玉泉村并沒有小學(xué)，學(xué)校在隔壁相連的白泉村，玉泉與白泉兩村是兄弟村，中間只隔著一條坑坑洼洼的土路。
白泉村這個(gè)小學(xué)，聚集了附近玉泉、嶺下、荊州、下坑等等十個(gè)村莊的孩子，學(xué)校并不算大，只有兩幢平房外加一個(gè)壓得還算平整的操場(chǎng)，一幢平房有五個(gè)教室加一個(gè)辦公室，后面還有一個(gè)公廁，分男與女的公廁。
另一幢平房也是五個(gè)教室加一個(gè)辦公室，不過如今是老師們的住處，因如今每個(gè)年級(jí)只設(shè)一個(gè)班，從四年級(jí)起學(xué)生人數(shù)就少一半。而全校只有三個(gè)老師，分別教一年級(jí)、二年級(jí)與三年級(jí)；還有一個(gè)老校長，他一人教兩個(gè)年級(jí)，老校長也是姓王，不過不是玉泉王家人，但他與王爺爺早年就是拜把子兄弟。
白泉小學(xué)很是簡(jiǎn)陋，除了幾棵上了年齡的松樹外，別的什么也沒有，也許之前有過吧，如今什么也沒剩下，甚至于沒有圍墻，無遮無攔的。
從玉泉村王蘭蘭家里開始出發(fā)到白泉小學(xué)，也不過三里路，只需走上半個(gè)小時(shí)也便到了。就是土路不大平坦，坑坑洼洼，如果下了雨，那一路回到家便能令布鞋濕透，讓褲子粘滿土。
小學(xué)里未設(shè)食堂。
王家孩子們都是回家吃飯，有些比較遠(yuǎn)的學(xué)生也會(huì)帶上飯盒，裝上幾個(gè)紅薯或是芋頭什么的，能頓頓吃上大米飯的‘泥腿子’人家如此還真沒有。
這天早上，王蘭蘭正懶洋洋地趴在大哥王建國的寬大的后背，讓大哥背著上學(xué)是家中長輩一致同意的，王家三個(gè)男娃五大三粗的，國字臉，粗眉毛，一臉正氣，而王蘭蘭像王奶奶，身材纖細(xì)，五官精致，皮膚白皙，像城里人。
在王蘭蘭看來，王奶奶過于嬌小了些，不過一米五吧，也許是人老縮水了點(diǎn)，不似她前世一米六八的標(biāo)準(zhǔn)身材，她暗忖著：得想法子長高一些。
由大哥背著，二哥與三哥在身邊打打鬧鬧，追追逐逐，很是快活！
快到學(xué)校時(shí)，王建國小心地放妹妹下來，免得讓人看見會(huì)笑話蘭蘭嬌氣，如今嬌氣可是貶義詞，與資本家小姐等同，他是家里的老大，知道的比較多，村里頭大部分人有‘重男輕女’思想，誰家對(duì)閨女好些，就會(huì)說三道四的，這些酸溜溜的心理他是懂的，從大弟弟肩上拿過自己與蘭蘭的書包，牽起蘭蘭的小手，向?qū)W校教室走去，無論別人如何，他家的妹妹是不同。
學(xué)費(fèi)，昨日已交過，一人一塊錢，也可以先欠著，到時(shí)年底與大隊(duì)里算，大隊(duì)的會(huì)計(jì)會(huì)直接將學(xué)費(fèi)減下來，送到校長手里，校長送到縣里教育局。
今天是正式開學(xué)第一天，王蘭蘭與小哥王保國一個(gè)班級(jí)，班內(nèi)男多女少，比例大概是3：1，不過聽大哥說五年級(jí)只有5個(gè)女同學(xué)，重男輕女的思想挺嚴(yán)重的，好在王家只有她一個(gè)孫女，目前看來沒有‘重男輕女’，不過到了分財(cái)產(chǎn)或是遺產(chǎn)時(shí)，才能看得出來，平常吃飯穿衣看不出來，她之前是獨(dú)生子女，不大懂也不大會(huì)理解，不過家人寵她，她自然會(huì)報(bào)答他們。
九歲的王保國讓媽媽奶奶‘耳提面命’過幾回，在學(xué)校好好的看著妹妹。自己也生怕妹妹不習(xí)慣，將同桌的男孩趕到前面去了，拉著妹妹與自己同桌，上課時(shí)還時(shí)不時(shí)的側(cè)頭看看她，幾次三番后，讓王蘭蘭惡狠狠怒瞪一眼后，才安分下來。
上午，開始是早讀時(shí)間，接著只有兩堂正課，先是語文，再是數(shù)學(xué)，同一個(gè)老師上課，聽說這是白泉村書記的閨女，不過十八歲，高中畢業(yè)后就成了小學(xué)教師。
只有兩堂課，不到十點(diǎn)就放學(xué)了，不過三年級(jí)以上就不同了，三堂課，十一點(diǎn)才放學(xué)。
于是，王保國背著兩個(gè)書包，牽著妹妹的小手向家的方向走，一路上王蘭蘭讓小哥開始背上學(xué)期的課文給她聽，王保國的記憶力不錯(cuò)，從第一篇開始一直背下去，到了家他才意猶未盡地止住。這個(gè)時(shí)候雖然條件很艱苦，可是每個(gè)孩子都對(duì)學(xué)習(xí)有著高漲的熱情，那股認(rèn)真勁兒真的不是后世的孩子們比得上的。
回到家，只有奶奶在廚房里忙活，爸爸媽媽和爺爺都去上工了。王奶奶見小孫子小孫女手牽手進(jìn)屋來，便開口問道：“回來啦，餓了沒?！?br/>
“沒有，奶奶?！边@是小孫子的聲音。
王奶奶沒聽到小孫女軟糯糯的聲音，又開始問：“蘭蘭，今天教了什么？你會(huì)不會(huì)?。俊辈粫?huì)是聽不懂，鬧脾氣了吧。
“會(huì)。太陽底下花兒紅，太陽好比毛-澤-東，花兒好比新兒童；毛-澤-東，愛兒童，太陽底下花兒紅?！蓖跆m蘭隨口將小哥哥剛剛的背過的念了出來，她得先樹立一個(gè)聰明伶俐的正面形象，到時(shí)可以跳級(jí)，或者可以在班級(jí)上看課外書，不過王家沒有課外書，只有兩本字典，還有幾本比較新的小學(xué)課本，以及比較舊的小學(xué)加初中課本，大概是姑姑的課本。
“哦，蘭蘭真聰明，會(huì)寫嗎？讓哥哥好好教你?！蓖跄棠逃行┮馔狻?br/>
“嗯。”女孩軟糯糯的應(yīng)著，在一樓正堂，掏出又專又紅的嶄新課本，開始寫作業(yè)，課本抄十遍，生字抄十遍。
接下去的一個(gè)月里，王蘭蘭每日只花一點(diǎn)時(shí)間，便將一年級(jí)第一學(xué)期的全部課文搞定，能背、能默，幾個(gè)哥哥輪流考她，也沒有出過一絲錯(cuò)，水平比王保國還好上一些。
王保國小哥哥有些受打擊，開始發(fā)憤圖強(qiáng)，期終考試不能讓蘭蘭比下去了，丟不起這個(gè)人。
到了星期天！
王蘭蘭有時(shí)間處理空間的作物了，可是閃入空間時(shí)，整個(gè)人便不好了！
空間內(nèi)，那黑褐色的土壤上只剩下十棵果樹，之前那一片碩果累累的玉米地呢，那一片綠油油的大豆呢，為什么憑空消失呢，為什么土壤上無一絲耕種過的痕跡，不會(huì)是這空間自己消耗掉了吧，之前遇到女主時(shí)，還有機(jī)械音出現(xiàn)過呢，這到底是什么一回事??！
王蘭蘭無聲嘆息，正仰天，想大罵時(shí)，猛然看到半空中飄浮著那一堆一堆綠色地玉米桿與一堆一堆綠色地大豆桿，真TMD高科技啊，還能自動(dòng)收藏??！她好像沒有開始設(shè)置吧，也沒有下過什么命令??！是全智能的嗎？
王蘭蘭在空間內(nèi)，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，最后一拍自己的寸頭，嘿，先不管這些，地不能空著，先種下稻谷與小麥以及棉花，種子她早就在家里偷偷藏了些起來。正所謂家賊難防啊。
王蘭蘭花了大半小時(shí)，用小鏟子將黑土鏟分一點(diǎn)，將種子一一點(diǎn)種入土，然后用腳輕輕覆蓋一下種子。
OK，一切搞定！她閃身出了空間，回到了自己的房間里。
又隨手將空間內(nèi)玉米桿與大豆桿各帶出一棵，仔細(xì)看看瞧瞧，有什么不同之處？
王蘭蘭擺弄了兩分鐘。
發(fā)現(xiàn)一：手上的‘玉米桿’很粗很長，如同綠皮甘蔗一般的高與粗，就是不知口感是否一樣甘甜？這樣大的塊頭，她就算想償一口，也下不去嘴。
發(fā)現(xiàn)二：一株玉米桿，結(jié)出了五個(gè)大小如一的玉米棒子；就算她是農(nóng)事菜鳥，也覺得不同尋常。王蘭蘭動(dòng)手掰下其中一個(gè)玉米，脫了層層疊疊的外裳，里頭的玉米粒不錯(cuò)，晶瑩剔透，她動(dòng)手掐了一粒，水分滿足，好想吃哦。
空間的存在本來就是不同尋常之事，再加一件二件三件……N件，也不足為奇，只是這些東西又如何偷偷去換成錢呢？又如何讓自己加餐呢？
王蘭蘭左思右想，不得其法。
最后，王蘭蘭起身，咚咚咚地下了樓，小心翼翼地推開爺爺奶奶的房門，放出精神力觀察四周，啊，那里怎么回事？床下有個(gè)洞，洞下面有個(gè)大洞，大洞里有幾個(gè)大小不一的大缸，哦，旁上還有一大堆大白菜，啊，那是一堆紅番薯呢，那是……這不會(huì)是傳說中的地窖吧，還放在炕頭下，老百姓的智慧真不可小瞧了。
王蘭蘭見如此四周無人，就大膽放心地將空間內(nèi)所有的玉米桿加玉米棒子，以及大豆桿加大豆一同放到了爺爺奶奶的房間里，這些事情還是讓大人們?nèi)ヌ幚戆桑瘸跃托小?br/>
王蘭蘭又躡手躡腳地上了二樓，回了自己房間，躺在床上滾了幾滾，接著裝腔作勢(shì)地將《新華字典》攤開，裝模作樣的看起字典來，這是她在課堂上打發(fā)時(shí)間的方式，就像她文化課不大理想，那也是一個(gè)大學(xué)生啊，上一年級(jí)的課，不找些事做，還不無聊的發(fā)瘋。
不過，這回她只是拿《新華字典》打掩護(hù)，精神力一起外放，奶奶差不多要從后院喂雞鴨鵝回來了吧。
哥哥們也該從山上下來了吧，不知今天有什么收獲？
爸爸媽媽爺爺也該下工了吧。
這個(gè)年代，農(nóng)民跟工人一樣上班，早上六點(diǎn)多出門干一小時(shí)的活，收工回來吃飯，上午出工三小時(shí)，下午也是三小時(shí)，干完這幾個(gè)小時(shí)，就可以休息了。
不知道他們都會(huì)有什么反映呢？