?花了差不多一個(gè)晚上將妹妹哄開(kāi)心后，他找到了杰羅姆。
這位煉金學(xué)徒對(duì)他妹妹有意思，他早就看出來(lái)了，如果不是看見(jiàn)女孩就不會(huì)思考，按照杰羅姆對(duì)煉金的癡迷，斷然不會(huì)答應(yīng)那么荒謬的嘗試。他倒也欣賞學(xué)徒的品性，為人老實(shí)忠厚，能夠吃苦耐勞，屬于慎言敏行的類(lèi)型，加之杰羅姆心思細(xì)膩，懂得照顧人，對(duì)他妹妹也是一片真心，倘若他們能終成眷屬，也是件妙事。煉金師雖然地位不如法師，但達(dá)到登峰造極之境后一樣被萬(wàn)人景仰，像是幾何學(xué)者年輕時(shí)和人一起出門(mén)冒險(xiǎn)認(rèn)識(shí)的朋友哲人艾布拉姆，就是盛名不在當(dāng)世諸多魔法大師之下的煉金術(shù)師。魔法的修煉會(huì)讓人自我進(jìn)化，因而大師級(jí)的魔法師都擁有漫長(zhǎng)的壽命，但煉金術(shù)中同樣有可以延年益壽的魔法石，他不擔(dān)心杰羅姆會(huì)沒(méi)有足夠的壽命來(lái)照顧他的妹妹。
問(wèn)題在于，這個(gè)生性靦腆的大男孩連和他妹妹對(duì)視的勇氣都沒(méi)有，就更別提表白和追求了。妹妹的心思他大概能猜到一點(diǎn)，這孩子心高氣傲，又在國(guó)立學(xué)院讀書(shū)，周?chē)际翘熘溩?，未必能看得?jiàn)身邊這株不起眼的小草。他有意撮合這對(duì)璧人，自然要想著給杰羅姆制造點(diǎn)機(jī)會(huì)。
妹妹現(xiàn)在害思鄉(xiāng)病害得很苦。人都是這樣的，環(huán)境變化了，自己卻沒(méi)能夠適應(yīng)，就開(kāi)始懷念過(guò)去的黃金歲月，用一些帶著回憶的舊東西緬懷自己曾有的榮光。同樣的道理，客處他鄉(xiāng)，感覺(jué)自己被排斥被孤立，也會(huì)留戀于來(lái)自家鄉(xiāng)的事物。他沒(méi)法穿越去妹妹來(lái)自的世界，給她帶點(diǎn)什么東西回來(lái)，那么就只好自己制造。剛才他向妹妹詢問(wèn)了許多細(xì)節(jié)，他大概有辦法復(fù)原其中一樣，雖然不見(jiàn)得完全符合女孩的要求。
女孩來(lái)自的世界里有一種叫做電影的東西，有點(diǎn)像他所了解的舞臺(tái)劇，但特別之處在于，電影是將舞臺(tái)劇的景象捕捉下來(lái)，可以投放到其他地方的一種東西，不僅捕捉了畫(huà)面，還能留下聲音，甚至于在后期處理中能加入一些原本舞臺(tái)劇上沒(méi)有的畫(huà)面，這個(gè)叫特效。女孩說(shuō)不大清楚是什么物質(zhì)能夠?qū)⒐獾臓顟B(tài)保存下來(lái)，她知道那叫膠片，但膠片是用什么做的，她就不了解了。這倒沒(méi)什么關(guān)系，他想到了一樣可以代替的東西。
為此他向?qū)W校申請(qǐng)了一個(gè)項(xiàng)目，借到了很多進(jìn)行分級(jí)測(cè)試用的水晶球。這是微瀾學(xué)派的貢獻(xiàn)，他們從卷軸抄錄所用的材料中受到啟發(fā)，想要恒定住元素脆弱的穩(wěn)定狀態(tài)，原意是用來(lái)研究各種法術(shù)的元素分布，結(jié)果卻找到了肉眼觀察場(chǎng)域的方式，從而將元素派系的研究推向了另一個(gè)高峰。分級(jí)測(cè)試只是對(duì)固化元素分布的一種運(yùn)用，在場(chǎng)域的截面被記錄到水晶球中之后，會(huì)被測(cè)試人員在球上添加一個(gè)封印，以確保記錄不會(huì)被其他力量修改，當(dāng)需要的時(shí)候，他們可以用特定的法術(shù)將記錄引發(fā)出來(lái)，從而準(zhǔn)確地觀察元素的分布狀態(tài)。
“我們的任務(wù)是做一種顯影劑?！彼@樣對(duì)杰羅姆解釋?zhuān)皥?chǎng)域以人的身體為中心向外擴(kuò)散，被人的輪廓所圈限的部分是最濃的，一旦到了輪廓外，就會(huì)立刻變淡。我們需要調(diào)配一種合適的試劑，讓輪廓外的場(chǎng)域不顯現(xiàn)，只保留輪廓內(nèi)的，這樣人體的形態(tài)就會(huì)出現(xiàn)在幕布上了?！?br/>
這樣的課題對(duì)于煉金學(xué)徒來(lái)講并不困難，因?yàn)樗鼘?shí)際上只是個(gè)濃度反應(yīng)問(wèn)題――達(dá)到一定濃度才反應(yīng)，達(dá)不到不反應(yīng)。真正的難點(diǎn)在于他要求這種反應(yīng)保持動(dòng)態(tài)，否則圖像就會(huì)被固定下來(lái)，不動(dòng)彈了。這樣的要求對(duì)煉金學(xué)徒還是有點(diǎn)挑戰(zhàn)性的，因此杰羅姆找到了其他的學(xué)徒，幾個(gè)人討論了一番，思路打開(kāi)后還是提出了幾種可行的方案。
學(xué)徒們著手制作顯影劑的時(shí)候，他找到了索倫。這孩子在學(xué)生會(huì)的外聯(lián)部有一份榮譽(yù)職位，因?yàn)樗鱾悜械霉苁?，但又非常擅長(zhǎng)拉贊助。他需要索倫幫他找到合適的演員，不僅要會(huì)表演，還要有很高的魔法天賦。這樣的人只能在學(xué)校里找，因?yàn)榈搅松鐣?huì)上，高貴的法師顯然不會(huì)去做伶人這種相對(duì)卑微的職業(yè)。國(guó)立學(xué)園鼓勵(lì)學(xué)生全方位發(fā)展，不僅要會(huì)魔法，還要在其他領(lǐng)域有所造詣，為此還在秋季豐收節(jié)前后舉辦大型的游園會(huì)，讓學(xué)生的才藝能夠有一個(gè)平臺(tái)得以展示。游園會(huì)結(jié)束的那天還會(huì)根據(jù)學(xué)生的投票評(píng)選出當(dāng)屆的豐收節(jié)女王或者國(guó)王――正常來(lái)講女性當(dāng)選的幾率比較大，男性會(huì)更樂(lè)意去爭(zhēng)取比武大賽的冠軍――這對(duì)于學(xué)生而言是很值得自豪的事情，因此會(huì)有不少社團(tuán)早早地就開(kāi)始準(zhǔn)備。
索倫找來(lái)的是音樂(lè)劇社團(tuán)的學(xué)生，他們對(duì)這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)很感興趣，不過(guò)他們不同意用現(xiàn)有的劇本演出。
“如果和普通的音樂(lè)劇完全一樣，何必用這么費(fèi)勁的方式呢？”社長(zhǎng)指出了這一點(diǎn)?！拔覀儜?yīng)該設(shè)計(jì)個(gè)以音樂(lè)劇的形式難以完成的劇本，一些更刺激的，而不僅僅是花前月下?！?br/>
“七弦湯姆大戰(zhàn)巨人的故事怎樣？”某個(gè)男生提議到?！拔姨貏e喜歡最后的大戰(zhàn)?！?br/>
但遭到了女生們的一致反對(duì)，“才不要呢~一個(gè)女性角色都沒(méi)有的劇是不會(huì)有人想看的?！?br/>
“異位面來(lái)客入侵怎樣？我們可以設(shè)計(jì)個(gè)小人物，為了保護(hù)他的女友毅然走上了英雄的道路，最后打退了入侵者，拯救了世界。”
“太老套了！”
“老師，你有沒(méi)有什么好點(diǎn)子？”索倫拽了拽他的袖子。
“我？”他很驚訝自己會(huì)被提問(wèn)到，結(jié)果發(fā)現(xiàn)在場(chǎng)的學(xué)生似乎都很期待地望著他?！拔也粫?huì)講故事?！?br/>
“很簡(jiǎn)單的，有一個(gè)英勇的男性角色，和一個(gè)美麗的女性角色，最好能有個(gè)反派，然后把他們串起來(lái)?！鄙玳L(zhǎng)給了他一點(diǎn)提示?！霸囋嚳窗?，就當(dāng)幫我們打開(kāi)思路了?！?br/>
“那我想想看……”他發(fā)現(xiàn)自己的素材實(shí)在有限，但還是沒(méi)什么底氣地開(kāi)口了?！皬那?，有一個(gè)公主，她要結(jié)婚了?！?br/>
“咦？居然沒(méi)有戀愛(ài)階段？至少應(yīng)該增加個(gè)王子或者大公么。”有人抗議道，不過(guò)被周?chē)娜搜杆俅驂毫讼氯ァ?br/>
“在她婚禮當(dāng)天，新郎沒(méi)有來(lái)，而是來(lái)了一條龍?！?br/>
“龍？那是什么？”這個(gè)新名詞引起了聽(tīng)眾的興趣。他滿腦子都是小白的形象，但不知該怎么描述，只好要來(lái)了紙和筆，草草地畫(huà)了個(gè)大概的樣子出來(lái)。
“好漂亮啊~就像天鵝一樣~”女生對(duì)新角色很滿意。
像天鵝么……他默默地瞅著自己的作品，感覺(jué)自己畫(huà)畫(huà)的功力也沒(méi)退步啊？嗯，一定是小白的錯(cuò)。
“不那么像天鵝，雖然也是白的。龍的身軀非常龐大，巨人和它們相比也只是矮個(gè)子。而且它們會(huì)吐息，白龍的吐息是冰霜，只要一口氣就能凍結(jié)整只軍隊(duì)。”他笨拙地比劃著尺寸，“龍擄走了公主，因此大家都很擔(dān)憂?！?br/>
“原來(lái)是反派么？”一名負(fù)責(zé)舞臺(tái)道具設(shè)計(jì)的男生撓著下巴觀察著他的草圖，“我們可以把它變得更威武一些。白色的太柔弱了，紅的怎樣？會(huì)噴出火焰，身體上有更多的尖刺，頭再大一點(diǎn)，再加上一排鋒利的牙齒……這樣子會(huì)不會(huì)好一點(diǎn)？”男生把小白的形象改得面目全非，然后展示給其他人看。
“夠威武。”大家紛紛豎起大拇指。
“然后呢？龍會(huì)對(duì)公主怎樣嗎？”一個(gè)長(zhǎng)相特別甜美的女生托著腮問(wèn)道。
“龍將公主帶給了亡靈法師。亡靈法師才是真正的反派，龍只是他的仆人?！?br/>
“酷！有這么一個(gè)可怕的怪物當(dāng)手下，這法師太兇猛了！”男生對(duì)這個(gè)設(shè)計(jì)很滿意，“不過(guò)亡靈法師是怎樣的法師呢？”
“亡靈法師是非常邪惡的，他們打擾死者的安眠，將尸體從地下挖出來(lái)，注入污穢的力量，那些尸體就會(huì)為他們作戰(zhàn)。變成不死生物的尸體還會(huì)傳播這種污穢，被他們咬傷或者抓傷的生物會(huì)感染上疫病，死去，從而被亡靈法師控制。這樣亡靈法師很容易就能組建起一支悍不畏死并且絕對(duì)服從的軍隊(duì)，他們將死亡散布到各處，因此是所有生物共同的敵人?！?br/>
“太邪惡了！”所有人齊聲贊美。
“但他為什么要抓走公主呢？”女生又問(wèn)道。
“因?yàn)楣魇菄?guó)王的獨(dú)生女，誰(shuí)娶了她，誰(shuí)就可以變成國(guó)家的主人。”
“所以說(shuō)國(guó)王的統(tǒng)治是不合乎理性的，往往導(dǎo)致糟糕的后果。”男生們立刻將話題上升到政治高度?！斑@樣一來(lái)，勇士們就要去救回公主了對(duì)嗎？一個(gè)壞蛋國(guó)王統(tǒng)治的國(guó)度肯定是非常壞的?！?br/>
“是的，勇士們是這樣想的。為了對(duì)抗亡靈法師的大軍，他們也帶著自己的軍隊(duì)，每個(gè)人都想著如果他們救回了公主，那么他們就可以將公主娶回家，這樣他們就成為了國(guó)王的主人。”
“利欲熏心的臭男人。”女生們鄙夷不已。
“這種設(shè)計(jì)不合理！勇士必須是崇高的，他們應(yīng)該以保護(hù)世界為由去打倒反派，而不是貪圖公主的國(guó)度！”這樣的劇情也遭到了男生的抗議。
“總之，勇士們和反派發(fā)生了戰(zhàn)斗?！彼Y(jié)束了大家的爭(zhēng)議。
“哦哦！我知道了?！彼鱾惲⒖谭磻?yīng)過(guò)來(lái)?！斑@些人都是為了利益去戰(zhàn)斗，所以他們無(wú)法救出公主。然而會(huì)有個(gè)為了理想而戰(zhàn)斗的勇士，雖然大家都不看好他和他的同伴們，但所有人都被亡靈法師打敗時(shí)，他卻取得了最后的勝利，是這樣對(duì)吧？”
“沒(méi)錯(cuò)沒(méi)錯(cuò)！肯定是這樣的！”男生們立刻來(lái)了精神?！斑@才是個(gè)好故事?！?br/>
“完全錯(cuò)誤?！彼痪湓捑蛯⑺鱾悡舻乖诘兀瑥?fù)活不能。“雙方展開(kāi)了戰(zhàn)斗，他們勢(shì)均力敵，一時(shí)間難舍難分，而公主趁法師不能分心的時(shí)候，抽出了一直藏在身上的匕首，將法師刺死了?！?br/>
“……………………”
“然后公主就回到了自己的國(guó)家，當(dāng)上了女王。故事結(jié)束了?！笨粗蠹乙荒槾魷谋砬?，他有些不好意思?！拔掖_實(shí)不會(huì)講故事么?！?br/>
“天才般的反轉(zhuǎn)！”女生們幾乎是狂熱地歡呼起來(lái)。“我愛(ài)這個(gè)故事！讓我當(dāng)女主角吧！”某個(gè)女生趕緊舉起手，但很快就被身邊人按了下去?！澳悴挪缓线m呢！你只會(huì)演那種小白花似的柔弱公主，這可是個(gè)女英雄，女王！”
與女生們的熱情相比，男生則是完全萎靡，不一會(huì)兒他們又振作起來(lái)?！翱棺h！沒(méi)有男主角的劇本不是好劇本！”
“抗議無(wú)效！”女生們立刻尖著嗓子喊了回去。“憑什么女主角只能被男主角保護(hù)??！我們女生也可以保護(hù)自己的！”
總之在各種吵吵嚷嚷中，劇本的梗概被通過(guò)了，至于臺(tái)詞、動(dòng)作和配樂(lè)，會(huì)有專(zhuān)門(mén)的人去完成。
穿成渣男他妹的女配傷不起1919_穿成渣男他妹的女配傷不起全文免費(fèi)閱讀_19第19章更新完畢！
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