?陽光，只屬于每一個(gè)喜愛陽光的人。只要你心存企盼，生活會(huì)展現(xiàn)給你那最燦爛的一面。也許十七歲的季節(jié)里，我們也曾擁有煩惱，但無憂是我們的天‘性’，煩惱也會(huì)因此醞釀快樂。于是便有了。

    ――十七歲的童話

    一

    上午第四節(jié)課，本來就思渚皆空了。何況今天剛上完體育課半節(jié)課東倒西歪地休息了半天，好不容易體會(huì)到講臺(tái)上老師的無助，剛想把那些一直纏繞在耳邊的音節(jié)好好地整理一番。才聽了幾句，便發(fā)現(xiàn)除了能分別聽懂每一個(gè)詞語之外，毫無收獲。不由感嘆：老師的偉大之處就在于把毫不相干的詞語完整地組合起來。

    回頭想尋找一點(diǎn)兒安慰，果然都趴著如癡如醉呢，這才舒了一口氣。什么，那個(gè)樊惱又在偷吃東西了。身為體育委員，居然違反班規(guī)，得把他記下來，記下來！這才發(fā)現(xiàn)肚子早餓了。情有可原，饒他一回吧，幾筆把那個(gè)剛寫好的名字劃掉了。

    “唉，幾點(diǎn)了？”“還有十七分?！蓖?，這么厲害，不看表也能準(zhǔn)確報(bào)時(shí)。老師真可憐，正想著，心已到了食堂。

    “大家振作一點(diǎn)，最后沖刺關(guān)頭，還剩下三分鐘了。大家要集中‘精’神，與饑餓作斗爭?！蹦莻€(gè)樊惱，又在鼓動(dòng)軍心了，他自己吃飽了，假什么正經(jīng)嘛。沒想到這還真管用，個(gè)個(gè)如夢初醒，離開了依靠了許久的課桌，不知是因?yàn)槟侵皇Ｏ碌娜昼娺€是響應(yīng)了樊惱那破口號(hào)。老師的嘴邊劃過這堂課來第一縷微笑。

    二

    從食堂回來，就聽到教室里一聲尖叫：“啊，樊惱又來找我了！”樊惱就那么討厭嗎？他除了上課睡覺、不做作業(yè)、不守信用、狂妄自大，能讓你一個(gè)中午寫不成一點(diǎn)作業(yè)以外，似乎并沒有什么缺點(diǎn)嘛！有必要那么大聲嗎！

    “樊惱，我想問你一個(gè)問題。”“你問對人了，什么問題？”“笨小孩與聰明小孩有什么區(qū)別？”“這太容易了嘛，”樊惱壞壞地一笑，“笨小孩就像YOU！聰明小孩就像……我！”又來了，什么跟什么嘛，把全班同學(xué)都得罪完了還若無其事地在這邊得意。樊惱就是樊惱，他都快成高一（4）班矛盾的焦點(diǎn)了，卻仍心安理得地當(dāng)著那根快樂的導(dǎo)火線，真拿他沒辦法。

    那邊傳過來一本同學(xué)錄，“樊惱，幫我簽一下?！薄皼]問題，這我最拿手了。”樊惱唰唰地大筆一揮就龍飛鳳舞起來，寫完后還不忘畫上個(gè)光環(huán)，那是樊惱的標(biāo)志。“這個(gè)祝語嘛，”樊惱最怕寫這個(gè)了，“有了?！笔裁答t主意呀？不禁湊進(jìn)一看，“愿我們的友誼永遠(yuǎn)兩直線平行?！薄捌叫校俊薄捌叫杏惺裁床缓?？”“好，‘挺’好，樊惱就是不一樣，怎么寫出來的話也和尋常人不同呢?！薄笆沁@樣嗎？”樊惱想了大半天，終于有了結(jié)果，“算了，相‘交’就相‘交’吧，相‘交’是比平行更近一點(diǎn)?！庇谑悄蔷湓挸闪恕霸肝覀兊挠颜x永遠(yuǎn)兩直線相‘交’?！碑?dāng)樊惱自我欣賞地把那句話讀了一遍之后，突然發(fā)覺幾乎所有人都在那一刻匯聚了過來，樊惱感覺到什么不對勁了，但他還是一甩頭說：“怎么，沒見過帥哥啊?！比缓笥置銖?qiáng)看了一遍那話，把本子一合，就送了過去?！拔也荒茉侔盐业那唷骸恕M(fèi)在這上面了，我已經(jīng)死了不少腦細(xì)胞了?！睙绹\哩咕嚕地安慰自己說。

    三

    上午語文課上，老師為了解釋“聯(lián)想與想象”，在黑板上畫了一條開口向下的拱形弧線，問：“這是什么？”

    “喬丹的腦袋?！薄搬炛篝~的魚竿?！薄八?dòng)的繩子?！薄瑢W(xué)們的回答各式各樣，老師顯然很滿意：“好，樊惱，你說?！狈異缆朴频卣玖似饋恚骸跋褚粋€(gè)陽光美麗的海灘……”同學(xué)們大笑，“嗯，不錯(cuò)。”老師剛想表揚(yáng)?！安??！睙澜又f，“像一個(gè)陽光美麗的海灘上躺著的大胖子……”又是一陣哄笑?！啊亩亲??！碑?dāng)煩惱終于說完那最后關(guān)鍵的三個(gè)字，艱難地把他們的句子表達(dá)完整的時(shí)候，教室里已鬧得不成樣子了。導(dǎo)火線一點(diǎn)燃，快樂就爆炸了，碎成一片片的，遍布在教室的每一個(gè)角落。

    “嗯，好的?！崩蠋熀貌蝗菀鬃尳淌一謴?fù)一點(diǎn)安靜，“還有什么嗎？”“還像樊惱口中吐出的話梅殼的曲線?！焙竺嬗腥撕傲似饋?，才抑制下來的笑聲，被這一喊便一發(fā)不可收拾了。

    同學(xué)們這才發(fā)現(xiàn)，原來樊惱也有可愛的地方，并非一無是處嘛。

    其實(shí)樊惱還有個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，就是籃球打得特‘棒’，什么跳投、三分、帶球上籃他都會(huì)，有時(shí)還轉(zhuǎn)上一百八、三百六的來個(gè)漂亮的‘射’籃。足球踢得也不錯(cuò)，還是咱們四班足球隊(duì)的隊(duì)長呢！雖然是副的，總算是場上主力隊(duì)員。平時(shí)“樊惱隊(duì)長”地叫，別提有多威風(fēng)了。

    四

    星期一的早晨，一縷陽光透過窗簾，‘射’在樊惱的桌子上。樊惱的左眼跳了一下?！白髢从壹粫?huì)吧！”樊惱嚇了一跳。這節(jié)是英語早讀課，老師沒來，別的同學(xué)都在背英語單詞、課文。樊惱卻被剛才的思索攪‘亂’了心情，于是扔掉英語書，輕輕地哼了起來：“……老天自有安排……”“樊惱，你別哼了行不行？”“就是嘛，你不背，我們要背的?！狈異莱涠宦?，越發(fā)大聲地喊了一句：“老天愛笨小孩！”

    政教處主任探頭進(jìn)來，樊惱嚇得拿起英語書就“Everypersonneedsaterand……”心里一直想不明白：主任怎么會(huì)在這個(gè)時(shí)候在這里出現(xiàn)呢？主任走了進(jìn)來，后面跟著一位男生?！跋旅娼o大家介紹一下，”主任朝大家笑了笑，“這是你們的新同學(xué)吳悠，他是轉(zhuǎn)學(xué)來的，大家歡迎?！狈異肋@才松了口氣，和大家一起鼓起掌來。他粗略地觀察這位新同學(xué)：一米七五的個(gè)頭，居然比自己還高。其余的樊惱都忽略了，又看了他一眼，還是只注意到一米七五的個(gè)兒，比樊惱大約高了五厘米。

    下課后，吳悠被班主任叫去了?！奥犝f吳悠成績‘挺’好的?！薄笆前?，以前初中時(shí)他在我們學(xué)校，是三班班長呢?！薄笆菃帷狈異缆牪粦T那些話，走上前去就‘插’了一句：“吳悠有什么好的，除了長得高一點(diǎn)外，沒什么特別的?！币膊还軇e人愛不愛聽。結(jié)果可想而知。

    樊惱總覺得，那吳悠一點(diǎn)也沒給他留下好印象。剛才只說了吳悠一句也不算太壞的大實(shí)話，就被那些人一直罵到上課，犯得著嗎？

    五

    語文老師走了近來，手中捧著一疊試卷?！敖裉斓难葜v是輪到47號(hào)，是吧？這樣，今天先停一下，我們歡迎新同學(xué)吳悠上臺(tái)演講?！泵抗?jié)語文課前的三分鐘自由演講是開學(xué)一直保持到現(xiàn)在的習(xí)慣，每次都挨著學(xué)號(hào)一回一回輪的，這次是第一個(gè)例外。同學(xué)們都熱烈地鼓掌，只有樊惱的兩只手懶洋洋的似有非有地晤了三下。“他憑什么搞特殊嘛，新來的，新來的應(yīng)該到后面排隊(duì)才對啊。”樊惱一個(gè)人在那里嘀咕，這回可沒人去理他。

    吳悠平靜地走上講臺(tái)，口若懸河地談起外星人來，從UFO到時(shí)空隧道。同學(xué)們都被吳悠的神秘的話題吸引住了，再加上吳悠繪聲繪‘色’的講演，更是想聽出個(gè)所以然來?！拔也挪恍庞惺裁赐庑侨四?，”樊惱對他的同桌說，“說得像真的一樣，他又沒見過，憑什么說有外星人存在呢？”“嘿，你聽見我說話了嗎？”樊惱這才發(fā)現(xiàn)同桌根本就沒去理他，“無聊?！?br/>
    演講結(jié)束后，老師滿意地笑著看了吳悠一眼，吳悠是在同學(xué)們的掌聲中和欽佩的目光中回到座位上的。“吳悠你真‘棒’?！眳怯莆⑽⒁恍Α！耙钦嬗型庑侨说故遣诲e(cuò)，還能給我們上課，是吧?！闭Z文老師回到了講臺(tái)上，“好，下面我們一起來看一下前天做過的那張?jiān)嚲??！薄安恢劳庑侨怂麄兪窃趺捶治鲈嚲淼??！彼叞l(fā)試卷笑著說。同學(xué)們傳著試卷，只是笑，樊惱沒有笑：原來那個(gè)吳悠除了長得高以外，還會(huì)夸夸其談。樊惱第一次嘗到了被冷落的滋味。

    六

    以后的課上，吳悠便成了老師們提問的對象。也許是因?yàn)楦骺频睦蠋煻枷肓私庖幌逻@位新同學(xué)，也許他們早已聽到傳聞，想證實(shí)一下這位優(yōu)等生的實(shí)力，每節(jié)課上都會(huì)聽到“吳悠，你來答一下?！庇谑欠異谰徒舆B不斷地聽到令他厭煩的話：“不錯(cuò)！”“嗯，很好！”“對了！”“非常好！”樊惱都快支持不住了，如果再聽下去的話，他又會(huì)狠狠地用頭去撞什么東西的。樊惱已經(jīng)習(xí)慣這樣了：當(dāng)他氣憤得無處宣泄的時(shí)候，他便見到什么看不順眼的東西就撞。在樊惱的歷史里，撞壞過兩扇‘門’，三只課桌，還因此‘弄’脹了教室的墻壁。老師批評(píng)過他，爸爸媽媽教育過他，樊惱也知道老破壞東西不好，所以煩惱好久都沒再撞過什么東西了?？扇缃襁@種念頭有深深得占據(jù)了樊惱的世界。樊惱不信，吳悠就那么出‘色’，他總有一‘門’功課是不好的，總有一個(gè)問題會(huì)答不上來吧?！昂茫揖蜑檫@一個(gè)時(shí)候忍受煎熬。”樊惱便開始了他的等待。

    物理老師在黑板上寫了一道題目：“這是一道高考題，下面大家先做一下。”樊惱從頭到尾地看了三遍題目，仍然毫無頭緒。高考題就是不一樣?！白龊昧藛?？”老師走到樊惱邊上，點(diǎn)了一下樊惱右邊的人的課桌，“你來說一下?！薄拔摇覜]做好?！蹦峭瑢W(xué)的稿紙上只涂了幾個(gè)數(shù)字。“你坐下?！崩蠋熗嘶氐街v臺(tái)邊，開始搜索那張座位表。