在孩子的成長中，從不曾逼迫她什么，大致都是寬松政策，孩子的身心健康成長也回報了我這么多年的教育方法和理念。
原來的生活快樂幸福，孩子在一個其樂融融的家里長大，10歲之前的成長已經(jīng)奠定了一生成長的基礎(chǔ)。這幾年自從爸爸離去后，我的狀態(tài)一直調(diào)整不到原來的樣子，雖然在盡力做到最好，但有時還是會失去理智和耐心，憂傷也會時時襲倒我。于是，孩子有時候會被我的糟糕情緒殃及，她在被動接受我的神經(jīng)質(zhì)外，用她的大度和豁達來寬容我，來安撫我。
有時候面對我對她的誤解時，她的一聲無可奈何的嘆息如一個長輩面對胡鬧的孩子一樣。而我看著高高大大的孩子那么地容忍著我的失控，便會內(nèi)疚也會欣慰，我愧對了這么好的孩子啊！也會自我反省調(diào)整，這幾年就在孩子的成長和她的相依相偎中我慢慢走了出來。
兩年前，她就建議我找一個人來一起走過人生，我說怕她受委屈，也擔(dān)心她爸爸會不高興。她說她已經(jīng)長大了不會覺得委屈，她爸爸一定也會希望媽媽快樂的生活，她也希望媽媽快樂的活著。而我一直走不出憂傷，說服不了自己走出一步。
時光慢慢流過，眼看著孩子要一日日離開我走自己的人生路，只留下我獨自一人，我也慢慢走出來接受這樣的現(xiàn)實，為以后的日子打算?？吹轿胰ハ嘤H，孩子很高興，她從未提什么要求，只一條：對媽媽好。
今年，暑假回老家，還和姥姥主動談及我的未來，說要和姥姥一起在她考上高中去住校時候幫我找到一個人來陪伴。我看著一老一小這兩個我生命中最重要的人，為了我――一個成年人，一個有著學(xué)識文化，有著作為的大人――而這么操心，心充滿幸福和酸楚。也下定決心，不辜負她們愛著我的心，我要努力！
關(guān)于孩子的上學(xué)問題，也從來沒有干涉過，都是她自己完成，憑著她的聰明，雖然不是很努力，但成績一直沒落下，保持一個平穩(wěn)的中上水平。我也不曾強求她考到什么成績，雖然我知道她若努力，成績一定會出類拔萃，但我以為若可以給她的童年輕松快樂一點，可能會比成績更重要一些。畢竟一個人也只有童年是無憂無慮的，那時候有了她就決定要給她快樂幸福的一生，況且她已經(jīng)為我這樣的遭遇承受了不幸。
這次暑假回家探親，弟弟說如果她高中不能考上重點就回去他那里度高中吧，他在一所重點高中任校長，教學(xué)水平很高，一本比例高達97%，憑著孩子的聰明才智考上清華北大都是可能的。我也動了這樣的心，于是和孩子商量：如果初三前半學(xué)期的成績提高不到年級前50，保證不了上二、三中，我便在初三后半年轉(zhuǎn)她的戶口回去到她二舅那兒，高中回去讀，這樣考一所好大學(xué)就是十拿九穩(wěn)的事情了。
她剛開始時候也是有所向往，但聽到回去讀書，管理十分嚴格，又要離開媽媽，就有些不愿意了。我說你如果可以給媽媽信心，保證考上二、三中，哪怕考不上頂尖的大學(xué)，我也給你在南寧讀高中。于是，小盆友開始主動積極學(xué)習(xí)，用她的話說就是“為了不被遣送回老家”。呵呵，她說自己要秒變學(xué)霸！
暑假時間，我?guī)退盐ㄒ挥行┢醯奈锢韽?fù)習(xí)、預(yù)習(xí)過，開學(xué)后每天回來都會洋洋得意的說道她學(xué)習(xí)的進步和意氣風(fēng)發(fā)，說好多同學(xué)都會問她：語文作業(yè)做完了嗎？我參考一下；數(shù)學(xué)做完了嗎？幫我解解這道題；化學(xué)呢，給我看看借鑒一下看著孩子快樂地享受著學(xué)習(xí)的快樂和進步，很開心。小朋友又是一個極熱心而喜歡表達自己的孩子，她在幫助同學(xué)的時候自己也充滿了驕傲和樂趣。
我一直對她的學(xué)習(xí)有信心，從小她就表現(xiàn)出極強的學(xué)習(xí)和動手能力，又從未被迫學(xué)習(xí)過，雖然有時對老師布置的繁重的作業(yè)很煩，但還是會保質(zhì)保量完成，我從未給她增加過額外的補習(xí)課外班和課外作業(yè)，相對而言，她的學(xué)習(xí)負荷一直還未給她形成壓力。只要調(diào)動起她學(xué)習(xí)的積極性和主動性，她就會一鳴驚人，這一點我一直確信。
無論是她的主見還是對事物的掌握理解上，都是優(yōu)異的，還有她的策劃能力和領(lǐng)導(dǎo)能力、表達能力，以及商業(yè)頭腦，都是不可小覷的。
只是在做家務(wù)和花錢上，我仍需正確引導(dǎo)。我不舍得她干活兒，寧愿她多些時間“胡作非為”，我的成長也是這樣，媽媽也不舍得我做家務(wù)，直到大學(xué)畢業(yè)結(jié)婚生子才開始領(lǐng)料一個家，才開始從頭學(xué)起，也還好，憑著我的能干，也還不算太差。
憑著她的聰明能干，絕不會比我差。跟她比，我沒有她的豁達、能干和經(jīng)濟頭腦。