“太感動(dòng)了,南南,我覺(jué)得自己那個(gè)真的太渣了……”南拾一回來(lái),易芮萩就像是小迷妹附體了一樣感嘆。
“原來(lái)你知道啊……”南拾小抿一口早上泡的紅茶提神,冷不丁地冒出一句。
“算了算了,不和大佬爭(zhēng),我還是個(gè)寶寶。”易芮萩表示自己的小心臟受到一萬(wàn)點(diǎn)暴擊,感嘆流年不利,交友不慎?。?br/>
口試結(jié)束,就是短暫的下課時(shí)間。易芮萩好不容易站起身打了一個(gè)大大的哈欠,直起身伸個(gè)懶腰放松,就發(fā)現(xiàn)面前的南拾有些奇怪。
“南南,你怎么了?”至少問(wèn)一句應(yīng)該要應(yīng)一下吧。
“哦?!蹦鲜耙膊恢X子是怎么回事,在想些什么天馬行空,就是哦了一聲。
“唉,累死了,接下來(lái)是……舌尖上的科學(xué)?起這么一個(gè)名字做什么?直接說(shuō)吃不就好了嗎?”易芮萩看了眼黑板上剛寫(xiě)好的大字,頓時(shí)整個(gè)人又充滿了精神。
俗話說(shuō)得好,動(dòng)力來(lái)源于生活,生活來(lái)源于美食。講的就是這個(gè)道理,也是易芮萩現(xiàn)在的情況。
作為美食的忠實(shí)粉絲,這節(jié)課,易芮萩勢(shì)必會(huì)認(rèn)真上。
然而現(xiàn)實(shí)總是悲傷的。
食物制作,兩人一組,正好是易芮萩與涼北軒坐在同一張桌子旁,疑似大眼瞪小眼。
老天爺,這下誤會(huì)可大了!
看了眼隔了大半間教室的南拾這時(shí)候正和她的buddy安靜地坐在原地,沒(méi)有任何交談。
“真不知道南南這時(shí)候怎么想的……”輕嘆一口氣,隨即將目光轉(zhuǎn)向前方黑板上寫(xiě)著的幾個(gè)大字:
芒果西米露
不錯(cuò),是甜甜的可以吃的美食,而且絕對(duì)養(yǎng)眼又養(yǎng)顏。
當(dāng)然一定有許多種不同的做法,這只是其中的一種。民以食為天說(shuō)的就是這個(gè)道理,一道菜經(jīng)不同人之手,制作出來(lái)各有各的特色。
“這次是合作體驗(yàn)活動(dòng),主要是通過(guò)制作這枚可能象征你們友誼的布丁,讓你們的友情更進(jìn)一步……”講臺(tái)上是一位系著白色圍裙的女老師,可惜一上來(lái)就開(kāi)始嘮叨,明顯的不得人心。
“現(xiàn)在,開(kāi)始拿起你們手中的工具,我們按照最簡(jiǎn)單的步驟來(lái)制作……”終于開(kāi)始了,雖然說(shuō)芒果西米露不是沒(méi)吃過(guò),但是自己親手制作的還真的是第一次嘗試。
“來(lái),右手邊的同學(xué)看到擺在你們面前的芒果了嗎?現(xiàn)在,將芒果擺在面前剝皮,記住,不要連帶著太多芒果一起剝下來(lái),和學(xué)習(xí)一樣,要講究方法?!敝噶盥?tīng)著很簡(jiǎn)單,然而做起來(lái)不會(huì)那么容易。
看見(jiàn)那位老師嫻熟地將桌面上的芒果用清水洗凈,操起水果刀在芒果底部割了一圈,用一旁別人以為還是裝飾品的牙簽抽出來(lái)一根,在割好的縫線處劃了幾下,芒果皮很快就被剝了下來(lái)。
底下的同學(xué)也是躍躍欲試,學(xué)著講臺(tái)上老師的樣子來(lái)剝芒果皮。
“我試試?!蹦鲜翱戳丝磁赃呌行┮?yàn)閯兤げ豁樁鴿q紅了臉的同學(xué)們,覺(jué)得挺奇怪的,自己打算先來(lái)嘗試一番。當(dāng)然,她先看向了旁邊那位之前一直都乖乖坐著的女生凌翌晴。
“你先?!绷枰钋绾苤t讓,于是南拾自然也就不客氣了。
咦,為什么感覺(jué)沒(méi)有老師那種一下子全部扯下來(lái)的豪邁?
南拾看了眼自己手上那塊半當(dāng)中“掉隊(duì)”的芒果皮,順便還粘著黏黏的橙黃色芒果汁,心里一陣尷尬。
“這個(gè)……我還是先放到盤(pán)子上吧?!碧珌G人了,第一次想要來(lái)嘗試有關(guān)廚藝的東西,就給了南拾一個(gè)當(dāng)頭棒,尷尬而有些小小的失落。
她說(shuō)著便轉(zhuǎn)身先去洗手,沖干凈手上已經(jīng)險(xiǎn)些發(fā)黏的的芒果汁水。
“還是我來(lái)吧,你那個(gè)姿勢(shì)不對(duì)?!敝耙恢被疽谎圆话l(fā)的凌翌晴這時(shí)候開(kāi)口,還沒(méi)等南拾應(yīng)一句就自己動(dòng)手開(kāi)始操辦了。
“首先,你用刀的角度不對(duì),還有就是有些切歪了?!绷枰钋绮](méi)有顧及那么多有關(guān)面子的事情,像是一位老母一樣在指導(dǎo),“你洗好手后試試,這樣方便些?!?br/>
這還是南拾人生中第一次被別人像是一個(gè)小孩子在那里教接下來(lái)應(yīng)該怎么做,如果說(shuō)心里不在意那絕對(duì)是假的;但是,南拾本人更在意的還是做好每一件事,自然不會(huì)計(jì)較。
“謝謝。”其實(shí)聽(tīng)了凌翌晴的話,南拾心里還是暖暖的。兩人也是今天才剛認(rèn)識(shí),完全可以什么也不說(shuō),一切都過(guò)去就算了,可是凌翌晴還是愿意將自己的“獨(dú)門(mén)秘訣”分享出來(lái),南拾覺(jué)得如果是平時(shí)的一個(gè)朋友,也是值得交往的。
“沒(méi)事,趕緊煮開(kāi)水下西米?!绷枰钋缢坪鹾苌瞄L(zhǎng)這種有關(guān)廚藝的內(nèi)容,做起事來(lái)得心應(yīng)手,讓一向做事有天賦的南拾感到自愧不如。
雖然說(shuō)南拾動(dòng)手能力不咋地,但是幸虧有一旁的凌翌晴作為“軍師”一樣在有條不紊地指揮,有時(shí)候還會(huì)停下手頭的事情來(lái)說(shuō)個(gè)兩句,感覺(jué)這節(jié)課過(guò)得還是蠻充實(shí)的。
到后來(lái),因?yàn)槔蠋煱颜麄€(gè)制作過(guò)程都投影在了大屏幕上,一抬頭就可以看見(jiàn),不用多說(shuō),這點(diǎn)小事還是可以扛得下來(lái)的。
后來(lái),基本面對(duì)人坐著,都開(kāi)始熟悉起來(lái),有甚者干脆直接三五成群地湊在一起聊天。老師嘛……看了看,認(rèn)為這樣多多交流不錯(cuò),也就沒(méi)有阻止,干看著,莫名想起來(lái)自己曾經(jīng)在校園的時(shí)光。
唉,滿滿的回憶啊……
做到一半,待到冷卻,瞥了眼墻上的鐘:還挺早,就去找易芮萩來(lái)玩一玩,順便再瞅瞅涼北軒。
南拾表示,我就是瞅一瞅,沒(méi)什么大不了的!
“嘿,終于來(lái)了,等得我花都謝了!”之前一直都坐在涼北軒旁邊,直到自己手笨,全權(quán)委托給涼北軒,而涼北軒也不在乎,幫易芮萩一起做完了,正好也在等待。
“不介紹一下你的新朋友嗎?”閑得慌,易芮萩一轉(zhuǎn)身就看見(jiàn)之前凌翌晴手把手地教南拾,心里甭提有多羨慕:瞧,有一個(gè)好老師,就是省心!
“那是一定的。”南拾說(shuō)著便微笑著將自己身后的凌翌晴推出來(lái),好像在推銷(xiāo)某種商品一樣,“凌翌晴,心靈手巧的才女。怎樣,簡(jiǎn)潔明了有木有?”
“嗯嗯,認(rèn)識(shí)一下,我是易芮萩,平時(shí)叫我小萩萩就行了?!币总侨c一貫熱情,這時(shí)候讓本來(lái)就臉皮薄的凌翌晴有些害羞了。
“別嚇著人家了?!庇幸恍┼凉郑悄鲜斑€是鼓勵(lì)地看向凌翌晴,“放心,是個(gè)好孩子?!?