，向著在座的學(xué)生們說(shuō)道。

    “呃，竟然還是分身術(shù)，歷史的軌跡就這般牢不可破么？”

    趴在自己座位上，鳴人有些無(wú)奈地?fù)u了搖頭。這對(duì)于他這種想要偷懶的死宅來(lái)說(shuō)可不是一件好事啊，打倒大魔王拯救世界什么的可是很要命的。

    數(shù)個(gè)小時(shí)過(guò)后，輪到鳴人上場(chǎng)了。

    “鳴人，加油哦?！?br/>
    水木老師坐在講桌后面，一臉親切地鼓勵(lì)道。

    “呃?！?br/>
    看著水木這只笑面虎關(guān)懷的神情，鳴人咽下了心中的忐忑，決定演得再真一些。

    “我一定能行，我一定能行的！”

    “分身術(shù)！”

    鳴人大吼一聲，體內(nèi)的查克拉噴薄而出，隨著雙手的結(jié)印，淡藍(lán)色的查克拉頓時(shí)有了變化。

    “嘭！”

    清晰可聞的爆炸聲響從周身傳出，一股濃煙遮蓋住少年的身影。待煙霧散盡，眾人終于看清了室內(nèi)的景象。

    只見(jiàn)兩只軟泥一樣的迷之生物撲倒在地，一只白眼狂翻，屁股撅起；另一只口吐白沫，舌頭都掉地上了。

    “呃”

    “是不是做得太過(guò)火了”

    看到這兩只軟泥怪，鳴人心里直打鼓，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)望向監(jiān)考官伊魯卡。

    “呵，呵呵”

    古怪的笑聲從伊魯卡口中斷斷續(xù)續(xù)地傳出，眉頭顫抖著，好似在強(qiáng)忍住心中的怒火。

    “這就是你小子給我的答復(fù)？”

    “不、及、格！”

    伊魯卡老師站起身來(lái)，大聲咆哮。

    “啊！不要啊！”

    解除掉地上的奇怪生物，鳴人抱頭哀嚎。

    “伊魯卡老師”

    “嗯？”

    “這都是他第三次考試了，況且也有兩個(gè)分身，就算他通過(guò)吧。”

    水木側(cè)過(guò)身來(lái)，和藹地望向一旁的同事。

    “水木老師，這怎么行，別人都是施展出三個(gè)分身?！?br/>
    “可鳴人這小子卻只分出了兩個(gè)爛貨，還是這種連人形都無(wú)法保持的軟泥，一點(diǎn)用都沒(méi)有?！?br/>
    “怎么能夠算他過(guò)關(guān)啊?！?br/>
    伊魯卡擺了擺手，絲毫不顧同事的阻難，堅(jiān)持要讓鳴人留級(jí)。

    “干得好，這才是我兒子！”

    “我們今后都是獨(dú)當(dāng)一面的忍者了”

    “為了慶祝你順利畢業(yè)，媽媽今晚給你做好吃的?！?br/>
    夕陽(yáng)西下，鳴人獨(dú)自一人坐在學(xué)校大門(mén)口的秋千上，耳旁盡是吵雜的歡聲笑語(yǔ)。與這些興奮無(wú)比的同學(xué)們不同，少年垂著頭，望著地上的斑斑點(diǎn)點(diǎn)，滿(mǎn)臉消沉。

    “真是無(wú)聊啊，水木，你什么時(shí)候現(xiàn)身吶。我堂堂七尺男兒一直在這里裝白癡，晃蕩了一整天的秋千也是滿(mǎn)辛苦的。”

    “你能不能體諒一下，我可是孤兒啊，一出生就沒(méi)爹沒(méi)媽?zhuān)脩K的。你聽(tīng)聽(tīng)，這周?chē)亩际鞘裁赐嬉鈨?。?br/>
    此時(shí)鳴人的內(nèi)心咆哮著，這些老娘們的閑言碎語(yǔ)讓他分外難受。

    “咦，那孩子”

    “聽(tīng)說(shuō)這次又只有他一個(gè)人沒(méi)及格?！?br/>
    “哼！活該?！?br/>
    “要是讓他當(dāng)上了忍者，那才糟糕呢！誰(shuí)讓他是”

    “算了，別說(shuō)了，萬(wàn)一被他聽(tīng)到”

    “擦，就你們這么大的聲響，我早都聽(tīng)見(jiàn)了好不，有這么惡心人的嗎？”

    鳴人憤怒地踢了踢腳下的石塊，發(fā)泄著心中的怨氣?？鄲赖哪X袋埋得更深了。

    “鳴人?！?br/>
    “嗯？”

    忽然，耳畔傳來(lái)了熟悉的聲響，少年抬起頭來(lái)，果然看到了讓自己苦等已久的身影。

    “水木老師?！?br/>
    “跟我來(lái)吧，我們好好聊聊。”

    水木親切地望著鳴人，關(guān)懷之色露于言表。

    “嗯?！?br/>
    少年用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，跳下秋千，跟著熱心的水木老師離開(kāi)學(xué)校。

    “伊魯卡，我有話(huà)跟你說(shuō)。”

    望著漸行漸遠(yuǎn)的水木二人，站立于人群之中的三代火影低沉地朝著身后的伊魯卡說(shuō)道。

    “是”

    鳴人所住公寓的陽(yáng)臺(tái)處，水木老師隨意地坐在臺(tái)面邊緣，雙腿半空中晃蕩著。

    “伊魯卡老師這個(gè)人很認(rèn)真的，小小年紀(jì)就變成了孤兒，全靠著自己的一步步努力才有了今天的成就?！?br/>
    “可他為什么要這樣針對(duì)我？”

    坐在一旁的鳴人不解地抱怨。

    “在他心里，肯定是希望你能夠真正地變強(qiáng)”

    望著身側(cè)的鳴人，水木老師露出了一縷笑容。

    “或許，他覺(jué)得你跟他很像吧，所以要求高了點(diǎn)。你們同樣都是孤兒，想必你也能夠體會(huì)到他的一番苦心?！?br/>
    緊緊地握住手中的拳頭，鳴人有些蕭索地說(shuō)道。

    “但是，我真的很想畢業(yè)啊。”

    微風(fēng)襲來(lái)，吹過(guò)少年的臉頰，卻吹不散眉頭的憂(yōu)愁。

    “沒(méi)辦法了，告訴你個(gè)秘密吧。”

    “哎？”

    突如起來(lái)的轉(zhuǎn)折讓鳴人錯(cuò)愕，轉(zhuǎn)身望向水木老師。

    月明星稀，寂靜的夜色之中，一名金發(fā)少年鬼鬼祟祟地攀爬上一戶(hù)屋頂。小心地查看一番后，見(jiàn)左右無(wú)人，少年迅速翻身入窗。

    “水木真是神演技啊，如果不是早就知道他的本性，我也不一定能經(jīng)受得住他的一番忽悠?！?br/>
    鳴人一邊吐槽著，一邊踮起腳跟，悄悄咪咪地潛行著。

    “你深更半夜的來(lái)我家做什么？”

    忽然，身后傳來(lái)了清晰洪亮的詢(xún)問(wèn)聲。

    “呃，三代老頭，太不給面子了吧，等我拿到卷軸再出現(xiàn)也不遲啊?！?br/>
    鳴人心里暗自嘀咕著，手上的動(dòng)作卻不慢半分。

    “大召喚術(shù)！”

    “?。　?br/>
    一聲驚天的哀嚎響遍了整個(gè)房子，中招的老者癱倒在地，鼻血沖天，滴滴答答地從天花板上滴落。而鳴人本人卻沒(méi)了蹤影。

    “不是這個(gè)，唔，也不是這個(gè)”

    雅致的書(shū)房?jī)?nèi)，各式各樣的書(shū)畫(huà)卷軸堆滿(mǎn)了整個(gè)房間。鳴人蹲坐在地，翻找著能與記憶里相匹配的卷軸。

    “哦，找到了！”

    看著手里的巨大事物，少年興奮地?cái)傞_(kāi)一小頁(yè)，果然，就是這個(gè)！

    拿出早已準(zhǔn)備好的長(zhǎng)繩，將巨型卷軸牢牢地捆在背上，鳴人不顧一切，迅速跳出窗外。

    “嘿?！?br/>
    就在少年消失在夜色中的那一刻，一名忍者徐徐地從街角中露出半個(gè)身子。手機(jī)用戶(hù)請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。