計(jì)欣安的媽媽剛起來(lái)從臥室里走出來(lái)，正見計(jì)欣安提著從樓下小吃部買的早餐。

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    </br>“這太陽(yáng)是不是從西面出來(lái)了，我的寶貝女兒竟然起這么早，還買早餐回來(lái)?！庇?jì)欣安可是個(gè)從來(lái)都不會(huì)起早的人，能多睡一分鐘就決不浪費(fèi)一分鐘的，難怪媽媽這么說她。

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    </br>“媽，別這么說嘛！我都上初中了，已經(jīng)長(zhǎng)大了。我以后天天都這么早起來(lái)給你們做早餐好不好？”計(jì)欣安放下早餐抱著老媽的胳膊開始撒嬌，年輕真好，這樣撒嬌一點(diǎn)也不感覺到奇怪。

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    </br>“行，看你能堅(jiān)持幾天?！眿寢尭揪筒恍庞?jì)欣安能堅(jiān)持多久。計(jì)欣安可是典型的三分鐘熱血，什么事都做不長(zhǎng)的性格。

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    </br>計(jì)欣安也不辯解，畢竟這么多年的習(xí)慣媽媽是最了解的，一下子讓她對(duì)自己有所改觀還真是不容易。

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    </br>吃完了早餐回房間拿書包的計(jì)欣安，一下子想起昨天看書的事情，不知道自己昨天記的東西今天有沒有全忘了。于是馬上靜下來(lái)一樣一樣的回想，發(fā)現(xiàn)竟和昨天剛看完的時(shí)候所記的東西一模一樣。于是高興的拎起書包出去了。

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    </br>第一天上課，新鮮感還沒有過，大家都還認(rèn)真的聽課，計(jì)欣安一開始還能認(rèn)真的聽著臺(tái)上老師所講的東西，但已經(jīng)將現(xiàn)在所學(xué)的東西都記住的她怎么也沒辦法集中注意力一直聽下去，所以聽了一會(huì)，雖然眼神看起來(lái)還像認(rèn)真聽的樣子，但心思早已經(jīng)不在這里了。

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    </br>計(jì)欣安想起了早上的事情，回憶著師傅所教的一招一式，雖然他說只是普通的軍體拳，但計(jì)欣安卻覺得這套拳里有些不同，如果能夠熟練的掌握，說不定會(huì)有不一樣的效果呢。

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    </br>別看只接觸了這么一會(huì)，但在計(jì)欣安的心里真的已經(jīng)把他當(dāng)做師傅了，畢竟現(xiàn)在不像以后網(wǎng)絡(luò)那么方便，想學(xué)什么，也許敲幾下鍵盤就能找到，如果沒有這樣的機(jī)緣巧合，計(jì)欣安不知道什么時(shí)候才能接觸到這些。

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    </br>正在胡思亂想之時(shí),鄒澤突然拉她的胳膊，計(jì)欣安一下清醒過來(lái)，正好聽到臺(tái)上的數(shù)學(xué)老師正好說道：“你們幾個(gè)上來(lái)把這道題做一下。”

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    </br>計(jì)欣安掩飾的很好，不慌不忙和另一個(gè)同學(xué)一起走上了講臺(tái)，那道題對(duì)她還說并不難，上去后幾個(gè)步驟寫的清清楚楚的把題做完了，第一個(gè)做完走了回去。

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    </br>老師看黑板上計(jì)欣安干凈、漂亮的字跡滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)進(jìn)行下面的事情，看來(lái)是沒發(fā)現(xiàn)計(jì)欣安的走神。

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    </br>不過老師沒發(fā)現(xiàn)，有人可發(fā)現(xiàn)了。計(jì)欣安一坐下鄒澤就轉(zhuǎn)過頭來(lái)在桌了下面豎起大拇指邊說：“真牛，我以為我就夠聰明了，回家不用看書只聽課就會(huì)，沒想到你比我還厲害，連課都不聽就什么都會(huì)了?！?br/>
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    </br>“一般、一般，全國(guó)第三?！庇?jì)欣安著裝出得意的樣子來(lái)，然后自己先繃不住樂了出來(lái)。

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    </br>鄒澤見她笑場(chǎng)也跟著笑了起來(lái)，“字寫的也不錯(cuò)??！”

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    </br>“你就別夸我了，再夸我就該驕傲了?！庇?jì)欣安這回真的有些不好意思了。

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    </br>鄒澤還想再說些什么，不過見老師的眼神已經(jīng)開始往這邊掃來(lái)，兩人都默契的不再說話。

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    </br>要說計(jì)欣安這些年所能拿的出手的也就是這一手好字了，不管是硬筆的毛筆的，雖沒得過什么獎(jiǎng)，但不管誰(shuí)見了都會(huì)稱贊一番。

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    </br>當(dāng)然這些也不是天生就會(huì)的，上班以后的計(jì)欣安每天除了上網(wǎng)看小說，其他的時(shí)間都用在練字上了，也真沒浪費(fèi)了這么多年的時(shí)間?，F(xiàn)在的計(jì)欣安終于明白，不管什么事，只要堅(jiān)持就一定會(huì)有結(jié)果的。

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    </br>下午的一節(jié)自習(xí)課，計(jì)欣安本來(lái)打算把作業(yè)全都在學(xué)校完成，回去好再練習(xí)一下早上學(xué)的軍體拳，她可不想明天師傅考她的時(shí)候，再打出來(lái)還是那個(gè)樣子。

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    </br>但很不幸，她的想法沒法實(shí)現(xiàn)了。自習(xí)課被班主任占了，來(lái)選班干部。

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    </br>其實(shí)說是選班干部，只不過是班主任按小升初和入學(xué)考試的成績(jī)來(lái)挑出幾個(gè)學(xué)習(xí)最好的，然后大家來(lái)選，誰(shuí)當(dāng)班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員等幾個(gè)重要的班干部人選，而剩下的課代表人選就是誰(shuí)哪門功課的單科成績(jī)最好，當(dāng)哪科的課代表。當(dāng)然其他科的成績(jī)也不能太差了。

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    </br>而班長(zhǎng)之類的班干部競(jìng)選看起來(lái)還是比較正規(guī)的，從選票到唱票還真是一步也不少。

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    </br>計(jì)欣安見上面的名字里有鄒澤，于是壞笑的在班長(zhǎng)的人選后面寫上了他的名字，心里想著‘累死你丫的，好事想不到你，累活全讓你干。’

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    </br>計(jì)欣安的惡毒心理終于還是得逞了，鄒澤‘榮幸’的當(dāng)選為班長(zhǎng)，不過看著他一張難看的臉就知道他有多不愿意。

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    </br>“你是不是看著我倒霉是不是特別高興？”剛剛從講臺(tái)上發(fā)表完‘就職演講’的鄒澤一坐下來(lái)就低頭問計(jì)欣安。

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    </br>“有那么明顯嗎？”計(jì)欣安面帶驚訝的回問?！澳俏蚁麓伪M量不表現(xiàn)的這么明顯?！?br/>
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    </br>“······”他到底哪惹著她了？

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    </br>計(jì)欣安因?yàn)橹叭雽W(xué)考試的成績(jī)也只是中等，且沒有什么特別突出的科目，所以這些也就都沒有她的份了，自己樂得輕松。

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    </br>只剩下小半節(jié)的自習(xí)課，計(jì)欣安全部拿來(lái)寫作業(yè)，一寫起來(lái)發(fā)現(xiàn)自己比前世剛上初一那會(huì)兒寫的快多了。

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    </br>這個(gè)計(jì)欣安可以肯定不是特意功能，因?yàn)樽约涸鴧⒓舆^一個(gè)書法班，那個(gè)老師挺特別的，不是教她只寫字好就可以的，而是要即寫的好，還要快。

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    </br>他說過現(xiàn)在許多的書法班，只要學(xué)員寫出來(lái)的字好看就行，不管寫的快慢，而我們平常寫字都是很快的。如果只是練字時(shí)慢慢寫，寫的好看，那平時(shí)寫什么一快了，就又回到原來(lái)沒練時(shí)候的樣子了。

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    </br>而計(jì)欣安在那里雖然只學(xué)過兩個(gè)月，卻把自己一慣寫字慢的毛病給改了。也學(xué)會(huì)了一個(gè)好的寫字方法，這才能讓她寫出一手好字的同時(shí)，還能一點(diǎn)也不比別人慢。

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    </br>而計(jì)欣安不僅把自己的一手好字帶回來(lái)了。還把這一習(xí)慣也帶了回來(lái)。</br>