一群lsp們干勁滿滿！
蘇沫作為領(lǐng)隊(duì)，站在班級(jí)合唱團(tuán)的前面。
伴隨著音樂聲的響起，身后的聲音如同雷聲滾滾，悍然響起！
“少年智則國(guó)智！
少年富則國(guó)富！
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！
少年自由則國(guó)自由！”
站在臺(tái)上的同學(xué)們，熱血方剛，氣勢(shì)強(qiáng)烈，吐字清晰，奮力的喊出了宣言！
這種風(fēng)格的歌曲在這個(gè)世界甚是罕見。
一開頭就吸引錄音室內(nèi)其他人的目光，注意力都聚集在合唱團(tuán)身上。
隨著朗誦的結(jié)束，到了獨(dú)唱的時(shí)刻！
“紅日初升，其道大光
河出伏流，一瀉汪洋
潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)
乳虎嘯谷，百獸震惶?！?br/>
蘇沫少年般的語(yǔ)調(diào)開帶著無(wú)比澎湃的朝氣，宣誓著龍國(guó)的未來(lái)！
“少年自有少年狂
身似山河，挺脊梁
敢將日月再丈量！
今朝唯我少年郎！”
蘇沫的薄荷音清爽，而且沉穩(wěn)有力，這幾句歌詞似如蜿蜒山河遠(yuǎn)闊，綿延不絕，意味深長(zhǎng)。
這一開口，整個(gè)錄音室里的人都齊刷刷的看向蘇沫的合唱團(tuán)，豎起耳朵開始聽蘇沫唱歌。
場(chǎng)中十分安靜，所有人屏氣凝神地聽著蘇沫的演唱。
這種風(fēng)格的歌聲，實(shí)屬少見。
隨著情緒的遞增，合唱團(tuán)的氣勢(shì)更加強(qiáng)大。
“少年智則國(guó)智
少年富則國(guó)富
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)
少年自由則國(guó)自由”
同學(xué)們的激情也被點(diǎn)燃，猛然高聲咆哮，如雷貫耳！
這一首歌曲屬實(shí)是把錄音室的老師看傻了。
什么時(shí)候合唱有過(guò)朗誦?。?br/>
他們錄歌可從沒遇見過(guò)??！
歌聲中融入新的元素，這只有天才才敢做??！
不愧是蘇沫大神！
錄音室門前，陸陸續(xù)續(xù)經(jīng)過(guò)的學(xué)生和老師也聚集在門口，忍不住地小聲贊嘆著。
“這也太有氣勢(shì)了，完全碾壓我們班啊，今年又完蛋咯?！?br/>
“蘇哥哥好帥，快撞我！”
“我什么時(shí)候也能有這種唱功啊，我那瘸腿的老母親還在等我光宗耀祖呢……”
“干將發(fā)硎有作其芒
天戴其蒼地履其黃
總有千古橫有八荒
前途似海來(lái)日方長(zhǎng)
少年自有少年狂
身似山河挺脊梁
敢將日月再丈量”
蘇沫再次開口，激情昂揚(yáng)，神采奕奕。
站在合唱團(tuán)前，正如歌詞中“少年自有少年狂”
臺(tái)下和門口的學(xué)生老師們也被帶動(dòng)起來(lái)。
瞬間感覺充滿了力量，一股熊熊火焰在心中燃燒。
有此少年，龍國(guó)何懼？
一旁伴奏的冷玥也開始發(fā)力，音樂的力度頓時(shí)爆發(fā)，隨之而來(lái)的更是高聲的合唱！
“少年自有少年狂
心似驕陽(yáng)萬(wàn)丈光
千難萬(wàn)擋我去闖
今朝唯我少年郎！”
少年意氣，豈能被折？
千難萬(wàn)苦，我們?nèi)?zhàn)勝它！
今朝，是我們少年的今朝！
莫笑少年凌云志，曾許人間第一流！
“天高海闊萬(wàn)里長(zhǎng)
華夏少年意氣揚(yáng)
發(fā)憤圖強(qiáng)做棟梁
不負(fù)年少！”
整首歌曲的氣勢(shì)和氛圍達(dá)到一個(gè)頂峰！
情緒渲染力實(shí)在太強(qiáng)，個(gè)別老師眼底已經(jīng)泛起淚花，未來(lái)還是要靠這一代少年們！
新的時(shí)代，龍國(guó)已經(jīng)開始站起來(lái)了。
沉睡中的雄獅已經(jīng)開始蘇醒！
“發(fā)憤圖強(qiáng)做棟梁
不負(fù)年少！”
最后一句，蘇沫以極高的音調(diào)和氣勢(shì)唱了出來(lái)。
這聲音力量可撼動(dòng)山河，劈天震地。
這是歌曲的力量！更是龍國(guó)的力量！
歌曲完整結(jié)束，MV也錄制結(jié)束。
臺(tái)下和樓道內(nèi)傳來(lái)齊刷刷熱烈的掌聲，人群中大聲叫好！
此時(shí)距離征稿截止時(shí)間還有一天。
由于網(wǎng)站的訪問人數(shù)過(guò)多，好幾次都加載不出來(lái)。
折騰半天，蘇沫終于把歌曲上傳到音樂協(xié)會(huì)網(wǎng)站上，并且附屬龍國(guó)華夏音樂學(xué)院。
但一上傳成功，稿件就被其他上傳的文件給壓得不知蹤影，石沉大海。
畢竟這是全國(guó)范圍內(nèi)征稿，數(shù)不勝數(shù)的學(xué)校。
這投稿量，不知道要評(píng)選多久。
心疼評(píng)選老師三秒……
晚上。
蘇沫回到宿舍，突然想起，沈瑤這兩天沒來(lái)學(xué)校，不知道怎么了。
“瑤瑤，這兩天沒來(lái)學(xué)校，生病了嗎？”
蘇沫發(fā)消息給沈瑤。
沈家別墅，小臥室內(nèi)。
沈瑤蜷縮在一起，緊緊抱著自己。
這兩天，沈瑤父親又提起她的婚事。
讓她安分守己，不要在學(xué)校里找對(duì)象，不要牽扯出一系列不清不楚的關(guān)系。
等沈瑤畢業(yè)，就會(huì)被安排和葉晨結(jié)婚。
為的就是沈葉兩大家族的利益，葉晨巴不得快點(diǎn)得到沈瑤，而沈瑤就成了這場(chǎng)商業(yè)聯(lián)姻最大的受害者。
沈瑤拒絕的態(tài)度十分強(qiáng)硬，但對(duì)于沈瑤父親，這點(diǎn)反抗簡(jiǎn)直是小孩子鬧脾氣而已。
這讓沈瑤的心情又跌入谷底，這兩天請(qǐng)了假，想要緩一緩。
沈瑤看見蘇沫發(fā)來(lái)的信息，這才讓她振作一點(diǎn)。
隨著時(shí)間的推移，蘇沫投出去的稿子始終沒有任何結(jié)果。
整個(gè)班級(jí)都開始焦躁不安，為啥遲遲沒有結(jié)果，而且沒有泛起一點(diǎn)漣漪。
按道理說(shuō)，蘇沫創(chuàng)作的歌曲不應(yīng)該如此啊。
甚至班上有些同學(xué)開始質(zhì)疑蘇沫這次的創(chuàng)作。
雖然突破以往的風(fēng)格，但很有可能會(huì)適得其反。
蘇沫一遍遍刷新著網(wǎng)站頁(yè)面，始終沒有出現(xiàn)《少年中國(guó)說(shuō)》的信息。
而自己的投稿頁(yè)面上，播放量?jī)H僅是一百多，都不知道是不是真實(shí)數(shù)據(jù)。
蘇沫感覺這次要黃了。
“現(xiàn)在怎么辦，這樣的數(shù)據(jù)還不如不投，真搞不懂這破網(wǎng)站?！狈烬埮瓪鉀_沖道。
“要不我們自己推廣吧，試著提高播放量，而且也沒有明文規(guī)定不可以自己推廣?！背殄e(cuò)提議。
“對(duì)！”
秦昊率先行動(dòng)，將歌曲轉(zhuǎn)發(fā)到各個(gè)軟件的個(gè)人賬號(hào)下。
蘇沫也將歌曲發(fā)布到各個(gè)音樂平臺(tái)上，發(fā)在自己的賬號(hào)上。
粉絲基數(shù)大，對(duì)推廣肯定能起到很大的作用。
隨后全班同學(xué)得到消息，分別分享到了自己的賬號(hào)之上。
拜托！這里是龍國(guó)音樂學(xué)院！
每個(gè)學(xué)生都是原創(chuàng)歌手！
與此同時(shí)，很多同學(xué)更是有著復(fù)雜的娛樂圈關(guān)系。
對(duì)于自己的心血，他們可不會(huì)浪費(fèi)！
如果真的得到了獎(jiǎng)項(xiàng)，那豈不是履歷上光輝的一筆！
而且，眾多老師也參與了其中。
這是他們的學(xué)校，歌曲更是他們的孩子！
怎么可能不去幫忙？
再說(shuō)了，這首歌也都得到了他們的高度評(píng)價(jià)！
就算自己推舉也沒有什么心理負(fù)擔(dān)。
隨著越來(lái)越多的人的加入，這次傳播，恐怕占絕了整個(gè)娛樂圈的半壁江山！