正在進(jìn)行外國(guó)文學(xué)名著的教學(xué)，在讀完了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的故事梗概和精彩片段賞析后，我覺(jué)得火候已到，便問(wèn)班中的學(xué)生：“你們喜歡湯姆這個(gè)人物嗎？”

    班長(zhǎng)是個(gè)女孩子，她第一個(gè)站起來(lái)回答：“我不喜歡，他這么冒險(xiǎn)，讓大人非常擔(dān)心，我覺(jué)得他這樣做不好?！?br/>
    “是啊，是啊！”同學(xué)們一片附和。

    “哦？”

    這出乎我意料之外，我原以為我耳邊會(huì)響起一片“喜歡！太喜歡啦！”的聲音。我想當(dāng)然地認(rèn)為，孩子們腦中往往充滿著幻想，湯姆做了他們想做但無(wú)法做的事情，這個(gè)人物正好符合他們的心理期待，他們?cè)撌菬o(wú)比的喜歡或崇拜的。誰(shuí)知，幾乎異口同聲的，他們不喜歡！這使我想起了從報(bào)紙上看到的一個(gè)故事：《不一樣的卡梅拉》的作者來(lái)到中國(guó)的一所幼兒園，和他們講卡梅拉的故事，當(dāng)講到她想去看大海，她走到獨(dú)木橋邊上了，橋那邊就是大海了。小朋友們急得大叫：“不要過(guò)獨(dú)木橋！不要過(guò)獨(dú)木橋！那邊有危險(xiǎn)！”

    忽然很想和同學(xué)們分享這個(gè)故事：“有一只叫卡梅拉的小雞，她厭倦了雞窩的平凡生活，不滿足一只雞只能下蛋的命運(yùn)，幻想著外面的世界，她想去看大海。她就走啊走啊，走啊走啊，走到了獨(dú)木橋邊。如果是你們，你們會(huì)走過(guò)獨(dú)木橋嗎？”

    同學(xué)們興奮起來(lái)，紛紛發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

    小靖：“我不選擇，我看別人，別人往前走，我也往前走。”

    小庭：“我不往前走，如果碰到危險(xiǎn)怎么辦？”

    小文：“我不敢冒險(xiǎn)，我覺(jué)得我現(xiàn)在這樣的生活蠻好的?！?br/>
    小磊：“我覺(jué)得要往前走，待在雞窩里，重復(fù)著相同的生活，一點(diǎn)意義都沒(méi)有，總要去看看外面的世界?！?br/>
    立刻，有同學(xué)反駁：“那路上充滿未知，可能有很多風(fēng)險(xiǎn)，如果碰到了危險(xiǎn)，那怎么辦？”

    小軒馬上跟帖：“我不會(huì)去的，大?？隙ǔ錆M了危險(xiǎn)！”

    “但那里可能有不一樣的風(fēng)景哎！”我youhuo。

    小軒：“我不要去，如果爸爸媽媽陪我去，我就去?！?br/>
    “但問(wèn)題是你的爸爸媽媽認(rèn)為，你，作為一只小雞，呆在雞窩里下蛋睡覺(jué)才是你的使命，他們才不會(huì)帶你去看大海?！?br/>
    “那我就呆在雞窩里吧，或者就在雞窩外面玩一玩，玩好了還是呆在雞窩里，這樣安。我不想做卡梅拉。”

    “可是，生活中肯定還有比呆在雞窩里睡覺(jué)更好玩的事情！卡梅拉走過(guò)了獨(dú)木橋，看到了驚心動(dòng)魄的大海哦！”我繼續(xù)youhuo。

    搖頭，還是搖頭：“不去！”

    怎么是這樣？為什么會(huì)這樣？我們這批雛鷹們?cè)趺蠢玻渴且驗(yàn)閶寢寕儬I(yíng)造的安樂(lè)窩太過(guò)舒適使他們忘記了飛翔？還是他們的翅膀已經(jīng)折斷，再也不會(huì)飛翔？抑或大人的忠告阻斷了他們對(duì)大海的向往？

    當(dāng)我準(zhǔn)備結(jié)束這個(gè)話題的時(shí)候，平時(shí)不大發(fā)言的小川大聲道：“我覺(jué)得要往前走，否則，前面可能有好風(fēng)景，錯(cuò)過(guò)了豈不是很可惜？”

    還好還好！還是有人愿意成為卡梅拉的。