老曲和老何兩個(gè)教授都想著爭(zhēng)取清染去他們的學(xué)校。
唯獨(dú)最左邊的老教授臉色有些不大好看。
不過他性子孤傲，向來有點(diǎn)不大合群，老曲和老何兩個(gè)早就習(xí)慣了。
老何教授更是感嘆:“沒想到這次來還有意外之喜，這個(gè)女生的解題思路跟我家的木頭之前很像，可惜啊……”
他看著林舟的后腦勺嘆了口氣。
可惜木頭這家伙自從踏進(jìn)F大后，就不做鴻鵠甘做燕雀了，然后他就再也沒見過他在數(shù)學(xué)或者別的領(lǐng)域大放異彩過。
著實(shí)可惜。
老曲也搖頭，林舟的實(shí)力他們這些前輩都見識(shí)過，當(dāng)初就是為了爭(zhēng)取林舟去他們的學(xué)校，他才和老何這個(gè)老東西不打不相識(shí)。
結(jié)果最后出乎了所有人的預(yù)料，林舟居然選擇了去F大。
那段時(shí)間可把老何好一陣得意，到最后也不是成了可惜。
臺(tái)上的時(shí)間也過了十多分鐘，依照此前的經(jīng)驗(yàn)來看，不到最后半分鐘幾乎不會(huì)有人停筆。
清染寫上最后一個(gè)數(shù)字，又看了一遍答案，放下了手里的筆。
她抬起頭，就看到隔壁的謝映安亦不知何時(shí)也放下了筆，這會(huì)正在看著她。
兩人對(duì)視一眼后，默契般抬手一同按響了答題完成的鈴。
這個(gè)鈴從今天比賽開始到他們比賽即將結(jié)束，還是第一次被按響，而且還是同時(shí)兩個(gè)人按下。
他們用時(shí)不過12分27秒，算是兩人一同創(chuàng)下了今天最快的記錄。
隨著鈴聲響起，幾位教授臉上都閃過一抹驚訝之色。
臺(tái)下的教導(dǎo)主任和老吳驚訝之后，幾乎要激動(dòng)到相擁而泣了。
白文星抬頭看著臺(tái)上的清染半晌，才想起來抬手推眼鏡,手放下時(shí)在身側(cè)緊握成了拳頭。
藏拙！
這是白文星腦海里驀然冒出來的想法,可笑的是他還以為清染有多單純？有多無私？
呵，到最后還不是不愿傾囊相教？
最左邊坐著的老教授看了謝映安半天，才緩緩道:“2號(hào)那個(gè)男生是不是生病了？”
還不等有人回答的問題，臺(tái)上15分鐘的答題時(shí)間就到了,靜默許久的臺(tái)上驀然響起一陣轟鳴,到處都是——
“小學(xué)妹你好棒啊，我好喜歡?。。?！”
“啊啊?。。?！我的小學(xué)妹居然是個(gè)超級(jí)超級(jí)學(xué)霸,我更喜歡了怎么辦……”
“小學(xué)弟也很厲害??！而且小學(xué)弟好帥啊！”
“小學(xué)弟來F大啊,一定要來F大，F(xiàn)大歡迎你?。?！”
……
小學(xué)妹,小學(xué)弟的稱呼,男聲和女聲混雜在一起，將現(xiàn)場(chǎng)的氣氛激發(fā)到了最高點(diǎn)。
在校的學(xué)生們都會(huì)幫他們學(xué)校爭(zhēng)取，老何教授笑得愉悅極了。
老曲教授坐不住了,沒有后盾的他開始給前面的兩個(gè)教授學(xué)生施壓:“……十年前我沒斗過何老頭，今天你們可要給我爭(zhēng)口氣，那個(gè)女娃娃執(zhí)意不去的話，就爭(zhēng)取那個(gè)男娃娃，倆都能爭(zhēng)取到最好，對(duì)了,我們還有幾個(gè)名額？”
不等前面兩人說話,他就一錘定音:“不管名額還有多少，就算破例多開兩個(gè)名額也得爭(zhēng)取！”
這話剛落音,老何教授就學(xué)以己用，“道理都是相同的，你們兩個(gè)聽到了沒有？”
林舟和胖教授對(duì)視一眼,兩人頭也沒回的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)場(chǎng)的吵鬧聲很快被壓制下來，賽場(chǎng)重新恢復(fù)安靜。
顯示屏幕上開始顯示出那三道題的答案,接著就是站在1號(hào)的清染的答題板。
答題思路前所未有的清晰整潔,三道題的答案與顯示屏上的答案一模一樣。
現(xiàn)場(chǎng)又響起幾聲尖銳的口哨聲,很快被壓制下來。
一直不吭聲的Q大教授,比所有人出手都快，幾乎在顯示屏和看板的答案出來后,左邊坐著的教授就打開了話筒:“這位，李清染同學(xué)?！?br/>
他頓了一下看向清染，臺(tái)上的清染沖著他頷首。
這位教授伸手一根手指:“今天，我只問你一個(gè)問題?！?br/>
清染點(diǎn)頭。
“上一場(chǎng)的白文星同學(xué)用得跟你幾乎相同的解題思路,就是你教他的是吧？”
清染再次點(diǎn)頭:“是的,不過解題步驟里面也融入了白文星同學(xué)自己的思路。”
在白文星的答題板顯示在大屏幕上時(shí),她一眼就看出來了。
在此之前白文星確實(shí)摸索出了新的思路，也沒有跟她分享的事,她其實(shí)也猜到了。
所以她于私下更努力的也摸索出了更簡(jiǎn)便的解題思路，畢竟暑假期間,她最不缺的就是時(shí)間。
說問一個(gè)問題就是問一個(gè)問題，幾乎這個(gè)教授的話筒剛放下，坐在他旁邊相同Q大的教授就打開了話筒。
這個(gè)教授比較干脆，他直接向清染扔出了Q大的保送名額,還說了幾句拉攏人心的話:“眾所周知，我們Q大的師資團(tuán)隊(duì)一流,像閏華、宴暗湖等等這些小有名氣的教育學(xué)家,母校都是我們學(xué)校……”
他說這話的時(shí)候,胖教授沒忍住嘴巴動(dòng)了兩下,也不知嘀咕出了一句什么。
成績(jī)好的學(xué)生誰不喜歡？
又聰明又漂亮成績(jī)又好的學(xué)生誰不喜歡？
不僅喜歡,還要賣力去爭(zhēng)取。
Q大的教授話音剛落，胖教授就搶占先機(jī)，先是叫了一聲“李清染同學(xué)”，又遵照老何教授的意思將打開的話筒放到了林舟面前。
林舟垂眸看向話筒，又抬頭看向清染。
隔著一段距離，青年的眼眸與臺(tái)上清染的直直對(duì)上。
少女穿著寬松的校服站在臺(tái)上，即使校服再寬松，也難掩其亭亭玉立的身姿，她眉清目朗，本來生得都很好看。
這幾次再見面，也不知是不是他的錯(cuò)覺，他總覺得她好像更好看了,像蒙塵的明珠撥開塵埃得以見到天日一般,出塵絕艷得有幾分讓人驚心動(dòng)魄。
這種情況之下,清染沖著林舟溫和一笑,緩緩垂下眼眸，算是以另一種方式移開視線。
林舟喉結(jié)不自覺的上下滑動(dòng)兩下,他清了清喉嚨，開口時(shí)聲色溫潤:“李清染同學(xué)，我一直都認(rèn)為出發(fā)點(diǎn)如何不重要，重要的是要有一副善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和探索未知的頭腦，很榮幸能在你身上同時(shí)看到這兩樣?xùn)|西?！?br/>
他頓了頓，奔入主題:“前路總是需要指明燈的，F(xiàn)大可能不是最好的那個(gè)，但F大一定會(huì)是傾盡全力給你點(diǎn)燈的那個(gè)，比如——”
他指了指自己，又道:“我！”
一番話音落，身后響起雷鳴般的掌聲，連老何教授都滿意的不停點(diǎn)頭。
人群聲音紛紛擾擾——
“??！好想小林副教授的這句話是對(duì)著我說的?！?br/>
“哈哈～等你有小學(xué)妹那樣聰明的大腦時(shí)再說吧?！?br/>
“活久見啊，木頭教授居然會(huì)開口挽留人？！”
一片吵鬧聲中，沒有人看到一個(gè)纖瘦的身影在聽到林舟的一番話后，踩著高跟鞋憤憤離去。
(本章完)