“是新來(lái)的老師嗎？”學(xué)生家長(zhǎng)們看到寧云夕，一方面好奇，另一方面卻同時(shí)能猜到寧云夕只是實(shí)習(xí)生的身份。于是，這些學(xué)生家長(zhǎng)直接忽略掉寧云夕，都只和齊老師打招呼。
齊老師應(yīng)接不暇。
寧云夕這邊幾乎被所有家長(zhǎng)冷落了。不過(guò)這樣更好，她可以專(zhuān)注地和小蘿卜頭們說(shuō)話(huà)。
這些孩子多可愛(ài)，都讓她想起自己當(dāng)年第一次上學(xué)的場(chǎng)景了。
每個(gè)小蘿卜頭到了學(xué)校第一時(shí)間看到的，是高年級(jí)的學(xué)生們脖子上帶著的那條紅領(lǐng)巾。
跟著大哥來(lái)到學(xué)校的孟晨橙一樣目不轉(zhuǎn)睛的：紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾！自己哥哥姐姐都有的紅領(lǐng)巾，她也想要。
牽著小五的手，孟晨浩站到了寧云夕面前。
寧云夕仰頭看到他站在這，有一絲詫異：“齊老師在那邊——”
被冷落慣了，反而不習(xí)慣了。
孟晨浩的眉宇像是笑了笑地挑了一下，低聲道：“齊老師那邊我就不去了，我擠不進(jìn)去。”
圍在齊老師身旁的家長(zhǎng)一圈又一圈，而且基本都是孩子的媽媽?zhuān)蝗号尽Ｋ@個(gè)粗漢子沒(méi)這個(gè)膽量去和女同志搶位置。
“和你說(shuō)一樣的，晨橙很相信你會(huì)照顧好她?！泵妹玫男乃妓强戳顺鰜?lái)的，雖然昨天知道時(shí)他很吃驚，不愛(ài)上課不想上課的小五竟然一天戀上了她這個(gè)寧老師。
“行。交給我。”寧云夕爽朗地應(yīng)道，把小五拉過(guò)來(lái)，摸摸小五炸毛的辮子，“老師帶你去把頭發(fā)梳好。”
小五猛點(diǎn)頭：“大哥給我弄的頭發(fā)?！?br/>
這個(gè)小五，先告起他的狀了！孟晨浩朝小五無(wú)可奈何地看一下。
寧云夕拉著小五的手，對(duì)他說(shuō)：“你回去吧，下午放學(xué)的時(shí)候再過(guò)來(lái)接她，早點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)過(guò)來(lái)。孩子前幾天上學(xué)不安是有的?！?br/>
孟晨浩看她說(shuō)話(huà)的表情，怎么看都不像自己還是個(gè)小姑娘，好像當(dāng)了老師很多年的樣子。
他點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身。
“晨橙，和你大哥說(shuō)再見(jiàn)?！?br/>
“大哥，再見(jiàn)。”
她和妹妹的聲音在身后，幾乎讓他忍受不住要回頭。但是，她之前的話(huà)留在他腦海里，他只好不回頭邁開(kāi)步子往前走。不能讓妹妹有留戀他的心理那會(huì)再次逃課的。
看到自己大哥走了，孟晨橙低下了小腦瓜咬著小嘴巴，小手緊緊地抓著寧云夕的手像是抓著救命稻草一樣。
寧云夕溫柔地將她先拉到一塊僻靜的地方，拿出自己隨身帶的梳子給小姑娘重新扎頭發(fā)。
這個(gè)時(shí)候，校門(mén)口孟晨峻風(fēng)風(fēng)火火跑了過(guò)來(lái)，四處張望：“寧老師呢？”
“哪個(gè)寧老師？孟晨峻，你班主任楊老師在辦公室里等你呢。你昨天怎么沒(méi)有來(lái)報(bào)道？”
“我來(lái)了的！寧老師可以為我作證。”孟晨峻著急著，掙脫開(kāi)打算抓他的老師的手。
“四哥——”孟晨橙聽(tīng)見(jiàn)他的聲音，探出小腦袋喊。
孟晨峻腳下裝上火箭，徑直沖向妹妹和寧云夕。
寧云夕手里拿著小姑娘的辮子尾巴，嘴里咬著拉開(kāi)的橡皮筋，一臉淡定地望著滿(mǎn)頭大汗的孟晨峻。
“不好了，寧老師?！泵铣烤髿庹f(shuō)，只知道自己三姐給他闖大禍了，“我三姐把我拿來(lái)和人家打賭，要我去掃大街。”
“考不到一百分去掃大街，挺好的?！?br/>
“好？！”孟晨峻的臉蛋直接垮了下來(lái)，他的媽呀，他原以為這個(gè)女老師挺溫柔的，哪里想到比他三姐和大哥更厲害。
“就這么說(shuō)定了，當(dāng)著你妹妹小五的面，考不到一百分，去掃大街?！睂幵葡Φ难劬︿J利地掃過(guò)眼前男孩的臉，她心里很清楚，有時(shí)候，好馬是該適當(dāng)鞭策一下。
“四哥掃大街?！泵铣砍刃」媚锾碛图哟椎刂貜?fù)著。
孟晨峻使勁兒地瞪了瞪妹妹小五：你說(shuō)我呢，你自己！
寧云夕早就把兩個(gè)孩子的一舉一動(dòng)收入眼底，道：“你想想，要是你考了一百分，下次小五考試的時(shí)候，你可以怎么說(shuō)她？”
“哼。我都考一百分了，你考不到一百分？”孟晨峻立馬理直氣壯起來(lái)，想象著自己考一百分的場(chǎng)景，真好，好到比吃雞腿更令他流涎三尺。
可是他該怎么辦？他想，不代表他一定能做到。
憂(yōu)愁寫(xiě)上少年兩條英俊的眉宇。
寧云夕拿出備好的本子，交給孟晨峻：“這是今天你們老師要講的內(nèi)容，但是，你基礎(chǔ)不好，八成聽(tīng)不懂，我給你整理了一些以前的公式，你把它們背下來(lái)。老師提問(wèn)知道怎么回答了?！?br/>
孟晨峻接過(guò)本子，一雙眼睛里全寫(xiě)滿(mǎn)了不可置信。
但是他現(xiàn)在只能賭一把這個(gè)女老師說(shuō)的話(huà)了，孟晨峻咬了下舌頭，把本子揣在兜里回去。
“等等?！睂幵葡械溃拔遗隳闳ヒ?jiàn)你班主任，她不知道你昨天來(lái)學(xué)校報(bào)道了?！?br/>
孟晨峻看著她的目光不由懷了一絲感激，同時(shí)有一丟丟的擔(dān)憂(yōu)。
他的班主任楊老師不是個(gè)吃素的。
一般來(lái)說(shuō)，帶高年級(jí)尤其是升學(xué)班的班主任都是年輕教師，原因是年輕老師有沖勁有精力去做這個(gè)事。楊老師剛進(jìn)入教學(xué)崗位不到三年，正是年少氣盛的時(shí)候。
聽(tīng)說(shuō)一個(gè)實(shí)習(xí)師范生要為全校有名的問(wèn)題少年鳴冤，楊老師的眉頭皺到起了皺痕，回頭問(wèn)自己的實(shí)習(xí)生林悠婷：“你們學(xué)校的？”
“老師?！绷钟奇眯÷曊f(shuō)，“她學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谖覀儼嗬镆彩堑箶?shù)第一，所以可能是——”
問(wèn)題學(xué)生同情問(wèn)題學(xué)生，這樣的人能當(dāng)老師？
在學(xué)校里一直是優(yōu)等生畢業(yè)的楊老師打從心底里看不起寧云夕。
寧云夕帶著孟晨峻過(guò)來(lái)，剛要開(kāi)口。
楊老師擺個(gè)手：“這不是你的學(xué)生，我比你更了解他。你回去吧。”
孟晨峻緊張到躲在寧云夕身后。
“你打算怎么處罰他嗎，楊老師？”寧云夕小心地探問(wèn)。
“罰站。”
“問(wèn)題是他確實(shí)昨天過(guò)來(lái)學(xué)校報(bào)道了，齊老師也知道，但是他的大哥帶他到你辦公室的時(shí)候，你剛好不在。”寧云夕解釋。
“你意思是說(shuō)我值班期間不在了？”
簡(jiǎn)直反了，這個(gè)實(shí)習(xí)生竟然敢把指責(zé)的矛頭先指向她。
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