“1842，香港被列強(qiáng)割讓。”
“緊接之后，則是九龍島?！?br/>
所以。
七子之歌里面，還有一首是屬于九龍島的。
【我的胞兄香港在訴他的苦痛，
母親呀，可記得你的幼女九龍？
自從我下嫁給那鎮(zhèn)海的魔王，我何曾有一天不在淚濤洶涌！
母親，我天天數(shù)著歸寧的吉日，我只怕希望要變作一場空夢。
母親！我要回來，母親！】
陳凡一邊念著聞一多先生的《七子之歌》，一邊解釋著七子之歌的背景。
【東海和硇州是我的一雙管鑰，
我是神州后門上的一把鐵鎖。
你為什么把我借給一個盜賊？
母親呀，你千萬不該拋棄了我！
母親，讓我快回到你的膝前來，
我要緊緊地?fù)肀е愕哪_踝。
母親！我要回來，母親！】
這是七子當(dāng)中的【廣州灣】。
這一子，當(dāng)時被法蘭西強(qiáng)行租借而去。
【我們是旅順，大連，孿生的兄弟。
我們的命運(yùn)應(yīng)該如何地比擬？
兩個強(qiáng)鄰將我來回地蹴蹋，
我們是暴徒腳下的兩團(tuán)爛泥。
母親，歸期到了，快領(lǐng)我們回來。
你不知道兒們?nèi)绾蔚南肽钅悖?br/>
母親！我們要回來，母親！】
這是七子當(dāng)中的旅順，大連兩兄弟。
當(dāng)年兩兄弟被俄國強(qiáng)租，后來又被日國占領(lǐng)。
陳凡擦了擦眼睛。
這一些可能對于一眾粉絲是故事。
但對于陳凡來說。
這卻是最為難于忘記的歷史。
這七子每一子的割讓，都是對于祖國母親的催殘。
……
“陳凡老師好像哭了?！?br/>
“看到了。其實(shí)，我也哭了?！?br/>
“嗯，我能體會到這種心情。”
不少人內(nèi)心有一些顫抖。
他們有一些不忍心繼續(xù)觀看。
雖然這個世界他們看起來有一些陌生，可是，看著這一些熟悉的城市，這又讓他們感覺無比的熟悉。
特別是，他們想著。
如果他們所在的國家，也如陳凡老師所說的一樣，七子與母親分離，那是一種什么樣的心情？
換一個角度去想。
哪怕就是現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中兒女與父母分別，被他人搶走，永遠(yuǎn)不可能相見，當(dāng)父母的是什么心情？
更不用說。
此時的兒女卻是上升到了一個城市，一個擁有著百萬千萬人口的地區(qū)。
在這里面，將會造成多少悲??？
……
【再讓我看守著中華最古老的海，
這邊岸上原有圣人的丘陵在。
母親，莫忘了我是防海的健將，
我有一座劉公島作我的盾牌。
快救我回來呀，時期已經(jīng)到了。
我背后葬的盡是圣人的遺??！
母親！我要回來，母親！】
母親的又一子，威海衛(wèi)也失去了。
不知不覺。
七子之歌，陳凡全部念完。
此時陳凡早已經(jīng)淚流滿面。
可能是感覺到自己心情太過于激動，陳凡抱歉的對著眾人說道：“各位，有些失態(tài)了。今天的直播，差不多到這吧?！?br/>
“陳凡老師，最后一個問題。”
見陳凡要離開，這時，有網(wǎng)友最后一次提問。
“你們說？”
“我們想知道，七子離開母親之后，有沒有回來的一天？”
“當(dāng)然?！?br/>
陳凡點(diǎn)頭：“雖然聞一多先生死去之時并沒有看到七子回到母親的身邊。不過，他在寫這一首新詩的時候，他就已經(jīng)預(yù)見到。并且，他還在這一首《七子之歌》之前作了一篇序?！?br/>
序文如此寫道：邶有七子之母不安其室。七子自怨自艾，冀以回其母心。詩人作《凱風(fēng)》以愍之。吾國自《尼布楚條約》迄旅大之租讓，先后喪失之土地，失養(yǎng)于祖國，受虐于異類，臆其悲哀之情，蓋有甚于《凱風(fēng)》之七子，因擇其中與中華關(guān)系最親切者七地，為作歌各一章，以抒其孤苦亡告，眷懷祖國之哀忱，亦以勵國人之奮斗云爾。國疆崩喪，積日既久，國人視之漠然。“精誠所至，金石能開?！闭\如斯，中華“七子”之歸來其在旦夕乎！
精誠所至，金石能開。
如果國人能夠做到這一塊。
那么。
中華七子回歸，也就在旦夕之間。
……
“劉風(fēng)，叫你呢，你的節(jié)目準(zhǔn)備好了沒有？”
“能不能再等十分鐘?！?br/>
“還要等啊，好幾個節(jié)目都排在你前面了?！?br/>
“抱歉，出了一點(diǎn)情況，我臨時換了一個節(jié)目?！?br/>
“都什么時候了，上場了你跟我說換節(jié)目。”
“哥，很快就好，很快就好?！?br/>
“趕緊，只能給你10分鐘?！?br/>
“OK，一定?！?br/>
清華大學(xué)。
此時全校師生正在舉行一年一度的文藝表演。
做為全國最為頂尖的學(xué)府之一。
清華大學(xué)不管是在學(xué)術(shù)還是在文藝思想方面，都是全國頂尖。
此前表演的一系列節(jié)目，也贏得了一眾看客的陣陣喝彩。
這會兒身為主人公的劉風(fēng)，他卻是在后臺進(jìn)行了最后一次排練。
不是他上臺的時候掉鏈子。
而是。
前幾天刷到陳凡老師所講的聞一多視頻之后，劉風(fēng)臨時改變了自己的節(jié)目。
“怎么樣，可以了嗎？”
“沒問題?！?br/>
“好，我們登場?！?br/>
一拍巴掌。
劉風(fēng)首先登場。
“各位，很抱歉耽誤大家一點(diǎn)時間。我是清華大學(xué)大四學(xué)生劉風(fēng)，之前我與我的團(tuán)隊(duì)一起準(zhǔn)備了一個節(jié)目。不過，幾天之后，我們又臨時改變了這個節(jié)目。所以，大家看到，我們的這個節(jié)目放到了現(xiàn)在。而為什么要臨時改變，請?jiān)试S我跟大家講一個故事?！?br/>
“故事發(fā)生在1553年，有一群葡萄牙人來到了澳門，他們借船支觸碰到風(fēng)濤，貨物打濕，請求到澳門晾曬，于是他們登上了這片土地。隨之而后，不到一年的時間里，大量的葡萄牙人來到了澳門。并且，他們還大興土木，甚至還修建了炮臺?！?br/>
“直到19世紀(jì)末期，也就是1850年之后。葡萄牙人已經(jīng)再也不滿足只是客住澳門。此時正值中華實(shí)力嚴(yán)重衰退，各國列強(qiáng)不斷刮分中國。這一群葡萄牙人看準(zhǔn)時機(jī)，用武力霸占了澳門。至此，澳門與祖國分割。而在1925年，我們清華有一位叫做聞一多的校友，他眼見祖國不斷的被列強(qiáng)刮分。內(nèi)心悲痛之余，寫下了七子之歌?！?br/>
“我知道這個故事在我們歷史當(dāng)中并沒有出現(xiàn)，我們也沒有一位叫做聞一多的學(xué)長。但是，這首詩歌飽含的愛國之情卻是讓我在感動之余，也想向大家一塊分享。下面，請欣賞聞一多先生帶來的《七子之歌，澳門》?！?br/>
劉風(fēng)說完。
舞臺上燈光暗了下去。
一聲稚嫩的童音出現(xiàn)。
【你可知“媽港”不是我的真名姓？
我離開你的襁褓太久了，母親！
但是他們擄去的是我的肉體，
你依然保管我內(nèi)心的靈魂。】
這是一位只有7歲的小女孩。
她用著她無比稚嫩的聲音，唱響了這一首七子之歌。
詞，自然是聞一多的。
至于曲。
則是劉風(fēng)根據(jù)詞改編而來。
而在童音結(jié)束。
大合唱開始。
30位男女歌手目視前方：
【那三百年來夢寐不忘的生母?。?br/>
請叫兒的乳名，
叫我一聲“澳門”！
母親！我要回來，母親！】
……
“凡哥，凡哥，昨天我表演了您所講故事當(dāng)中的一個節(jié)目?！?br/>
“哦？”
“您看?！?br/>
當(dāng)天晚上。
劉風(fēng)激動的將錄好的視頻發(fā)給陳凡。
陳凡點(diǎn)開一看，隨即欣慰的一笑。
“曲譜得還可以。”
陳凡點(diǎn)點(diǎn)頭。
雖然這個曲子與前世的七子之歌稍微差一些，但已經(jīng)很不錯了。
“謝謝凡哥，您知道嗎？當(dāng)時這首歌唱起來時，我們校長都激動的站了起來?！?br/>
“哦，他怎么說？”
“他說很喜歡這首《七子之歌》，也很佩服聞一多先生。就是……”
劉風(fēng)有一些猶豫，但還是說道：“就是我們有的時候很難理解，我們中華怎么會被列強(qiáng)如此欺負(fù)。”
“這個啊……”
陳凡嘆了口氣：“說起來話就長了?！?br/>
“凡哥，我想聽?！?br/>
“這個故事并不怎么樣，還是算了吧。”
“凡哥，我真的想聽。不只是我想聽，我想，很多和我一樣的朋友，他們都想聽?！?br/>
“真的？”
“是的?！?br/>
“Ok，半個小時之后直播?！?br/>
……
“兄弟們，大家準(zhǔn)備好了嗎？”
“什么情況？”
“一會凡哥要直播了。”
“不會吧，哪里得來的消息，凡哥沒說啊。”
“我剛才聯(lián)系了一下凡哥?！?br/>
“我去，你和凡哥有啥基情，是不是獻(xiàn)出了菊花才得到的消息？”
“滾蛋，你們才獻(xiàn)菊花，不相信算了?！?br/>
“行行行，信你。不過，你跟我們說說，這次凡哥講什么，還是新詩嗎？”
“應(yīng)該不是?！?br/>
“那是什么？”
“我不知道。但當(dāng)時我問了凡哥，這一次直播，估計(jì)凡哥是準(zhǔn)備完全的跟我們細(xì)講當(dāng)時所處的世界背景?！?br/>
“我靠，我早等這一天了?！?br/>
眾人都是陳凡的粉絲。
此前陳凡講過一系列的詩人，講過一系列的新詩。
雖然這一些詩人，這一些新詩都非常精彩。
但是。
不少人對于這個世界的背景仍是有一些模糊。
于是這讓眾人有的時候并不是特別能體會這其中的意義。
但雖然如此。
哪怕只是很模糊的世界背景，這也讓他們能夠感覺到，這一個故事身后背景的強(qiáng)大。
強(qiáng)大到。
他完全有可能當(dāng)成是一部史書。
是的。
這個史書就像現(xiàn)在的歷史一樣。
甚至。
他們還覺得。
如果陳凡真能細(xì)致的開講，有可能比他們現(xiàn)在的歷史還要詳細(xì)，還要精彩。
至于你說。
聽這樣的歷史背景有什么意義？
還不如，看電視劇，看其他一些文學(xué)作品。
可是。
真正懂歷史的人會告訴你。
現(xiàn)實(shí)往往比之任何故事都要精彩。
……
“李總，半個小時之后陳凡老師可能要直播?！?br/>
“哦，你說這個做什么，難道你想給陳凡再來一波流量。王興，我知道陳凡老師是你的偶像?？墒?，你也不看看陳凡老師的人氣。哪怕我們不給他流量加權(quán)，他也是自帶流量。真要給他加下權(quán)，其他主播不要混了?！?br/>
“李總，我知道，但陳凡老師這一次直播，真與平時不一樣?！?br/>
“有什么不一樣？”
“我感覺，陳凡老師在創(chuàng)造一個世界。”
……
半個小時之后，陳凡如約來到直播間。
只是。
當(dāng)他打開直播之時，他卻有一些嚇了一跳。
“不會吧，100萬人?！?br/>
看著直播間內(nèi)顯示著100萬人，陳凡目瞪口呆。
雖說陳凡直播的時候曾經(jīng)達(dá)到過100萬人。
但那時也是在一直宣傳，不斷造勢的情況之下。
可今天直播還真沒有怎么個去宣傳，只是平常一樣。
雖然陳凡知道自己人氣還可以，但平時有個幾十萬人在線觀看已經(jīng)很不錯了。
一來就100萬，哪怕是陳凡也都嚇了一跳。
“我想問一下，各位同學(xué)，你們是怎么來到我直播間的？”
一問。
答案知道了。
這是系統(tǒng)推薦的。
不管是之前關(guān)注過的，還是沒有關(guān)注過的。
只要是此前刷到過陳凡直播的，這會兒，系統(tǒng)都給他們進(jìn)行了一個推薦。
了解真相之后，陳凡沒有去管這一些。
他雖然直播的次數(shù)比較多，但平時并不怎么與快抖官方打交道。
他們給自己或者不給自己流量，這是他們的事情。
陳凡所要做的，那就是將直播做好就可以。
“好吧，既然這么多人來到直播間了，那現(xiàn)在正式開講。不過，要開講，一下子我卻不知道怎么講了?！?br/>
網(wǎng)
應(yīng)該來說。
不是不知道講。
而是要講的內(nèi)容太多，一下子陳凡不知道從哪個地方開始講。
想了一會。
陳凡想起此前與眾人提到的國術(shù)。
這應(yīng)該是一個不錯的切入點(diǎn)。
隨即，陳凡說道：“各位，還記得之前我與大家講的國術(shù)嗎？”
“當(dāng)然記得，以武入道?！?br/>
“國術(shù)練到巔峰，與修道其實(shí)也一樣。”
“凡哥，看我虎豹雷音……”
“噗……”
還好陳凡大風(fēng)大浪也是見慣了。
這點(diǎn)小兒科玩鬧，陳凡沒有當(dāng)回事，正經(jīng)的繼續(xù)說道：“當(dāng)時中華正值危難之間，列強(qiáng)刮分中國，中華文明岌岌可危。而就在這時，有一群國術(shù)高手站了起來。他們提出，強(qiáng)國，強(qiáng)種的口號。他們希望通過國術(shù)，能夠健強(qiáng)我們國人的體魄，最終挽救中國?！?br/>
“在這其中，有一位叫做程廷華的國術(shù)高手。他師從八卦宗師董海川門下，并深得董師精髓，甚至青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。而也正因?yàn)槌掏⑷A有著諾大的名氣，所以，他被清廷看中，希望程廷華到朝廷當(dāng)中保護(hù)當(dāng)時的太后，只是程廷華并不同意，后來清廷以程廷華母親壽辰為由，逼得程廷華不發(fā)一言?！?br/>
“1900年，列強(qiáng)進(jìn)京，清廷太后西逃。朝廷緊急召喚程廷華護(hù)駕，不過程廷華仍然沒有前往，而是來到了弟子家中閉門不出。當(dāng)知道太后逃走了，程廷華便回到了城中。只是城中早已被列強(qiáng)大兵占據(jù)，眼見各國列強(qiáng)在城中燒殺強(qiáng)掠，程廷華大怒，起手幾個回合就殺了數(shù)個洋鬼子?！?br/>
“得知消息的列強(qiáng)各國，派出了長槍隊(duì)前來捉拿程廷華。但雖然如此，程廷華凜然不懼。他施展出八卦掌，依托著八卦掌的靈活身手，不等洋人開槍，程廷華便打出了胡同。長槍隊(duì)見程廷華身手了得，隨即對著程廷華胡亂射擊。程廷華縱身上房，身子一縮，躍身而起，跳于門房之上，未想，發(fā)鞭被房瓦纏住，起縱不得。想脫開二次再縱，但拖延了時間，不想，這時被亂槍飛彈擊中。一代武術(shù)巨擘、開派宗師，就這樣犧牲在洋槍之下……”