“催眠不神秘、不神奇，它存在的目的是為治療患者。當(dāng)然，如果在催眠領(lǐng)域造詣極高之人也會(huì)用催眠來做一些非法之事。不過，我并不會(huì)承認(rèn)這種人為催眠師，他們只是一幫掌握能力之后被能力控制的無能之人罷了。我們也可以稱呼他們?yōu)槟芸卣?，被能力控制的人?！?br/>
    “老師，這個(gè)我明白！催眠師的基本職業(yè)道德是責(zé)任、本心。我要像你一樣成為一個(gè)能幫助他人的催眠師?！绷中刑鹬赡鄣哪橗?，露出一個(gè)溫和的笑容，讓人想不自覺的接近。

    “唉……林行，我跟你說多少次了，不要叫我老師。”

    林行撓了撓頭，嘿嘿一笑回道：“是，老師?！?br/>
    雖然不讓自己叫他老師，不過林行卻從未改過口。

    “哈哈，你啊......”

    寵愛的笑聲刺痛了林行的耳膜，忽然間林行的視覺變得模糊了起來，畫面開始如潮水般的向后褪去，眼前的男人仿佛離自己越來越遠(yuǎn)。

    林行有些疑惑，說出隱藏在自己心中許久的疑問：“老師......我為什么看不到你的臉？”

    是的，林行看不清老師的臉，甚至在自己問出這句話之后就連老師的身形也變得透明了起來。

    仿佛這一切都如夢(mèng)幻泡影。

    內(nèi)心的空虛仿佛老舊的錄音機(jī)被按下了暫停鍵，當(dāng)這個(gè)世界變得清凈的同時(shí)才發(fā)現(xiàn)之前所有一切皆是虛假的。

    “老師！老師！”未名的恐懼感襲上林行的心頭，不給他任何喘息機(jī)會(huì)，揣在衣兜里的雙手在不爭氣地顫抖著。終于，林行內(nèi)心開始徹底的崩潰、瓦解，像是一個(gè)無助的孩子蹲在墻邊角落，顫栗的瞳孔映射出他內(nèi)心處于極度的恐懼當(dāng)中。

    一時(shí)間林行的內(nèi)心如同扔向平靜湖面上的一顆石子般泛起了漣漪，卻再難平靜。原來一直教導(dǎo)他的老師自己卻從未記住過他的模樣。

    空氣慢慢沉淀下來，偌大的屋子里只留下了林行自己，仿佛時(shí)間在此刻凝固?？謶种渲约旱纳窠?jīng)，壓抑中的林行終于在極端的情況下嘶吼了出來。

    “呼......呼......”林行從床上彈坐起來，不覺間已濕透了衣衫。

    空曠的屋子里，安靜的要死，就好像自己仍處在那場夢(mèng)境當(dāng)中。

    林行沒有說話，而是靜靜地坐在床上，腦海中一片空白。有的時(shí)候他真懷疑自己是否患上了精神分裂。

    自嘲的笑了一下，林行起身從冰箱中拿出一罐BLACK COFFEE咕咚咕咚地灌了下去。

    苦澀的味道伴著幽香直擊舌根深處最敏感的神經(jīng)，使林行的頭腦又清醒了一些。

    “京都......”林行頭腦中靈光一閃沒有源頭的喃喃著一個(gè)從未去過的城市。

    叮叮叮......

    一陣短暫而急促的電話鈴聲響了起來。

    “喂？……梁總，我會(huì)在這幾天過去的。”

    “嗯，好。我們到時(shí)候在京都見。”