從謝府出來(lái)，逛了會(huì)兒朱雀大街，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看了一眼即將開業(yè)的涼州商鋪一條街，顧懷有些百無(wú)聊賴。
該去做什么呢？好像什么事都找到了人做，自己也插不上手。
找人吧...又找不到，也不知道是不是出了長(zhǎng)安。
朝中的事情，自己等著看熱鬧就行了，這事兒可參與不得，要是鬧大了，藩王身份都不夠保命的。
該去哪兒？
顧懷猶豫了下，想起了有些日子沒(méi)見的連雙月。
對(duì)于連雙月，他是心情是比較復(fù)雜的，一個(gè)小女孩，父母雙亡，遇見自己又正好是在接觸了許白，受到了后世思想的熏陶，處在迷茫時(shí)間段的時(shí)候，當(dāng)時(shí)的自己也不知道怎么安置連雙月，只能把她留在涼州王府。
而連雙月對(duì)自己的親近，顧懷也大概能想明白是因?yàn)槭裁?，遇見她的時(shí)候大概是她一生最為絕望最為孤單的日子，那時(shí)候自己救了她，自然就會(huì)被她當(dāng)成溺水時(shí)候抓住的稻草一般，生怕自己又消失不見。
顧懷當(dāng)時(shí)想得也明白，給她認(rèn)個(gè)親，等她長(zhǎng)大些，這種依賴估計(jì)就淡了，可誰(shuí)知道自己一走幾個(gè)月，回了涼州她還是這幅模樣？
而且鬧得比以前更大了，死活要跟著，和柳瑩玩熟了以后仿佛是找到了組織，一大一小兩個(gè)天天鬧得不行。
顧懷也頭疼，自己一個(gè)年輕人，總不能莫名其妙多個(gè)女兒出來(lái)吧？而且連雙月已經(jīng)算是個(gè)小姑娘了，會(huì)記事會(huì)有自己的想法，顧懷想了許久，干脆就答應(yīng)了把她一起帶來(lái)長(zhǎng)安。
以后的路要她自己選，自己要做的事，會(huì)帶來(lái)很多風(fēng)險(xiǎn)，這么個(gè)年紀(jì)還小就經(jīng)歷生離死別的小姑娘，自己還是給她鋪好路就在她的生命里淡化比較好一些，顧懷不想這樣改變別人的人生。
所以他答應(yīng)了連雙月，把她送進(jìn)了私塾，讓她和那些還懵懵懂懂的小姑娘不一樣，接受教育接受啟蒙，起碼能對(duì)未來(lái)的路看得更清楚些。
而刻意削弱連雙月和王府的關(guān)系...顧懷也是不得已。
自己要做的事情，是把整個(gè)大魏朝堂玩弄在手心，這操作這難度一不小心自己都得陷進(jìn)去，更何況一個(gè)浮萍般的小姑娘？
縱觀王府的人，柳清姐妹行走江湖有自保能力，任萬(wàn)彬想要出人頭地，王府舊人的命運(yùn)已經(jīng)和王府系在了一起，而連雙月呢？她不過(guò)是個(gè)碰巧闖進(jìn)顧懷生活的小姑娘。
能平平安安，健健康康的長(zhǎng)大，遇見一個(gè)喜歡的人，就是最好的事情。
嘆了口氣，顧懷就這么在人來(lái)人往的街頭，突地想起了那個(gè)小姑娘。
也不知道學(xué)得怎么樣了？想到那個(gè)自卑害怕和生人相處的小姑娘，如今正在悶頭背女訓(xùn)，顧懷就忍不住搖了搖頭。
算了，去看看吧。
......
戒尺用比剛才更大的力道打了下來(lái)，連雙月的小手手心已經(jīng)紅了一片。
不知道是無(wú)能狂怒還是看連雙月好欺負(fù)，反正在連雙月點(diǎn)出了他身后的烏龜王八圖后，陳老夫子就開始逼問(wèn)起連雙月始作俑者起來(lái)。
他當(dāng)然知道不是連雙月做的，這個(gè)小姑娘老實(shí)本分還在其次，最關(guān)鍵的是--怎么可能自己舉報(bào)自己？
可其他的小姑娘他是不敢這么問(wèn)的，家里的長(zhǎng)輩得罪不起，而眼前的小姑娘看起來(lái)最好欺負(fù)。
那就從她身上下手，不信她扛得住戒尺！
但連雙月還真就扛住了，小女孩一聲不吭，倔強(qiáng)的伸著手，小臉有些白，但死死的咬住了嘴唇，根本沒(méi)有去看戒尺和小手，也沒(méi)有看陳老夫子，只是盯著自己的腳尖。
這種沉默對(duì)抗的態(tài)度讓陳老夫子越發(fā)生氣了，沒(méi)有問(wèn)出始作俑者也就罷了，一個(gè)小女孩也敢這么藐視先生？
“反了...反了！朽木不可雕也！”清脆的戒尺聲響徹在學(xué)堂里。
面對(duì)著這一幕，學(xué)堂里的幾個(gè)女孩子非但沒(méi)有露出害怕同情神色，反而是...有些期待。
一個(gè)小女孩甚至還低頭悄悄說(shuō)了句：“打得好！”
連雙月的心涼了幾分，她們?yōu)槭裁匆@樣呢？
是書上說(shuō)的不對(duì)嗎？“尊師重道，友愛仁孝”，自己告訴先生背后有同窗惡作劇畫下的東西，是尊重先生，不想讓先生像她們的計(jì)劃一樣頂著這王八圖出門出丑，而自己不想說(shuō)出是誰(shuí)做的，僅僅是因?yàn)椴粦?yīng)該告密，就算不參與，也不能做那種小人。
自己明明問(wèn)心無(wú)愧，照著先生教的東西做事，為什么...會(huì)這樣呢？
先生只對(duì)著自己出氣，同窗們根本沒(méi)有友情。
一下一下戒尺打在手心，力道越來(lái)越重，連雙月的小手顫抖了幾下，好幾次都因?yàn)榭刂撇蛔〔铧c(diǎn)收回來(lái)，可她的眼里沒(méi)有淚水，只有迷茫和...恍惚。
自己是不是做錯(cuò)了？先生為什么不教自己該怎么做呢？
也許該把做了壞事的人說(shuō)出來(lái)吧？
她微微抬起頭，緊咬的嘴唇終于松開了：“先生...”
陳老夫子喘了口粗氣，脫下外袍，看著那副烏龜王八圖，越發(fā)惱火，聽著連雙月終于開了口，他以為連雙月是終于承受不住戒尺要坦白了，凝神聽了下去。
“...先生也有做錯(cuò)的地方吧？若是先生平時(shí)不那么兇，不那么苛刻，打呼的聲音小一些，說(shuō)話和善些，她們...她們就不會(huì)這樣做了?！?br/>
陳老夫子微微一愣，隨即更加憤怒起來(lái)。
學(xué)生...指責(zé)先生？
自己有什么錯(cuò)？教你們讀書，教你們做人，結(jié)果你們就這么對(duì)待先生，還說(shuō)先生有錯(cuò)？
“好哇...好哇！”陳老夫子原本就難看的臉更加扭曲了，“老夫倒要看看是誰(shuí)把你生的這么沒(méi)教養(yǎng)！你這學(xué)生，老夫教不了了！”
他用戒尺狠狠的打了下去，腦海里已經(jīng)沒(méi)有了找出真兇的想法，心中唯一想著的，就是讓這個(gè)沒(méi)有教養(yǎng)的女孩子知道什么叫做尊師重道！
一道聲音帶著沒(méi)有絲毫掩飾的怒意，猛然吼了出來(lái)：“你敢！”
“你今天用哪只手打，就別想要了！孤等會(huì)就讓你看看什么是教養(yǎng)！”