季椽拿出紙筆,在白紙上寫上同學(xué)的名字。
“我記得曾經(jīng)傳播過流言的有李明輝,張燁,蔣立成……”
雖然沒想過要報復(fù)什么的,但說小宋哥壞話的人,被他聽過的,他都清清楚楚記得呢!
劉招娣和鐘嶸樺也拿出紙筆寫下幾個名字。他們雖沒有過目不忘的本領(lǐng),但如果身邊有人說過什么特別的話題,自然也記得清清楚楚。
宋冀寧一臉疑惑:“你們在干什么?”
鐘嶸樺一臉得意:“快謝恩吧,我們在幫你找兇手。”
“兇手?”
季椽解釋道:“流言是誰最先傳出的,有意還是無意,我想知道這點。”
宋冀寧想了想,搖頭:“想不出來,我沒跟人鬧過矛盾,應(yīng)該不會招人特意陷害我吧!”
三人不管他,對著所有人的名字回想他們傳流言時所說的內(nèi)容,劃掉一些單純?nèi)嗽埔嘣频拿?,留下主動傳播者的名字,再根?jù)這些人的朋友圈子畫出交叉圖。
很快,一個名字浮出水面。
宋博。
“宋博?”季椽驚訝。
“這是誰?”宋冀寧問。
“同班同學(xué),但我不認識他本人,只見過他的試卷,他成績很不錯?!?br/>
“所以呢,可能是他在傳我的流言?為什么?”
對這個疑似幕后黑手的名字,受害者表示完全不認識。
“宋博是你鄰桌啊,宋冀寧你好歹認一下旁邊的同學(xué)吧!”劉招娣一臉無語。
宋冀寧因為身高的原因,坐在全班最后一排,他的同桌是一名同樣高個子的女生。這是個非常認真讀書的女生,認真到跟他在課桌上畫三八線的那種。所以宋冀寧從來沒有跟他同桌說過話,也不敢靠近她,以免觸動女孩敏感的神經(jīng)。于是乎,隔著女孩還有走道的鄰桌同學(xué)宋博,宋冀寧連看都沒往那邊看過,根本不知道旁邊那位男同學(xué)叫什么名字。
“我下課一般都直接找季椽,沒跟他搭過話,確定是他傳我的流言?”
鐘嶸樺指指自己:“我認識的人多,請我吃頓飯,我就幫你打聽?!?br/>
“沒問題,生猛海鮮任你挑。”
盡管開學(xué)已經(jīng)有一個多月,但大部份時間都在上課,很多人除了身邊的同學(xué)外,根本認不全班上同學(xué)。本來以宋冀寧的性格,是很容易交到朋友的,但誰叫他被打成“關(guān)系戶”,有的人不愿跟他當(dāng)朋友,他也懶得討好別人,到現(xiàn)在也只認識班上一半人而已。
季椽差不多是這種情況,他因為第一名的成績挺受歡迎,不少同學(xué)都喜歡找他解題,但前段做出力挺宋冀寧的炫富行為,遭到一些同學(xué)排斥,朋友就變少了,在打探消息上幫不上忙。
鐘嶸樺是個另類,成績一直在全班前十名,卻不喜歡死讀書,相反,他非常愛玩愛鬧,特別喜歡找女孩子聊天,全班女生他都搭訕過。
搭訕成果不提,但他認識的同學(xué)絕對是最多的。經(jīng)他一陣打聽,基本上已確定“宋冀寧是關(guān)系戶”的流言是宋博傳出的,至于為什么,就不得而知了。
“我和宋博是同村,要不我?guī)蛦枂査?,也許他只是單純誤會你了?”劉招娣說道。
宋冀寧笑著擺手:“不用,都幫到這步了,哪好再麻煩你們?!彼[了瞇眼:“我會好好跟他談的。”
在劉招娣和鐘嶸樺兩個好學(xué)生看來,所謂的談話,就是兩人對坐著開誠布公把誤會解釋清楚,但宋冀寧可沒那么好。他是努力當(dāng)好學(xué)生沒錯,卻不至于被人欺負到頭頂了還悶不吭聲——雖然這種水準(zhǔn)的欺負并木有什么卵用。
與兩人分開后,宋冀寧問季椽:“緣緣,如果我在學(xué)校打架的話,會對你有影響嗎?”
“我希望盡量不要打架……”季椽說:“如果非要打,至少找個不被人發(fā)現(xiàn)的地方?!?br/>
莫名其妙被人黑了,黑他的還是不認識的人,宋冀寧才沒有興趣問前因后果,他直接趁著宋博晚自習(xí)上廁所的時候把他堵在廁所里,上手揍了幾拳才慢慢問話。
“雖然我們沒說過話,但你應(yīng)該認識我吧?畢竟你對我那么熟悉,連我是什么身份,有什么后臺都一清二楚呢?”
宋博個子挺高,只比宋冀寧矮一點,但很瘦,遠看像根竹桿似的?;蛟S學(xué)習(xí)上他比宋冀寧厲害,但打架哪里是宋冀寧對手,瞬間就被宋冀寧打翻,趴在廁所地板上翻滾。
“宋冀寧……你敢打我,我會告訴老師?!?br/>
宋冀寧揪起他:“放心吧,雖然很痛,但我保證你身上一點印子都沒有。你知道我以前是學(xué)什么的嗎就敢著惹我?”
他的模樣看起來極為危險,宋博不敢與他對視,愴惶的轉(zhuǎn)向一旁,就看到站在門口望風(fēng)的季椽,他急忙叫起來:“季椽,你還不快去叫老師!”
季椽看了看他,說:“你先解釋為什么要黑小宋哥,問完我們就走。”
雖然早知道他們兩人是一伙的,宋博還是感覺非常惱火:“季椽你居然幫著宋冀寧欺負同學(xué),虧你還是全班第一,我一定要把你的真面目告訴老師!”
“這和全班第幾又沒關(guān)系,是你先找小宋哥麻煩的?!?br/>
“我只是說了幾句實話,宋冀寧本來就是壞學(xué)生,你沒看到他打我嗎?”
“嗯,看到了,我不贊成小宋哥打人。”季椽認真道:“但我更不能忍小宋哥被欺負。你必須說明黑他的原因并道歉,我會考慮讓他放開你?!?br/>
宋冀寧擺擺手示意接下來交給他,神色猙獰的逼近宋博:“說吧,為什么要黑我?我們連話都沒說過吧,我甚至不知道有你這么個人?!?br/>
“沒錯,你當(dāng)然不知道我,你甚至瞧不起我?!?br/>
“???”
宋博恨恨瞪著他:“來學(xué)校報名那天,我們坐的同一輛公車,你踢了我的行李箱,還嘲諷我是窮鬼,這件事你該不會忘了吧?”
宋冀寧想了想,用力把宋博推開:“我去,你神經(jīng)病???”
宋博瞪著他:“你不就有幾個臭錢嗎,有什么了不起?草包一個,憑什么嘲笑我?”
季椽聽得一頭霧水,走進來問:“小宋哥,怎么回事?”
宋冀寧擺手讓他別進來:“別靠近他,這家伙是個神經(jīng)病?!?br/>
隨后他又威脅了宋博一番,宋博的反應(yīng)是一臉瞪視階級敵人的神態(tài),威脅人的宋冀寧反而滿臉郁悶。
“我還以為一高都是好學(xué)生呢,沒想到真碰上神經(jīng)病了。”
“到底怎么回事,小宋哥?”
沒有引發(fā)更激烈的沖突,本來季椽應(yīng)該高興的,但小宋哥似乎被宋冀打擊到了,季椽非常關(guān)心。
“我們報名那天乘公車的時候,我在公車上不是被一個箱子砸到嗎?”
報名那天,公車上除了擠滿人外,還堆滿了學(xué)生的行李箱。當(dāng)時宋冀寧被一個翻倒的大箱子砸到腳。恍惚記得那箱子的模樣非常土氣,像是十幾年前的老式木箱,不僅沒輪子,連箱體都只是老舊的木板,而且非常沉。
宋冀寧被砸傷腳當(dāng)然不高興,當(dāng)時罵了幾句,大約說“這什么破爛箱子,都什么年代了誰還用這種破箱子”之類的話。當(dāng)時他只是單純抱怨,并無針對人的惡意,但是,可能在某些人聽起來,就是有錢人在嘲諷窮人的話。
比如箱子的主人宋博。
恰好他就是個窮人,恰好宋冀寧身上的服裝看著像有錢人,聽起來不就是赤/裸裸的嘲諷嗎?
這么件小事,宋冀寧早就忘光光了,他沒想到一次公車上連交談都沒有的偶遇,居然能引起宋博的仇恨并努力抹黑他。
除了神經(jīng)病,他再想不出其他形容詞了。
季椽也早就忘了這件事,想了好一會才想起報名那天乘公車時,似乎小宋哥確實被一個陳舊的大木箱砸過腳,但沒什么事,小宋哥也只是抱怨幾句便走了。
宋博居然因為這么兩三句報怨就把宋冀寧視為眼中釘,除了罵“神經(jīng)病”外,宋冀寧和季椽實在找不到其他形容詞了。
兩人離開后,宋博就跑到教師辦公室向班主任投訴宋冀寧打他的事。
學(xué)生打架,這可不得了,班主任立即關(guān)心的問:“別怕,宋冀寧打了你哪里,給老師看看?”
宋博就把衣服掀開給班主任檢查:“老師,我現(xiàn)在還痛呢!”
他的聲音里帶著哭泣,聽著可憐極了,但班主任左看右看,除了他的外套有點臟外,并沒有發(fā)現(xiàn)一點傷口。
“這……宋冀寧真的打你了?打了哪兒?”
“就腹部,還有腰這里,我現(xiàn)在還痛呢!”
痛應(yīng)該是真的,但完全看不到一點印痕也是真的。
宋冀寧可是接受不和諧的小紅兵教育長大的,拷問敵人的手段也很擅長。
班主任什么都沒看出來,他坐正身體,認真問:“宋冀寧真的打你了?在哪里打的,為什么,具體說說?!?br/>
“在廁所,宋冀寧想勒索我,我拒絕后他就打人……對了,季椽也在,季椽是宋冀寧的幫手?!?br/>
他單說宋冀寧還好,班主任還會找人過來對質(zhì)一下。加上季椽的話,班主任就完全不信了。166閱讀網(wǎng)