“中丞妙策，扶蘇受教了!“

    扶蘇心中震憾之余，恭恭敬敬的拱手一禮。

    “臣，不敢言教!”

    李陽(yáng)早就聽(tīng)說(shuō)公子扶蘇為人仁，且知書(shū)達(dá)禮，雖然這家伙仁的有點(diǎn)愚，但李陽(yáng)還是挺尊敬這種人的，畢竟身為秦國(guó)長(zhǎng)公子，還能心系百姓黎民，這種德行可非常難得。

    莫說(shuō)在這古代，視百姓如奴隸、如螻蟻的年代，哪怕放在后世，那些高官貴人，能心中裝著百姓，替百姓著想的，也沒(méi)有幾人。

    就這一條，李陽(yáng)便不敢在扶蘇面前失禮，拱手謙虛了起來(lái)。

    “中丞不必過(guò)謙了，還未回來(lái)時(shí)，我便聽(tīng)聞中丞身懷曠世絕學(xué)，智慧卓絕，獨(dú)具通天之智，今日扶蘇算是徹底的信服了?！狈鎏K笑著贊嘆了一句，接著問(wèn)道:“對(duì)了，中丞是怎么想出此妙策的，如此妙策真的只用了三天時(shí)間?“

    眾人也唰的一下全望向了李陽(yáng)，很想知道之前所說(shuō)的三天出妙策，是不是真的。

    李陽(yáng)笑了笑:“實(shí)不相瞞，臣確實(shí)花費(fèi)了足足三天之久，方出此之策，此策也曰，取之于民，用之于民?！?br/>
    “……………”眾人無(wú)語(yǔ)。

    三天時(shí)間想出這么一個(gè)治國(guó)妙策來(lái)，你竟然還說(shuō)足足?

    還說(shuō)之久?

    大家都有一種智商被虐的感覺(jué)。

    扶蘇也苦笑了一下，覺(jué)得自己在李陽(yáng)面前一比，智商就好像被人家給踩在地上磨擦一樣的感覺(jué)，智商的尊嚴(yán)受創(chuàng)，同時(shí)也更好奇李陽(yáng)后面那句“取之于民，用之于民”，嘀咕道:“取之于民，用之于民......”

    顯然在惴磨李陽(yáng)的這句話。

    李陽(yáng)笑道:“所謂取之于民，用之于民，便是說(shuō)我大秦之稅賦取之于民，而將國(guó)家工程承包給商人，讓商人雇傭百姓去做工便叫用之于民?！?br/>
    扶蘇一聽(tīng)，頓時(shí)拍手叫好:“妙啊!好一個(gè)取之于民，用之于民。如此一來(lái)，國(guó)家辦了實(shí)事，百姓也通過(guò)勞動(dòng)獲得了錢(qián)糧，解決了生計(jì)，兩全齊美，全應(yīng)此理呀!”

    眾人也都是兩眼放光，無(wú)不嘆服。

    李斯這時(shí)還不忘拍了個(gè)馬屁，道:“荀子口中的'取之于民，用之于民’，今日算是在李中丞這里發(fā)揮的淋漓盡致了。”

    “哈哈哈.....”

    此言一出，頓時(shí)滿朝開(kāi)懷大笑。

    秦國(guó)眼下之難事，悉數(shù)在今日被一條可持續(xù)性發(fā)展戰(zhàn)略迎難而解，眾人又怎會(huì)不開(kāi)心呢。

    只不過(guò)，李陽(yáng)還有一件事情沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，那就是他這條政策一但得到實(shí)施，那么等于是還富于民。

    大秦每年賦稅之多，是天下百姓的兩倍，將這筆賦稅的一大半通過(guò)工程勞作的方式，返還給百姓，足夠讓百姓家家皆有余糧。

    百姓不用挨饑了，而且通過(guò)勞作賺得了錢(qián)財(cái)，自然就會(huì)想改善生活條件了，介時(shí)便是手工作坊興起的時(shí)候了。

    如此一來(lái)，商業(yè)還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

    而且，飽暖思“銀”意，大家會(huì)多生娃，人口也會(huì)急劇增加，實(shí)在是再好不過(guò)了。

    不過(guò)，李陽(yáng)并不打算這個(gè)時(shí)候就把這些事情，這個(gè)時(shí)候就講

    出來(lái)，因?yàn)樗靼?，任何政策的?shí)施，都需要在社會(huì)需要的前提下，才能得到認(rèn)同和支持，反則只會(huì)令人匪夷所思。

    就好比，今日所提的可持續(xù)性發(fā)展戰(zhàn)略，如果不是國(guó)庫(kù)無(wú)存糧了，如果不是稅賦征無(wú)可征了，他這種后世借鑒而來(lái)的先進(jìn)策略，是不可能得到皇帝和滿朝文武認(rèn)同的。

    這一切，皆是因?yàn)榇笄責(zé)o路可走了，所以不得不選擇走李陽(yáng)說(shuō)的這條變革道路。

    不過(guò)，話又說(shuō)回來(lái)了，秦朝確實(shí)是一個(gè)歷朝歷代最適合改革的朝代。

    因?yàn)榱鶉?guó)剛剛統(tǒng)一不過(guò)十年時(shí)間，什么都是新的，什么都是跟以往不同的。

    “皇帝”這個(gè)稱呼是新發(fā)明的稱呼，郡縣制也是新創(chuàng)的，還有度量衡、文字，各種政策無(wú)不是在顛覆著以往的舊社會(huì)，舊制度、舊形態(tài)、舊思想，而且秦時(shí)各種規(guī)制也還不完善，甚至百姓可以頌賀平民萬(wàn)年無(wú)疆，見(jiàn)皇帝而不跪。

    這一切，都說(shuō)明著，在這個(gè)時(shí)代，只要符合皇帝的志愿，符合社會(huì)的發(fā)展和需要，一切皆有可能。

    而反過(guò)來(lái)看，在后面的其它朝代，就難辦許多了。各種完善的制度，各種祖制，特別是根深地固的封建思想，無(wú)不是在限制著新思想、新政策、新變革。

    而且，深受長(zhǎng)久的封建思想迫害，百姓也跪久了，在漫長(zhǎng)的封建歷史長(zhǎng)河中，連站都站不起來(lái)了，新思想，新理念就更無(wú)從談起了。

    李陽(yáng)知道，大秦是一個(gè)可以創(chuàng)造奇跡的時(shí)代，因?yàn)樗哂袆?chuàng)新的政治土壤和環(huán)境。

    它就和新中國(guó)一樣，剛剛結(jié)束了幾百年的戰(zhàn)亂，是一顆剛剛誕生的新星，是不將一切舊思想、舊制度放在眼里的新帝國(guó)。

    更重要的是，李陽(yáng)還知道，秦始皇是一位有著雄心壯志的君王，并非像歷史書(shū)中講的那樣殘暴不堪。

    對(duì)于秦始皇來(lái)說(shuō)，只要能讓社會(huì)進(jìn)步，能讓大秦萬(wàn)萬(wàn)世，什么都不是問(wèn)題。

    廢分封，改制度，儒士反對(duì)，殺儒士，燒詩(shī)經(jīng)。

    這在普通人看來(lái)，就是殘暴，但站在社會(huì)發(fā)展的政治角度看他殺的儒士，焚的詩(shī)書(shū)，其實(shí)是影響先進(jìn)制度的舊思想。

    說(shuō)實(shí)話，這有點(diǎn)類(lèi)似于后世的階級(jí)斗爭(zhēng)那幾年，掃除一切舊的封建思想、意識(shí)，牛鬼蛇神。

    先不論對(duì)與錯(cuò)，不談弊端，總歸是叫舊天換了新顏色，全天下統(tǒng)一了新思想。要不然，各種舊思想、資本階級(jí)絆腳，估計(jì)走

    的就是國(guó)外的資本老路，怎會(huì)有社會(huì)主義新道路，從晚清封建社會(huì)過(guò)渡下來(lái)，轉(zhuǎn)眼幾十年就追趕上西方國(guó)家?最大原因，就是全民統(tǒng)一思想的政治土壤。

    而如今的大秦，與后世何其相似。

    李陽(yáng)知道，自己身居變法中氶相高位，有無(wú)數(shù)的先進(jìn)思想和理念，后有雄心壯志的秦始皇，加上這全新的大秦政治土壤，可以說(shuō)，未來(lái)大秦大有可為!

    當(dāng)然，大秦目前最迫切要做的，就是鼓勵(lì)全民廣種糧、多生娃，而這也正是李陽(yáng)在努力實(shí)施的東西。

    .........

    而就在李陽(yáng)對(duì)大秦重新審視的同時(shí)，大殿上的嬴政見(jiàn)扶蘇一臉震驚嘆服的表情，心里也很高興，這是他要的效果。

    只有讓扶蘇明白，治國(guó)靠仁，是毫無(wú)用處的，他才會(huì)真正的去思考，何為治國(guó)?

    嬴政對(duì)今日這堂課，很是滿意。特別是當(dāng)李陽(yáng)將扶蘇以往的“輕徭役”之策，貶的一文不值時(shí)，嬴政更是嘴角微咧，心中發(fā)笑。

    他轉(zhuǎn)頭對(duì)扶蘇道:“兒啊，今日可懂何謂治國(guó)乎?“

    扶蘇微微點(diǎn)頭:“兒臣今聞李中丞高見(jiàn)，確實(shí)對(duì)治國(guó)之仁政，有了不一樣的理解?！?br/>
    贏政兩眼一亮，趕緊道:“快說(shuō)與朕聽(tīng)聽(tīng)?！?br/>
    扶蘇連忙道:“兒臣發(fā)現(xiàn)，治國(guó)與做人大有不同，做人，言行仁，便為仁。而治國(guó)方法仁，于民并非是仁。治國(guó)當(dāng)像李中丞那樣，看清問(wèn)題本質(zhì)，不問(wèn)方法如何，只要結(jié)果于民有利，于國(guó)有利，便為仁政?！?br/>
    “哈哈，好!“

    嬴政一聽(tīng)，那是又驚又喜，沒(méi)想到自己的兒子今天終于開(kāi)竅了。

    當(dāng)下，他意味深長(zhǎng)地道:“兒啊，朕欲讓你拜李陽(yáng)為師，你可贊同?”

    扶蘇一喜，連忙拱手:“兒臣正有此愿，謝父皇!”

    嬴政欣慰的點(diǎn)點(diǎn)頭，然后便對(duì)李陽(yáng)道:“李中丞，朕有一請(qǐng)，想請(qǐng)你收扶蘇為學(xué)生，教他治國(guó)之本領(lǐng)，不知中丞可否答應(yīng)啊?”

    “啊?這……這合適嗎?”

    李陽(yáng)一愣，倒是大感意外。

    這倒不是他沒(méi)能力教，自己懂得的東西，要調(diào)教這么一個(gè)古代人，那簡(jiǎn)直就是跟玩似的，只是讓李陽(yáng)覺(jué)得不合適的是，這公子扶蘇與自己年紀(jì)相仿，甚至還比自己稍大一些，這要是以師生相稱，總顯得有點(diǎn)別扭。

    嬴政好奇道:“中丞收扶蘇為學(xué)生，這有何不妥?”

    李陽(yáng)直言道:“臣年紀(jì)尚淺，豈能被扶蘇殿長(zhǎng)尊為師長(zhǎng)?！?br/>
    贏政大笑:“原來(lái)是這般，朕還以為中氶不愿意呢。只是年紀(jì)相仿，這有又妨，尊師授學(xué)，本就只論學(xué)識(shí)。中丞乃是仙人的親傳弟子，論學(xué)識(shí)，我大秦?zé)o出中丞其右者，論輩份，中丞更是鬼谷先生之師弟，我大秦商君之師叔輩，中丞做扶蘇的老師，綽綽有余?！?br/>
    扶蘇趕緊走了下來(lái)，對(duì)李陽(yáng)恭恭敬敬的拱手一禮:“學(xué)生扶蘇，誠(chéng)心拜先生為老師，望先生成全!“

    說(shuō)完，拱手深深一揖。

    李陽(yáng)一看，這都拜下來(lái)了，只好拱手回禮:“臣，唯遵命是也!”

    扶蘇大喜，立即變口喚了一聲:“太傅!”

    李陽(yáng)笑了笑，這倒是他沒(méi)有意料到的，一個(gè)早朝下來(lái)，居然就多了一個(gè)頭銜，居然就當(dāng)上太傅了。

    不過(guò)，這樣也好，未來(lái)的大秦接班人，成了自個(gè)兒的學(xué)生了，這對(duì)將來(lái)的深化改革大有好處。

    見(jiàn)李陽(yáng)答應(yīng)了，嬴政也開(kāi)懷大笑起來(lái):“哈哈……哈哈…….”

    這大笑聲，一點(diǎn)也沒(méi)有了始皇帝的風(fēng)范。

    笑完之后，他也覺(jué)得自己有些失儀，不由指著扶蘇道:“朕之子，今有李中丞調(diào)教，未來(lái)成材可期也!”

    作為父親，此刻的嬴政是真的對(duì)扶蘇寄予了厚望，同時(shí)他也非常的堅(jiān)信，雖然自己的這個(gè)兒子有點(diǎn)儒弱，但是只要虛心跟著李陽(yáng)學(xué)習(xí)治國(guó)之學(xué)，他日定會(huì)成為未來(lái)大秦的一位治世之明君。

    畢竟在贏政的眼里，李陽(yáng)可是神仙的弟子，鬼谷子的師弟。也就是說(shuō)，鬼谷子教出來(lái)的學(xué)生，有多大能耐，那他李陽(yáng)教出來(lái)的學(xué)生，肯定也不會(huì)差到哪里去。

    想到自己的兒子，如果能像鬼谷子的學(xué)生孫臏、龐涓、蘇秦、張儀、商鞅等人一樣，具有著通天之能，那自己百年歸天之時(shí)便真的無(wú)后顧之憂了。

    心里想到這般，你說(shuō)嬴政能不開(kāi)懷大笑嗎。

    當(dāng)即，贏政就對(duì)一旁的趙高一個(gè)眼色，趙高了然，拿出一份圣旨，宣道:“奉天行運(yùn)，皇帝昭曰:李陽(yáng)身懷曠世絕學(xué)，智慧卓絕，精通百家學(xué)問(wèn)，有治世之才能，今拜為太傅，授長(zhǎng)公子扶蘇治世之學(xué)，太子宮臣中以太傅為首。欽此!“

    顯然，讓扶蘇拜李陽(yáng)為老師之事，并非是嬴政臨時(shí)起意，而是上朝前就決定了。

    昭書(shū)一讀完，李陽(yáng)領(lǐng)昭謝恩，接著滿朝文武便齊聲賀道:“賀太傅，賀殿下!”

    此刻，所有人都對(duì)李陽(yáng)投去了羨慕嫉妒恨的眼神。

    雖然這個(gè)太傅是個(gè)虛職，并無(wú)實(shí)權(quán)，但是每個(gè)人都知道，扶蘇在嬴政的心里，就是把他當(dāng)成未來(lái)大秦的接班人在培養(yǎng)。

    而如今，李陽(yáng)成為了扶蘇的老師，這也就意味著，他李陽(yáng)不僅在嬴政這里受重用，將來(lái)哪怕就是嬴政歸天了，只要扶蘇順利繼位，他李陽(yáng)更將是未來(lái)大秦的中流砥柱。

    試問(wèn)，眾人能不羨慕嫉妒嗎?

    當(dāng)然，也有不少人覺(jué)得，皇帝此舉太過(guò)草率，或者說(shuō)近于荒唐。

    不得不承認(rèn)，李陽(yáng)最近在朝堂上十分的出彩，先是對(duì)律法的剖析，后又出《公法》，今又出可持續(xù)性發(fā)展妙策，但這也僅僅只能代表此人精通律法，有過(guò)人之聰慧，所以才能有奇思妙想之計(jì)策。但是，此人終歸是太過(guò)年紀(jì)了，學(xué)識(shí)尚不明確深淺，更重要的是他閱歷尚淺，比如這次編著的《公法》，要不是他奇思妙想，想出這么一條對(duì)策作為退路，《公法》如此悖逆皇帝，這次他就死定了。

    這樣一個(gè)學(xué)識(shí)還無(wú)定論，行事浮夸冒險(xiǎn)，言談?shì)p狂，閱歷又淺的年輕人，就讓未來(lái)的大秦接班人去拜他為老師，這顯然不是太妥當(dāng)之事。

    而有這樣想法的人，還不在少數(shù)，比如馮去疾、蒙毅就都有此擔(dān)憂。

    畢竟，李陽(yáng)的輕狂大膽，可是深入人心的。

    而在這滿朝的道賀聲中，李陽(yáng)不知道的是，此刻卻有一雙像毒蛇一樣的眼睛在盯著他，這個(gè)人就是趙高。

    皇帝很開(kāi)心，李陽(yáng)之前提的可持續(xù)性發(fā)展戰(zhàn)略，今日也得到了滿朝大臣們的認(rèn)同，這說(shuō)明這條計(jì)策的確靠譜，嬴政心里也就塌實(shí)多了。

    而且，更重要的是，扶蘇有了一位好老師，以往他身上的儒弱之性，或許可改。

    心情大好的嬴政，當(dāng)即便訓(xùn)示，著左相李斯配合李陽(yáng)，全權(quán)負(fù)責(zé)工程招標(biāo)事宜。

    ...…

    今日之早朝，總算散去，大家也各有想法。

    對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，今日之早朝，真是出乎了他們的預(yù)料。

    原本以為李陽(yáng)今日必死無(wú)疑，可誰(shuí)會(huì)想得到，他居然事先就想好了一個(gè)如此兩全齊美的妙策呀?

    這下不僅沒(méi)死，反而還因此妙策出盡了風(fēng)頭，更是讓皇帝將此人看作是身懷絕世才能，而拜為了太傅，這簡(jiǎn)直讓人不可思議。

    特別是那劉議郎，還有議大夫，估計(jì)做夢(mèng)都沒(méi)有料到今日早朝會(huì)有此變故!

    心中感嘆之余，不少人亦覺(jué)得，朝中有李陽(yáng)，大家都失去了顏色，因?yàn)轱L(fēng)頭都被他一人出盡了。

    與此同時(shí)，公子胡亥府。

    散朝后，皇帝回寢宮歇息了，趙高便匆匆趕去了公子胡亥的府中。

    作為始皇第十八子，公子胡亥的老師，趙高可經(jīng)常出入于此。

    此時(shí)的胡亥府中，歌舞升平，年僅二十歲的公子胡亥，席坐于廳堂之上，廳中幾位歌姬翩翩起舞，胡亥一邊欣賞著歌姬們的歌舞，一邊懷中摟著一身材窈窕之美人，手在美人身上撫摸，一臉陶醉之意，無(wú)比之逍遙快活。

    處此美色快活當(dāng)中，胡亥本想吟詩(shī)一首贈(zèng)天下，奈何自己沒(méi)文化，只能臥槽一聲，胸好大!

    佳人一聽(tīng)嬌羞笑，直問(wèn)公子要不要，胡亥正欲懷中抱，此時(shí)趙高正來(lái)到。

    “公子，你….…都什么時(shí)候了，公子竟還有逍遙快活的心思，唉!”

    急匆匆來(lái)到胡亥府中的趙高，一進(jìn)廳便看到將頭深埋佳人懷中的公子胡亥，不由氣到一陣無(wú)語(yǔ)，哀聲嘆氣了起來(lái)。

    胡亥抬頭一看，來(lái)人是自己的老師，只得暫時(shí)松開(kāi)懷中的美人，疑惑道:“老師此時(shí)來(lái)此，是有何事嗎?“

    趙高揮了揮手，示意一眾歌姬盡皆退下。

    胡亥只得嘆了口氣，讓?xiě)阎忻廊讼氯?，不過(guò)在美人離開(kāi)時(shí)，他還不望在其身上捏了一把，一臉壞笑。

    趙高一看，更是無(wú)奈，見(jiàn)歌姬都退下后，他這才急道:“公子啊，你可不能再如此沉迷享樂(lè)下去了，你可知道今日早朝發(fā)生了何事嗎?哎!”

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