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米奇先鋒第四色 教書(shū)先生瞧見(jiàn)那泥疙瘩露出

    ?教書(shū)先生瞧見(jiàn)那泥疙瘩露出了一角不同于尋常泥土顏色的金黃色來(lái),起了好奇之心,蹲下來(lái)將那泥疙瘩撿了起來(lái)想要看個(gè)仔細(xì)。

    那泥疙瘩拿在手里沉甸甸的,那露出的一角在光線的照視下金燦燦的耀人眼睛。教書(shū)先生看得仔細(xì)了,那應(yīng)該是個(gè)什么東西給裹在了泥胚里,想來(lái)應(yīng)該是那尊打碎了的山神像中掉出來(lái)的。

    教書(shū)先生越發(fā)的奇怪,這東西怎么給裹到了那神像的泥胚里?于是又除去了外面的泥土,再一看,居然是尊用黃金制造的山神像,摸約一尺來(lái)高,模樣就同那尊被打碎了的的山神像差不多,只是個(gè)頭小了滿多。

    教書(shū)先生握著那金像在手里,心里是又喜又疑,喜得是天降模財(cái),得了這尊金像。疑的是這金像的模樣古怪,來(lái)歷不明。這山神像塑得奇模怪樣,讓人看著就覺(jué)著有些怪異,也不知是誰(shuí)弄了這么個(gè)金像,又藏在了那尊泥塑的山神像里。

    想來(lái)想去只想到了昨夜生火時(shí)燒掉的那幾塊木板,以及上滿的幾個(gè)字。什么“下七”“七里”,還有句“金銀盡在七七里”。教書(shū)先生隱隱覺(jué)著這金像跟那些木板上的字應(yīng)該有些關(guān)系,只是那些字本來(lái)就殘缺不全,無(wú)法揣測(cè),所以怎么也沒(méi)想出個(gè)頭緒來(lái)。

    教書(shū)先生想了一陣,正好這時(shí)他的母親又睡醒了過(guò)來(lái)。教書(shū)先生只好把這些問(wèn)題放在了一邊,把那金像往隨身的行李里塞了,便去服侍著自己母親洗漱等等。

    金像的事教書(shū)先生一時(shí)也沒(méi)告訴他的母親,他只想著以后找到了安生的地方后,用那金像換些錢(qián)財(cái),好讓母親以后過(guò)上好日子。于是在母親洗漱完畢,又吃了些干糧后,教書(shū)先生便催促著母親上了路,只盼著早些找到可以安生的地方。

    如此一路無(wú)話,后來(lái)教書(shū)先生伴著他的母親到了一個(gè)村子里。先找了處借宿的地方,教書(shū)先生安頓好了母親便想出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看看能不能找到戶有錢(qián)的人家用那金像換些錢(qián)財(cái)??上н@教書(shū)先生轉(zhuǎn)了一圈便失了望。這村子里都是些尋常人家,守著幾畝薄田,日出而作,日落而息,實(shí)在找不出個(gè)有錢(qián)的人來(lái)。教書(shū)先生斷了換些錢(qián)財(cái)?shù)哪铑^,垂頭喪氣的往著借宿的那戶人家走去。

    此時(shí)剛好日薄西山,勞作了一天的村民們?nèi)齼蓛傻慕Y(jié)伴而回,也有些隨了自家大人去田間地頭玩耍的小孩子這時(shí)也隨著大人們一道回來(lái)了。小孩子們生性好動(dòng),一路上蹦蹦跳跳的,嘴里還念念有詞。

    “上七里,下七里,金銀盡在七七里……”

    這聲音傳到了教書(shū)先生的耳朵里,教書(shū)先生不由的一頓,又想起了那山神廟,還有那尊泥胚里的金像。停下了腳步,趁著幾個(gè)小孩從身前走過(guò)的時(shí)候抓住了一個(gè),問(wèn)道:“你念的是什么?”

    那小孩子膽子也滿大,一點(diǎn)也不懼生人,被教書(shū)先生抓住了一只胳膊,掙了兩下沒(méi)有掙開(kāi),聽(tīng)到問(wèn)話,便又將剛才念的那句“上七里,下七里,金銀盡在七七里”重復(fù)了一遍。

    “我問(wèn)的是這是什么意思,你從那里學(xué)來(lái)的?”教書(shū)先生又問(wèn)。

    “不曉得,我們這兒的人都知道這個(gè),是找寶貝的?!蹦切『㈦m然膽大,但也不喜歡老是給人抓著,一邊回答一邊掙扎。

    “后生仔,你抓我屋里小孩作什么?”這時(shí),后面過(guò)來(lái)的這小孩子的家長(zhǎng)說(shuō)話了。

    “沒(méi)什么,我是教書(shū)的,路過(guò)這里,聽(tīng)這小孩子念得滿有意思,就隨便問(wèn)問(wèn)?!苯虝?shū)先生那人似乎有些生氣,趕緊放開(kāi)了小孩,解釋道。

    “哦,那是以前老一輩傳下來(lái)的話,說(shuō)是弄明白了可以找到寶貝。也不曉得是真的假的。”那小孩的家長(zhǎng)隨便回了一句,便拉著自家的孩子走了。

    教書(shū)先生聽(tīng)了這些話,想到那金像,心想那金象八成就是他們說(shuō)的寶貝了。只是那金像的來(lái)歷和那句話的意思一時(shí)還不太清楚??粗侨藥е⒆幼哌h(yuǎn)了,教書(shū)先生也沒(méi)多呆,揣著疑問(wèn)回了借宿的地方。

    教書(shū)先生借宿的那戶人家甚是好客,晚飯時(shí)特地切了塊臘肉出來(lái)待客。席間還熱情的招呼,只是教書(shū)先生揣著那金像和那句話的疑問(wèn)顯得有些心不在焉。

    主人家似乎看出些名堂來(lái)了,于是出聲詢問(wèn)。教書(shū)先生一想那句話連那些小孩子都知道,想來(lái)這主人家應(yīng)該也知道些眉目,自己不妨從她這里打聽(tīng)些東西出來(lái),于是借口說(shuō)剛才聽(tīng)到那些小孩子念的那句話,覺(jué)得有些意思,心里一直再想著那句話。

    主人家一聽(tīng)便笑了起來(lái)?!澳蔷湓挳?dāng)然有意思了,我們這里的人會(huì)講話的人都知道,是以前老一輩的人傳下來(lái)的,說(shuō)是有個(gè)什么寶貝,就藏在這句話說(shuō)的那個(gè)地方。就是我們這的人都笨,一直找不到是在哪里,也可能是騙人,當(dāng)不得真?!?br/>
    教書(shū)先生的行李里就藏著那尊金像,自然知道這寶貝的事情不是假的,聽(tīng)這主人家的意思也知道這句話和那寶貝的事情,忙又仔細(xì)的打聽(tīng)。

    主人家也不隱瞞,將自己知道的一一說(shuō)了出來(lái),原來(lái)真如教書(shū)先生所想,這寶貝可能真就是指那山神廟里的那尊泥像中的黃金塑像。對(duì)于這些終日忙碌于田間地頭的村民來(lái)說(shuō),一尊金像確實(shí)可稱得上是件寶貝。而且這些村民們代代口頭相傳,也都知道這寶貝就在那山神廟附近,只是沒(méi)人想到那尊奇形怪狀的山神像。村民識(shí)字不多,頭腦也簡(jiǎn)單,知道了那句話,抗著鋤頭把那山神廟附近方圓七里的地頭挖了個(gè)遍,最后卻是什么也沒(méi)挖出來(lái),慢慢的也就沒(méi)了去尋寶的興致,安份守已的過(guò)起了日子,只是這關(guān)于找這寶貝的這句話卻是一代一代的傳了下來(lái),也許是這些村民們還有著一絲念想,指望自己的后輩出來(lái)個(gè)聰明點(diǎn)的人能靠著那句話把那寶貝找出來(lái),從此過(guò)上好日子。只是可惜這些守著寶貝鑰匙的村民們的念想全落了空,最后卻便宜了這教書(shū)先生。

    教書(shū)先生知道了這些,還是沒(méi)怎么想清楚那句話同這金像的關(guān)系,同時(shí)對(duì)那山神廟是怎么來(lái)的,那句話又是怎么傳出來(lái)的起了好奇心,于是打破沙鍋問(wèn)到底,再一次向主人家提出了疑問(wèn)。

    主人家一聽(tīng)是要問(wèn)那山神廟是怎么來(lái)的,想了一想,說(shuō)道:“這個(gè),說(shuō)起來(lái)話就長(zhǎng)了……”