看到孫正如此稱贊岳林。

    大家的好奇心瞬間被夠了起來。

    彈幕上，全是催促的聲音。

    催促孫正快點兒講，不要磨蹭了。

    孫正掃了現(xiàn)場的眾人一眼，緩緩說道：

    “你們是不是以為，嘉慶閉關(guān)鎖國，岳林就放棄了出國學(xué)習(xí)的想法？”

    眾人點頭。

    畢竟。

    大家都知道，閉國鎖國那是死命令,那是鐵命令，那是國策！

    雖然。

    那是錯誤的國策。

    但國策就是國策。

    不可違背！

    岳林縱然再厲害，還能與手握生殺大權(quán)的皇帝斗不成？

    所有人都是這樣的想法。

    然而，孫正接下來的一番話，卻讓大家倒吸一口涼氣。

    “這個時候，岳林竟然離開了軍營……”

    “你們是不是以為岳林心灰意冷,打算隱居了！”

    “并不是！”

    “岳林竟然棄武從文，一舉考取了狀元！”

    轟！

    此話一出。

    所有人的內(nèi)心又是一陣巨震。

    狀元是什么？

    如果換到現(xiàn)在。

    那么。

    莊園就是全國高考的第一名！

    岳林，竟然考取了狀元?。?！

    如果，是一個寒窗苦讀的學(xué)子考取了狀元。

    大家不至于這么震驚。

    可岳林。

    他是棄武從文啊。

    他是半路習(xí)文啊。

    也就是說，他的文化底蘊(yùn)，肯定是比不上那些寒窗苦讀的學(xué)子的。

    可是即便在這樣的情況下，他依然考取了狀元！

    這是什么？

    這簡直就是天才?。。?！

    “太牛了，棄武從文，竟然還能考取狀元。”

    “岳家人都是什么基因啊，太變態(tài)了?！?br/>
    “當(dāng)時的第二名，肯定哭暈在廁所了，哈哈……”

    “……”

    別人震驚的時候，黃老師卻在思考問題。

    突然，黃老師問道：“他為什么要棄武從文？”

    此話一出，所有人又一次靜了下來。

    準(zhǔn)備聽孫正的講解。

    “黃老師別急?！?br/>
    孫正抬手示意，而后，又一次開口說道：

    “岳林棄武從文考取狀元后，就受到了朝廷的重用。”

    “然后，他竟然利用縱橫術(shù)在朝廷內(nèi)布局！并且利用縱橫術(shù)游說皇帝！”

    “其目的,就是為了讓皇帝重新開海，讓西方的先進(jìn)事物和理念傳進(jìn)來！”

    大家認(rèn)真的聽著。

    同時也有些詫異。

    不曾想岳林竟然也會縱橫術(shù)。

    不過。

    想到人家能文能武，會縱橫術(shù)，貌似也沒什么不合理的。

    然而，孫正講到這里，就停下了。

    再也不發(fā)一言。

    “孫老，你怎么不講了？”

    黃老師詢問道。

    “講完了，我通過上面的只言片語，只了解到了這些消息，至于后事如何，我就不得而知了?！?br/>
    孫正嘆了口氣，內(nèi)心唏噓。

    黃老師和憶興對望一眼，連忙蹲下身仔細(xì)觀察著石墩。

    可確實如同孫正所說，只有這些信息。

    兩人嘆了口氣，有些意猶未盡。

    “臥槽，這就完了。”

    “我聽得正起勁呢?！?br/>
    “我還想看看岳林最后如何，竟然沒了?！?br/>
    “哎，太掃興了?！?br/>
    觀眾們抱怨紛紛，都是不滿。

    孫正再次看了一眼石墩,嘆道：“要想知道更多信息，也只能找到這個石墩的其它部分了，不過依我看,這個石墩的其它部分，很有可能已經(jīng)被毀掉了?！?br/>
    前半句話，還讓大家心生希望。

    可是后半句話，又直接把大家打入谷底了。

    大家有些無語。

    可就在這個時候，小可忽然說道：“我知道這個石墩其它部分材料在哪里！”

    話音落下，小可直接朝著一旁跑去。

    眾人頓時心血來潮，連忙朝著小可跟去。

    很快。

    在小可的帶領(lǐng)下，大家來到了池塘旁邊。

    池塘旁邊，長滿了茂盛的草木。

    小可二話不說，直接開始拔池塘周邊的草木。

    眾人見狀，也是連忙幫忙。

    很快。

    隨著池塘周邊的草木清理干凈。

    大家便看到了圍砌在池塘周邊的石料。

    更為重要的是，這些石料上面，竟然有字。

    孫正頓時一臉驚喜：“這些字，肯定是關(guān)于岳林的！”

    然而。

    很快，孫正的臉色又落寞了下來。

    原因無他。

    只因為，這些石料上面的字，并不完整。

    每塊石料上面，都有一些字，根本無法流暢自然的閱讀。

    “很顯然，它們原本是一個整體，上面記載了一些事情，只是不知誰把石料弄碎了而已，所以每一塊石料上面都有一些字?！?br/>
    黃老師發(fā)表自己的看法。

    直播間開始吐槽。

    “肯定是岳揚(yáng)弄碎了的?！?br/>
    “哎，我無語了?！?br/>
    “岳揚(yáng)哪都好，就是有些愛毀壞文物?！?br/>
    “……”

    比起觀眾們的吐槽不同。

    孫正則是開始想辦法。

    很快，他眼睛一亮。

    “給我拿紙筆來，我把上面的字抄寫下來，然后拼湊一下，總能拼湊出原本的字句！”

    聽聞此話。

    大家眼睛一亮。

    此計可行。

    憶興更是連忙取來紙筆，交予了孫正。

    就在孫正要準(zhǔn)備抄錄之時，小可卻開口說道：“不用這么麻煩，我有別的辦法將這些字句復(fù)印下來！”

    話音落下，小可轉(zhuǎn)身離去。

    很快。

    小可再次回來。

    只是這次，她不再是空手。

    而是帶上了一些小物件，以及一張巨大的宣紙！

    “小可，你這是要干嘛？”

    陳夢溪不解地問道。

    其余人也是一臉懵逼。

    “媽媽，你就看著吧?！?br/>
    小可輕輕一笑，而后打開宣紙，拿起刷子，刷了一層白乎乎，也不知道是什么的東西在宣紙上面。

    ？？？

    眾人滿頭問號，這到底是在干嘛？

    不知道的還以為你是在烙餅?zāi)亍?br/>
    但是也沒人出言打擾小可，而是靜靜看著小可操作。

    這時，憶興不解地嘀咕道：“為何，這些石料上，會有字呢？”

    孫正鄭重道：“這些石料，是石碑！包括剛才那個石墩，也是石碑。”

    孫正此話一出，憶興幡然醒悟過來。

    而此時，小可已經(jīng)在宣紙上面涂好了東西。

    緊接著，她又從小溪里面打起了一桶水。

    然后啪的一聲。

    狠狠的潑在了那些石碑上面。

    這把眾人看的更加懵逼了，小可到底在干嘛？

    只有孫正眉頭時而皺起，時而舒展，似乎在思考什么東西。

    小可連續(xù)用水沖洗了石碑幾次后，方才用毛巾，蘸干了上面的水漬。

    緊接著，小可拿起宣紙，直接貼在了石碑上面。

    這一刻，孫正猛然瞪大瞳孔：“我懂了，天啊，這竟然是古老傳統(tǒng)的……”

    (本章完)

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