因?yàn)槭菦Q賽，所以這次辯題是一個(gè)辯駁性相當(dāng)強(qiáng)的話題“美是客觀存在”與“美是主觀感受”。

    艾尤希莎作為正方一辯，雖然實(shí)力主要體現(xiàn)在自由辯環(huán)節(jié)上，但在開(kāi)篇立論上表現(xiàn)的卻也相當(dāng)出彩。蓋因?yàn)殚_(kāi)篇立論是早在準(zhǔn)備環(huán)節(jié)，就由整個(gè)團(tuán)隊(duì)合作完成的，是辯論的出發(fā)點(diǎn)與根本，辯論組自然會(huì)全力以赴。

    雖然艾尤希莎在立論時(shí)就顯得氣勢(shì)咄咄，但甘雙雙起身時(shí)，仍舊從容不迫，用一種邏輯性極強(qiáng)，卻又堪稱(chēng)優(yōu)美的語(yǔ)言，將本方觀點(diǎn)表達(dá)的清清楚楚，如同事實(shí)。

    看著臺(tái)上侃侃而談的甘雙雙，嚴(yán)老師對(duì)身邊的男老師道：“這個(gè)甘雙雙真是了不得，雖然不知道她之前進(jìn)行了多長(zhǎng)的辯論培訓(xùn)，但在這個(gè)年紀(jì)，就已經(jīng)具有了自己的辯風(fēng)，就絕對(duì)稱(chēng)得上辯論天才?！?br/>
    這已經(jīng)是男老師第二次聽(tīng)嚴(yán)老師贊嘆甘雙雙是辯論天才了，當(dāng)即疑惑道：“辯風(fēng)？”

    嚴(yán)老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，道：“一個(gè)辯手擁有了自己的辯風(fēng)，就相當(dāng)于尋找到了自己的道，就跟書(shū)畫(huà)家有了獨(dú)特的風(fēng)格一樣。就辯論來(lái)講，主要有素辯、花辯、雄辯三種辯風(fēng)，甘雙雙的風(fēng)格就是素辯，也叫做儒辯?！?br/>
    “素辯手的語(yǔ)言雖然樸實(shí)無(wú)華，但卻具有邏輯清晰、論據(jù)扎實(shí)、以理服人等優(yōu)點(diǎn)。這需要深厚的內(nèi)功，也就是擁有廣闊的知識(shí)面與底蘊(yùn)才行，不是什么人都可以的。一般這個(gè)年紀(jì)的辯手，大多都是偏向花辯?！?br/>
    男老師沒(méi)有像嚴(yán)老師這樣專(zhuān)門(mén)研究過(guò)辯論，所以聽(tīng)得似懂非懂，見(jiàn)嚴(yán)老師還有深入的意思，他趕緊扯開(kāi)話題道：“甘雙雙這么厲害，艾尤希莎豈不是贏面很小？”

    “不能這么說(shuō)。”嚴(yán)老師笑著看向了男老師，道：“你知道在雙方實(shí)力大概相等的情況下。哪一個(gè)辯論環(huán)節(jié)最重要嗎？”

    “自由辯？”

    “沒(méi)錯(cuò)?！眹?yán)老師點(diǎn)頭，“自由辯不限制單個(gè)辯手的發(fā)言次數(shù)和時(shí)間，就給了主辯，也就是靈魂辯手足夠的發(fā)揮空間。雙方的靈魂辯手會(huì)針對(duì)辯題，進(jìn)行激烈的攻守爭(zhēng)奪?！?br/>
    “艾尤希莎這孩子，性格要強(qiáng)，攻擊力也很強(qiáng)。據(jù)我所知，辯論中的攻擊技巧她掌握了不下十種，環(huán)環(huán)相扣，層層的疊加。這個(gè)年齡段的學(xué)生，一般很難接下她的攻擊。”

    “那個(gè)甘雙雙昨天和今天上午爆發(fā)出來(lái)的實(shí)力來(lái)看，雖然先前有所隱藏，但其所擅長(zhǎng)的卻是防守。防守固然穩(wěn)健，但想要反敗為勝卻相當(dāng)難。更加重要的是，她的隊(duì)友中并沒(méi)有擅長(zhǎng)攻擊的。而我們這邊，我卻專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)了黃芬芬在防守上的能力。”

    “辯論是團(tuán)隊(duì)的比賽，甘雙雙縱然驚才絕艷，但僅憑她一人。想要帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)贏得勝利，卻不容易。我們的贏面，要比她們大?！?br/>
    聽(tīng)了嚴(yán)老師這番話，男老師徹底放下心來(lái)?？聪蚺_(tái)上。而這時(shí)，臺(tái)上的辯論也進(jìn)行到了最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)自由辯！

    剛才的攻辯環(huán)節(jié)，桃園高中三位少女，與外國(guó)語(yǔ)附中三位少女。雖然斗得激烈異常，但最終也只是旗鼓相當(dāng)，并沒(méi)有哪一方占據(jù)明顯優(yōu)勢(shì)。

    這樣一來(lái)。自由辯環(huán)節(jié)就顯得更加重要了。

    作為善攻者，艾尤希莎顯然沒(méi)有等待的意思，一開(kāi)場(chǎng)就針對(duì)反方的觀點(diǎn)，提出了一個(gè)極為挑剔的問(wèn)題在辯論賽的準(zhǔn)備環(huán)節(jié)，辯手一般都會(huì)針對(duì)對(duì)方的立場(chǎng)，預(yù)備好多個(gè)問(wèn)題，用于在自由辯時(shí)進(jìn)行攻擊。

    因?yàn)樵缇痛蚨ㄖ饕庠谧杂赊q環(huán)節(jié)擊敗桃園高中辯論組，所以艾尤希莎等人，將大部分準(zhǔn)備時(shí)間用在預(yù)備問(wèn)題上，共準(zhǔn)備超過(guò)20個(gè)刁鉆的問(wèn)題！

    要知道，在本次辯論賽的自由辯環(huán)節(jié)，一方的總共時(shí)間也就是5分鐘而已。

    果然，這時(shí)候艾尤希莎一說(shuō)起話來(lái)，語(yǔ)速如同機(jī)關(guān)槍?zhuān)B綿不絕。弄得高璟媛、俞小欣、秦子姍三人都是秀美緊皺，眸中一片凝重之色這么快的語(yǔ)速，要是她們一不小心，就算聽(tīng)懂了對(duì)方什么意思，也難以及時(shí)回答。

    就在三人為難時(shí)，甘雙雙站了起來(lái)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話，回答了對(duì)方的疑問(wèn)，同時(shí)提出了一個(gè)問(wèn)題。

    相較于艾尤希莎的剛才的提問(wèn)，甘雙雙的問(wèn)題就簡(jiǎn)單多了。當(dāng)然，簡(jiǎn)單卻并不代表著好回答。

    一連幾次，都是這種情況，臺(tái)下的嚴(yán)老師不由皺起了眉頭，有種不妙的感覺(jué)甘雙雙的防守能力之好，已經(jīng)超乎她的預(yù)料。

    “甘雙雙防守的滴水不漏，一定是在伺機(jī)尋找正方的漏洞。如果艾尤希莎辯駁真的出現(xiàn)漏洞，恐怕僅憑黃芬芬根本擋不住反方的攻擊?！?br/>
    “可是，看艾尤希莎的樣子，似乎為反方準(zhǔn)備了不少問(wèn)題。攻擊提問(wèn)，一般都會(huì)同時(shí)加強(qiáng)自身的觀點(diǎn)。但同樣，說(shuō)的越多，出錯(cuò)的可能性就越大呀?！?br/>
    嚴(yán)老師兩條柳眉幾乎裹在了一起，已經(jīng)相當(dāng)不看好自己學(xué)校的辯手。

    如果艾尤希莎不是太沖動(dòng)，太過(guò)針對(duì)甘雙雙，或許還有贏得希望，但是

    內(nèi)行看門(mén)道，外行看熱鬧。觀賽的大多數(shù)師生雖然也參加了辯論賽，但卻說(shuō)不上內(nèi)行，因此只能是看熱鬧。

    在這些人看來(lái)，臺(tái)上艾尤希莎語(yǔ)言犀利無(wú)比，如同一柄柄利劍，已經(jīng)將反方桃園高中刺得如同破布。沒(méi)看見(jiàn)嗎，反方那三位少女，氣勢(shì)比攻辯時(shí)不知低沉了多少。

    就連反方的靈魂辯手，一辯甘雙雙，也只是能夠不疼不癢的反駁兩三句而已。勝負(fù)已經(jīng)很明顯，桃園高中這是要敗在老牌的辯論霸主外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附中手里了。

    就在所有人以為勝負(fù)已定時(shí)，臺(tái)上忽然出現(xiàn)電子聲，提示正方發(fā)言時(shí)間剩下30秒，頓時(shí)，艾尤希莎、黃芬芬四位辯手臉色都是一變。

    她們很清楚，雖然表面上反方被她們駁得幾無(wú)還口之力，可實(shí)際上反方的觀點(diǎn)沒(méi)有一絲被駁倒的跡象，她們之前準(zhǔn)備的問(wèn)題。全都被甘雙雙恰到好處的解答了。

    現(xiàn)在只剩下30秒鐘，她們還能問(wèn)倒對(duì)方嗎？

    還有一個(gè)更加嚴(yán)重的問(wèn)題因?yàn)楦孰p雙每次發(fā)言都是言簡(jiǎn)意賅，而另外三位少女也沒(méi)有急沖沖的亂發(fā)言，所以反方剩余的發(fā)言時(shí)間至少要比她們多出一分鐘！

    果然，在最后30秒鐘，艾尤希莎如同一只被逼入絕境的小母狼，對(duì)反方觀點(diǎn)進(jìn)行了快速而犀利的辯駁和質(zhì)問(wèn)?？筛孰p雙卻一直保持著從容不迫的笑容，直到主持人提示正方發(fā)言時(shí)間已用完。

    甘雙雙先是輕巧的回答了先前艾尤希莎的幾個(gè)質(zhì)疑，然后又就艾尤希莎提到的問(wèn)題，進(jìn)行了接二連三的反問(wèn)。

    這是辯論防守中的絕招。借力打力！

    “不僅僅是借力打力先是緩兵之計(jì)，然后又是引蛇出洞，最后才是借力打力?！眲⒚蛯?duì)身旁的白薔薇一笑道。

    “這么說(shuō)，這場(chǎng)辯論賽我們要贏了？”白薔薇一臉不可置信的神色。

    她也不懂辯論，所以先前和其他人一樣，幾乎以為甘雙雙幾人要輸了，沒(méi)想到忽然出來(lái)個(gè)大逆轉(zhuǎn)。

    聽(tīng)了白薔薇的問(wèn)題，劉猛指向臺(tái)上，道：“你看?！?br/>
    只見(jiàn)辯論臺(tái)上。正方外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附中四位辯手，面對(duì)桃園高中一擁而上，接二連三，層層推進(jìn)的質(zhì)問(wèn)。只能怒目而視。因?yàn)?，幾人所提出的?wèn)題，竟然都是先前她們?cè)谔釂?wèn)時(shí)，無(wú)意間出現(xiàn)的邏輯、語(yǔ)言上的漏洞。

    艾尤希莎還好。只是咬牙切齒。

    而黃芬芬極為少女，則委屈的想哭了她們覺(jué)得桃園高中的辯手好無(wú)恥，先前面對(duì)提問(wèn)時(shí)裝傻賣(mài)萌。硬是等她們時(shí)間用沒(méi)了，才把這些漏洞提出來(lái)，讓她們連補(bǔ)救的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。

    自由辯結(jié)束，總結(jié)陳述也完畢后，主持人敲下了木槌。

    “第2019屆燕京高中女生英語(yǔ)辯論大賽最后一場(chǎng)結(jié)束，桃園高中辯論組勝！”

    當(dāng)主持人宣布出結(jié)果時(shí)，頓時(shí)臺(tái)上桃園高中四位少女都忍不住站起來(lái)歡呼，連甘雙雙都不例外。甚至，俞小欣還激動(dòng)地跟身邊的高璟媛抱在一起。

    最后一場(chǎng)辯論賽結(jié)果的宣布，同時(shí)也意味著這屆辯論賽的最終冠軍也出來(lái)了冠軍就是表現(xiàn)堪稱(chēng)驚艷，史無(wú)前例的大黑馬，桃園高中。

    在身邊白薔薇也站起來(lái)熱烈的鼓掌時(shí)，劉猛則是笑著將念頭探入了系統(tǒng)中，進(jìn)入任務(wù)相關(guān)頁(yè)面。

    這一看，果然發(fā)現(xiàn)卓越的升級(jí)任務(wù)要求又滿(mǎn)足了一項(xiàng)，六項(xiàng)市級(jí)比賽第一名，只剩下3項(xiàng)沒(méi)完成。

    下午只有這一場(chǎng)辯論賽，所以這場(chǎng)辯論賽結(jié)束之后，就是頒獎(jiǎng)典禮。桃園高中榮獲當(dāng)之無(wú)愧的第一名，外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附中第二，而人大附中則是和燕京四中并列第三。

    領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，劉猛讓白薔薇帶著幾位少女上臺(tái)，而他則是笑呵呵的坐在下面看著。而就在甘雙雙接過(guò)獎(jiǎng)杯時(shí)，一位三四十許的美婦人不請(qǐng)自來(lái)，坐到了劉猛旁邊。

    “劉猛先生，我是外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附中的嚴(yán)飛雁，有件事情我想跟你談?wù)?，希望散?huì)后你可以多停留一會(huì)兒?！泵缷D人開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的對(duì)劉猛道。

    劉猛意外的看了美婦人一眼，問(wèn)道：“可以先跟我說(shuō)下是哪方面的事嗎？”

    嚴(yán)飛雁看了臺(tái)上甘雙雙幾人一眼，這才回頭對(duì)劉猛笑道：“是關(guān)于貴校辯論小組這幾位學(xué)生，以及全國(guó)高中生辯論邀請(qǐng)賽的事?！?br/>
    一聽(tīng)這話，劉猛立即警惕的看著嚴(yán)飛雁，覺(jué)得對(duì)方嘴角的笑容明顯有種不懷好意的味道。

    而在心里則是直犯嘀咕尼瑪，不會(huì)又是來(lái)挖墻腳的吧？

    【補(bǔ)11月1號(hào)欠下的一更。希望有能力的書(shū)友訂閱支持，修身先謝謝了?！?未完待續(xù)……)