劉自如是不是的就喜歡反省一下自己。雖然做不到圣人那般吾日三省吾身,但最少一個(gè)月反省一次還是有的。
兩位辦事人員,板著一張撲克臉,完全沒有麻雀和斑鳩那樣的生氣靈動(dòng)。
劉自如看著他們的樣子,也分辨不出來他們是偶人,還是真人。不過,就算是真人,麻雀和斑鳩這樣的偶人,看起來都比他們真。
也不知道我的分身找到麻雀沒,哎……
劉自如的思緒不知不覺就飄得很遠(yuǎn)了。
簽字蓋章掃二維碼,接受的程序很快就完成了。
兩個(gè)人一直一言不發(fā),走完所有的程序,就捧著箱子往外走了。
“誒,我說你還問不問他們問題了,再不問可就被帶走了?!眲⒆匀绱亮艘幌吕铊F成說道。
飛升者就算是再厲害,也只是箱子里的小人而已。而這次劉自如召喚來的處理人員,就是負(fù)責(zé)處理箱子小人的。
所以,剛剛飛升的飛升者,還沒有感受到自己的能力巨大提升,就被一種他毫無辦法的力量,囚困了起來。
“啊?”李鐵成被這么一戳才反應(yīng)過來,他仿佛下定決心一樣,狠狠地點(diǎn)了一下頭說道,“我問!”
“請等一下。”劉自如叫住兩個(gè)人。
馬上就要跨過門檻的他們,回過頭來看著劉自如。
“你們能讓他和箱子里的小人說句話么?”
兩個(gè)人對視了一眼,然后就站在那里發(fā)起了呆。當(dāng)然,不是純粹的發(fā)呆,在劉自如看來,他們眼前刷過如瀑般的數(shù)據(jù)。不過,在還沒有簽訂過協(xié)議的李鐵成眼里,就是單純的發(fā)呆了。
“可以?!?br/>
惜字如金,男人說話了。
李鐵成把他的顯示器,帶到門口的位置,用手機(jī)輸入了幾個(gè)字,發(fā)送到上面,“你們恨我么?”
有些好奇李鐵成會(huì)問出什么問題的劉自如,看到顯示器上的問題,突然腦補(bǔ)出了幾十萬字的小劇場,雖然他的想法可能有些不尊重一些宗(和諧)教的信徒。
把李鐵成當(dāng)做是真的神明來看,他是仁慈的么?顯然并不是。而被他一各種手段威逼利誘,以達(dá)成他目的的小人,會(huì)不會(huì)很憎恨他呢?
在劉自如看來并不會(huì)。
就像是斯德哥爾摩綜合征一樣,比欺負(fù)的久了,就有可能喜歡甚至愛上最煩。
而像是李鐵成這樣的壓榨箱子里的小人,他們說不定也會(huì)不顧事實(shí),把他描繪成一個(gè)偉大,崇高的神明。
如果這個(gè)神,讓他們的世界遭受了苦難,讓他們死傷慘重,他們也會(huì)用各種辦法,把這一切粉飾起來。
把那些遭受苦難的同胞,描繪成違背了神意志的罪人,把神的怒火,描繪成懲惡揚(yáng)善的善舉。
“恨,也不恨。”被解開禁錮的飛升者利用空氣中的水蒸氣凝成了字。
李鐵成看到和這個(gè)好像什么用都沒有的話,久久沒有言語。
兩位工作人員想要收起飛升者繼續(xù)往出走,劉自如讓他們等一會(huì),他覺得對話并沒有完。
果然,飛升者再一次凝結(jié)水蒸氣,化為文字,“您要離開我們么?”
“嗯。”李鐵成回答。
“原來這就是飛升的獎(jiǎng)勵(lì)啊……”水蒸氣感嘆了一聲,就消失不見了。
“不……”
李鐵成的不是還沒打完,兩個(gè)人就轉(zhuǎn)身離開了。
他突然有些惆悵的問道劉自如,“他們之后的命運(yùn)回事什么樣?”
“會(huì)先根據(jù)他們的編碼,尋找到他們所來的星球。然后,通知這顆星球的人來認(rèn)領(lǐng),或者找一個(gè)合適的地方,讓他們繼續(xù)生存?!眲⒆匀缯f道。
這幾天的書不是白看的,看了這么多書,劉自如或多或少,也能吊一吊書袋了。
這和之前純粹是為了裝而裝的掉書單不同,現(xiàn)在他這是在真的解決問題。
李鐵成的心情依舊不是很好,他說道,“那我那些論文你們不用收回去么?”
“不用?!彪m然他沒有直接跟箱子里的小人面對面的對話過,但是日久天長,相處這么長時(shí)間,從幼兒時(shí)代一直到現(xiàn)在中年,他們都陪伴在李鐵成的身邊。小時(shí)候他還因?yàn)楹涂諝庹f話,被許多人笑話成傻子呢。
不過,隨著時(shí)間的推移,隨著他逐漸的出人頭地。成為他們學(xué)校,甚至是他的假相的代表人物的時(shí)候,一切的評價(jià)有都變了。
“你看看李鐵成這小子,他小時(shí)候我就覺得他能成大器,你看現(xiàn)在,果然吧!”
“是??!當(dāng)初我們看他是在發(fā)呆。其實(shí)??!他是在思考問題!天才嘛!怎么會(huì)跟普通人一個(gè)樣子!”
李鐵成倒是知道自己為什么這么出成績,因?yàn)椴皇亲约旱谋臼?,他在?jīng)過最初的膨脹后。被一個(gè)學(xué)科的前輩,當(dāng)面問的啞口無言后,他便靜下心來,開始學(xué)習(xí)知識(shí)了。
畢竟,知識(shí)始終是外來的,而要說是自己的成果,自己也要懂吧。
要知道最尖端的學(xué)科,往往不是普通人能夠理解的,能夠?qū)W會(huì)的。能夠理解這些知識(shí)本身,已經(jīng)是個(gè)很出色的學(xué)習(xí)能力了。
不過,自此之后,就算是他能侃侃而談自己論文的內(nèi)容了,他還是學(xué)會(huì)了一樣品質(zhì),那就是謙虛。
他上課從來都說完了就走,上課不提問,下課不給回答。就是因?yàn)樗ε伦约郝肚印?br/>
如果不是學(xué)校有規(guī)定教學(xué)任務(wù),他其實(shí)連課都不想上的。
不過,他有沒有掛靠在什么實(shí)驗(yàn)室,如果不再學(xué)校的話,實(shí)在有些說不過去。要知道,他不收研究生已經(jīng)引起很多非議了。
“真不用?”李鐵成疑問道,在他看來他這一屋子可都是能改變?nèi)祟惿鐣?huì)的東西,怎么不用拿走呢。
“人類歷史上沒出過牛頓,愛因斯坦?”劉自如笑著說道,“再說了,我們認(rèn)為不該讓你發(fā)表的東西,你也發(fā)表不出去。這個(gè)天下啊,我們的兄弟五湖四海啊?!?br/>
“哦哦。”李鐵成聽著。
“對了,事情都完了,你該領(lǐng)紅包了?!眲⒆匀缰钢铊F成的手機(jī)說道。
李鐵成點(diǎn)開紅包。
“代表世界消……不對,差點(diǎn)犯大錯(cuò)誤了?!眲⒆匀珉U(xiǎn)些說錯(cuò)話,“代表世界凈化你!”
“叮!”在劉自如腦補(bǔ)的三流網(wǎng)游升級(jí)提示音中,李鐵成得到了凈化。手機(jī)用戶請瀏覽閱讀,更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。