?“嗨！天成，你這幾天有時(shí)間嗎？”

    發(fā)覺(jué)是念慈的電話(huà)，天成馬上矢口否認(rèn)道：“沒(méi)有！我最近很忙！”他眼珠一轉(zhuǎn)道：“不過(guò)我聽(tīng)說(shuō)不武最近很閑，如果念慈姐想找人練手，他最合適！”

    自從連接界打開(kāi)后，念慈的暴力傾向越來(lái)越嚴(yán)重，幾乎每個(gè)月都找天成練手，剛開(kāi)始天成應(yīng)付起來(lái)還很輕松，可最近念慈突然有所領(lǐng)悟，把水系術(shù)法融合到靈魂系術(shù)法和祝福系術(shù)法中，攻擊變得撲朔迷離似真似幻，如果只使用連接界力量，一不小心就有可能被擊敗，所以天成很想甩掉這個(gè)大麻煩。

    手機(jī)那頭傳來(lái)念慈興奮的聲音：“真的？太好了，最近剛領(lǐng)悟出幾招來(lái)，正想找人試試，好，一會(huì)兒我就給他打電話(huà)！”

    天成在心里偷著樂(lè)，終于把這個(gè)大麻煩踢給不武了：“趕快打給他，他馬上又要閉關(guān)苦修了，正想找魂術(shù)士幫忙，你給他打電話(huà)，他一定會(huì)很高興！”

    念慈好奇的問(wèn)道：“不武閉關(guān)，怎么還需要魂術(shù)士幫忙？”

    天成道：“不武的修行方式與你我不同，見(jiàn)面后你問(wèn)他吧，在電話(huà)里一時(shí)講不清楚?！彼ｎD了一下道：“念慈姐如果沒(méi)有別的事，我們以后有時(shí)間再聊，我現(xiàn)在很忙。”

    聽(tīng)到天成要掛電話(huà)，念慈馬上道：“我找你真的有要緊事，是關(guān)于法藏的。”

    “哦？法藏什么了？”聽(tīng)說(shuō)是法藏的事，天成馬上認(rèn)真起來(lái)。

    念慈講述道：“最近這半年，法藏已經(jīng)能生活自理，穿衣、吃飯、刷牙、洗臉等事都是自己做，不用我們幫忙，說(shuō)話(huà)有條有理，一點(diǎn)也不結(jié)巴，教給他的歌謠詩(shī)詞，一兩遍就能完全背下來(lái)，搭積木搭的比他人還要高出一大截，復(fù)雜的拼圖在他手中一會(huì)兒就能完成……”

    “可法藏才兩歲半，如果按照這樣發(fā)展下去……天成，我害怕！這是不是重生的后遺癥呀？他的身體里，集合了那么多我們成人的本源生命力，難保不會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響。他才兩歲半，身體還沒(méi)有發(fā)育，萬(wàn)一用腦過(guò)度，或是我們的本源生命力造反……天成，你趕快幫我想想辦法，我都快嚇?biāo)懒?！?br/>
    天成笑了起來(lái)道：“念慈姐放心，法藏要是不聰明你們才需要擔(dān)心，聰明就對(duì)了！他的前世以法為他筑體，智慧如果不能通達(dá)，豈不是怪事？雖然我們的本源生命力不會(huì)帶有記憶，但會(huì)傳達(dá)給法藏許多我們對(duì)事物的感悟，這些感悟能夠幫助他快速學(xué)習(xí)新鮮事物，所以會(huì)比同齡孩子接受新鮮事物快很多！”

    接著他安撫道：“念慈姐的擔(dān)心有一定道理，但不是現(xiàn)在，我們七人的本源生命力進(jìn)入法藏體內(nèi)后，會(huì)進(jìn)入沉睡狀態(tài)下，只要法藏自身的本源生命力不過(guò)度消耗，會(huì)一直沉睡下去，不會(huì)對(duì)他產(chǎn)生影響?！?br/>
    “念慈姐還記得我布下的聚魂陣嗎？那個(gè)陣圖為法藏聚集了三十年的本源生命力，而且老師早就預(yù)料到法藏今后的發(fā)展，特意囑咐，要他從七歲時(shí)開(kāi)始修習(xí)招源訣，只要開(kāi)始修習(xí)招源訣，他的本源生命力就會(huì)逐漸旺盛……”

    其實(shí)天成純粹是在安慰念慈，他心里也沒(méi)底，法藏的前世費(fèi)盡周折成就了現(xiàn)在的法藏，可能會(huì)讓眾人的本源生命力一直沉睡下去嗎？

    可眾人的本源生命力一旦覺(jué)醒，必然會(huì)帶來(lái)諸多弊病，對(duì)法藏的性格、思想、行為等都會(huì)產(chǎn)生直接影響，而且這扇門(mén)打開(kāi)后，法藏的心就像不設(shè)防的城池，誅魔可以隨意在其中游戲……

    其中的兇險(xiǎn)，天成每次憶起，都要為法藏捏一把汗，這也是他一直想不明白的地方，法藏的前世不可能會(huì)害法藏，可為什么要把這扇門(mén)打開(kāi)呢？

    聽(tīng)完天成那一大套理論，念慈的心稍微放下一些，但事關(guān)法藏，她不敢有任何閃失，所以沒(méi)有放過(guò)天成：“我還是有些擔(dān)心，你最好抽時(shí)間過(guò)來(lái)，親自看看法藏！”

    天成想了想道：“念慈姐不要把法藏當(dāng)成普通孩子看待。他前世神通廣大，費(fèi)盡周折成就了現(xiàn)在的法藏，以他前世的智慧，怎么可能不考慮到法藏今后的發(fā)展？所以他不可能會(huì)平庸，必然會(huì)有一番大作為！”

    那個(gè)做母親的，聽(tīng)說(shuō)自己孩子今后有一番大成就會(huì)不高興？念慈也不例外，興奮的問(wèn)道：“那你覺(jué)得，今后應(yīng)該如何教育法藏？”

    關(guān)于法藏教育的問(wèn)題，這兩年天成想了許多，他胸有成竹的道：“先讓他成就多聞！世間法、出世間法、奇聞異事、人情世故……他的記憶力這么好不應(yīng)該浪費(fèi)，讓他多接觸人、多讀書(shū)，選擇重要的佛經(jīng)先讓他背下來(lái)，如果不厭煩的話(huà)，最好讓他通讀大藏經(jīng)。”

    “多接觸人？你看把法藏送幼兒園怎么樣？”聽(tīng)到天成的提議，念慈突然想起，前幾天法藏奶奶的建議，當(dāng)時(shí)覺(jué)得法藏還太小，有些舍不得。

    “送幼兒園？”天成腦海中浮現(xiàn)出一幅畫(huà)面，差點(diǎn)笑出來(lái)，點(diǎn)頭道：“好，那就送幼兒園吧！念慈姐，過(guò)幾天我去看你們，到時(shí)見(jiàn)。”

    以法藏的智力水平，送到同齡孩子中……只能用兩個(gè)字來(lái)形容：災(zāi)難！天成已經(jīng)預(yù)料到要發(fā)生什么事，但他沒(méi)有義務(wù)提醒念慈。

    這時(shí)白帆回來(lái)了，她隨手關(guān)上門(mén)，馬上烏黑長(zhǎng)發(fā)變成了淡紫色卷發(fā)，眼睛也恢復(fù)了紫色，她擺弄著頭發(fā)小聲嘀咕道：“還是這樣舒服?！比缓笙蚰畲却蛘泻舻溃骸澳畲纫蹋一貋?lái)啦！”

    放下手機(jī)的念慈，向白帆招手，讓她在自己身旁坐下道：“明天我想把你弟弟送幼兒園去，你看怎么樣？”

    白帆大瞪著雙眼，驚訝的看著念慈：“把弟弟送幼兒園！”驚訝過(guò)后，她眼珠一轉(zhuǎn)，笑著道：“這真是一個(gè)好辦法，我支持念慈姨的決定！”接著她又和念慈閑聊了幾句，然后急急忙忙的跑回自己的房間。

    剛剛回到房間，白帆就放聲大笑起來(lái)，笑了一會(huì)兒，她躺在床上，仰望著天花板，雙手合十在胸前道：“十方諸佛保佑幼兒園的小朋友們吧！保佑他們不要被弟弟欺負(fù)的太慘，保佑他們不要被弟弟帶壞，保佑他們幼小的心靈不要留下創(chuàng)傷……”