二樓傳來(lái)陣陣動(dòng)聽(tīng)的古箏，聲音婉轉(zhuǎn)，動(dòng)人心弦，經(jīng)理仔細(xì)的聽(tīng)了聽(tīng)，雖然沒(méi)聽(tīng)出來(lái)是什么曲子，但是，他這個(gè)行外人也覺(jué)得彈得不錯(cuò)?？磥?lái)，影視學(xué)院的學(xué)生還真是多才多藝。

    簡(jiǎn)丹丹看著陳映雪彈琴的樣子，靜逸溫柔，好有氣質(zhì)啊。她這個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的人，都覺(jué)得陳映雪真是美的養(yǎng)眼。簡(jiǎn)單單一邊看她彈奏，一邊小聲的跟她說(shuō)話：“我叫簡(jiǎn)丹丹，你呢？”

    陳映雪看了看她，手仍然在琴弦上，熟悉的撥弄，“陳映雪?！焙?jiǎn)丹丹自顧自的說(shuō)著：“你是影視學(xué)院的學(xué)生嗎？”陳映雪還在熟悉這把琴，卻也聽(tīng)清了簡(jiǎn)單單的話，只是，沒(méi)聽(tīng)懂，所以搖了搖頭，沒(méi)說(shuō)話。

    這把古箏，雕工差點(diǎn)，和自己常用的箏不同。自己常用的箏十三根弦，這個(gè)卻二十一根。照著心中所想，嘗試著自己熟悉的曲子，好在大同小異。

    過(guò)了一會(huì)，經(jīng)理上來(lái)，交代了一下，讓陳映雪挑自己熟悉的曲子彈，好在，客人沒(méi)有點(diǎn)名要聽(tīng)哪首曲子。簡(jiǎn)丹丹另有工作要做，臨走時(shí)，拉著陳映雪的手說(shuō)：“今天上午有人包場(chǎng)，下午放半天假。完事了，你別走，等我?！标愑逞╇m然不知什么事，卻點(diǎn)了點(diǎn)頭，看她的眼睛，真心的讓她心底一暖。

    為了安靜，經(jīng)理遣開(kāi)了許多員工。整個(gè)大廳，門(mén)口禮儀兩個(gè)人，二樓，陳映雪在轉(zhuǎn)角處，還有兩個(gè)茶藝師等在一旁。經(jīng)理一直在門(mén)口守候。

    快十一點(diǎn)的時(shí)候，終于迎來(lái)了這里的貴客。

    鄭北齊今天約了張教授在云端茶藝館喝茶，如果張教授答應(yīng)，做這個(gè)項(xiàng)目的顧問(wèn)，無(wú)疑，會(huì)讓這個(gè)項(xiàng)目更上一層樓。張教授，可不是輕易能約得到的。好在，云端是蘭馨開(kāi)的，一直仰慕鄭北齊，包場(chǎng)也倒方便，沒(méi)有旁人，就圖個(gè)安靜。況且，張教授平日，也酷愛(ài)喝茶。

    鄭北齊提前來(lái)到云端，等著張教授。進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)到一陣優(yōu)雅的琴聲，看著古色古香的環(huán)境，頓時(shí)覺(jué)得煩惱放開(kāi)不少，真是個(gè)好地方。直接上了二樓，臨窗而坐。

    很快，茶藝師便過(guò)來(lái)，精心的泡著茶。鄭北齊對(duì)茶，沒(méi)有多大興趣，這次來(lái)，也只是順著張教授的喜好，約在這里。茶，在他眼里，遠(yuǎn)不如咖啡實(shí)用。

    張教授如約而至，經(jīng)理親自帶到二樓，守在門(mén)口。兩個(gè)人寒暄了一陣，鄭北齊便直說(shuō)了自己的來(lái)意。張教授品著功夫茶，沒(méi)有明確自己的態(tài)度。在他看來(lái)，自己一把年紀(jì)，時(shí)間的打磨，已經(jīng)沒(méi)有年輕時(shí)的魄力，不想勞累拼博了一生，晚年還在忙碌。輕松的度過(guò)晚年，才是他現(xiàn)在想要的。

    看著張教授淡然的樣子，鄭北齊想著，也許一次不能打動(dòng)這個(gè)德高望重的教授。太心急，也不好。所以，拉開(kāi)話題，閑聊。再看張教授時(shí)，他似乎專注的聽(tīng)著曲子。一時(shí)，他也靜靜的聽(tīng)起來(lái)。

    路轉(zhuǎn)峰回的感覺(jué)，這是鄭北齊第一次對(duì)這首曲子的定義。從沒(méi)想過(guò)，會(huì)在曲子里聽(tīng)出感覺(jué)的一天。

    張教授自認(rèn)對(duì)中國(guó)的歷史，頗有研究。卻從這首曲子里，仿佛聽(tīng)出了歷史的追溯。一曲完畢，還沉醉其中，鄭北齊走出去，朝經(jīng)理?yè)]揮手，經(jīng)理輕輕的上前，聽(tīng)著鄭北齊輕聲說(shuō)著什么，連連點(diǎn)頭。恰好，手機(jī)響，接了電話，不想被古箏的聲音吵到，直接下樓接電話。

    一會(huì)兒，兩個(gè)人抬著箏進(jìn)來(lái)，陳映雪緊隨其后。擺好箏，陳映雪彈了一曲傷感的曲子，一如自己此刻的心情。張教授看著陳映雪專心的彈奏，想開(kāi)口，不知怎么問(wèn)，問(wèn)什么？

    只是隱隱的感傷，不經(jīng)意的流出來(lái)。

    聽(tīng)完這一曲，問(wèn)了問(wèn)曲名，陳映雪說(shuō)了曲名，《臨君別》，并沒(méi)有說(shuō)曲子的出處。張教授細(xì)細(xì)的想著，感覺(jué)從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。明清代之前的箏譜，遭遇破壞，至今所剩無(wú)幾。而這個(gè)姑娘彈奏的婉轉(zhuǎn)情傷，始終出自中間的琴弦，尤其是頂端高音區(qū)，從未用過(guò)，不似近代的風(fēng)格。

    疑問(wèn)，在這一刻，若隱若現(xiàn)。張教授對(duì)陳映雪說(shuō)：“姑娘可愿意陪我這個(gè)老人喝杯茶?！?