夏秋想，不管做什么事情，基礎(chǔ)都是最重要的部分。一個(gè)謊言之所以需要十個(gè)謊言來(lái)彌補(bǔ)，那是因?yàn)樽铋_(kāi)始的那句最基礎(chǔ)的謊言不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
事到如今，已經(jīng)沒(méi)有辦法維修這個(gè)地基打得十分淺薄的謊言大廈，索性放棄修復(fù)，直接爆破。
“沒(méi)錯(cuò)，其實(shí)這就是我自己考出來(lái)的?！?br/>
方宇明很受傷：“夏秋，你這樣讓我想到了之前看到的一個(gè)段子。”
“什么段子？”
“A問(wèn)，你現(xiàn)在在哪呢？B說(shuō)，我在網(wǎng)吧上網(wǎng)呢，小考小玩，大考大玩，越到了考試前，越要放松放松。對(duì)了，你現(xiàn)在干嘛呢？A回答，我在圖書(shū)館，就在你后面看你做卷子。”
夏秋：“……”
“你其實(shí)根本沒(méi)有去做手術(shù)，而是報(bào)名了一個(gè)全封閉式的補(bǔ)習(xí)班，在公海的船上補(bǔ)習(xí)了是吧！”
“我動(dòng)沒(méi)動(dòng)手術(shù)你還不清楚？你去看我那些天看到的是鬼嗎？”
“我明白了，是我去看你的時(shí)候，你假裝都在玩，其實(shí)我不看你的時(shí)候，你都在認(rèn)真學(xué)習(xí)！”方宇明恍然大悟。
他話語(yǔ)悲痛：“夏秋，沒(méi)想到你居然是這種人！人前放縱，人后自律，你太壞了！”
夏秋想了想，真沒(méi)法反駁這件事，繼續(xù)說(shuō)下去太麻煩，不如承認(rèn)。
“沒(méi)錯(cuò)，我就是這樣的人。其實(shí)我上課發(fā)呆睡覺(jué)也是假象，我是在腦海里回顧在家悄悄學(xué)的知識(shí)點(diǎn)！中午回家、晚上回家，我一點(diǎn)兒沒(méi)有拿時(shí)間來(lái)玩，都是在學(xué)習(xí)。”
方宇明啞然，良久，他堅(jiān)定地看夏秋的眼睛：“我不會(huì)輸給你的！”
“……”
雖然過(guò)程有些混亂，但看結(jié)果的話，似乎是一件好事？距離高考還有三個(gè)多月，方宇明真能下定決心復(fù)習(xí)的話，成績(jī)能得到不少的提升。
方宇明斗志昂揚(yáng)，把輔導(dǎo)書(shū)拍在桌面，筆走游蛇，連翻頁(yè)的動(dòng)作都很有氣勢(shì)。
班主任說(shuō)了兩句就離開(kāi)了，夏秋拿出一本小說(shuō)看。
即將放學(xué)，教室里有些騷動(dòng)，不少學(xué)生已經(jīng)收拾好書(shū)包，就等鈴聲一響，立即往外面走。
幾個(gè)靠近門(mén)的學(xué)生，把誰(shuí)先出門(mén)看作了一場(chǎng)比賽，放學(xué)的鈴聲就是比賽開(kāi)始的哨聲。
有些靠窗的學(xué)生也想加入比賽，為了彌補(bǔ)離門(mén)較遠(yuǎn)這個(gè)劣勢(shì)，他們極具創(chuàng)造性、顛覆性，以解構(gòu)主義的觀念重新定義了比賽目標(biāo)——窗子何嘗不是一扇門(mén)呢？
鈴聲響起的第一聲還未來(lái)得及落下，靠窗的一個(gè)學(xué)生踩過(guò)凳子和桌子，從窗戶躍到走廊，斬獲勝利。
獎(jiǎng)勵(lì)給獲勝者的巴掌，由走過(guò)來(lái)的班主任提供。
走窗金牌、前門(mén)銀牌、后門(mén)銅牌的獲得者，在謝明德的帶領(lǐng)下，站在講臺(tái)上，下方的觀眾鼓起掌。
“你們急著趕去投胎啊！慢慢走不行？特別是你，還跳窗！你還跳窗！”謝明德一邊訓(xùn)三人，一邊朝下面揮手，讓其他學(xué)生回家。
方宇明對(duì)出門(mén)比賽不感興趣，他叫莊玉倩，問(wèn)：“文乃蓉真交了白卷??？”
莊玉倩把收拾好的書(shū)包放在桌上，說(shuō)：“我姐姐是她的監(jiān)控老師，她就填了班級(jí)姓名學(xué)號(hào)，剩下一個(gè)字也沒(méi)有寫(xiě)。”
“奇了怪了，她這是要做什么？”方宇明摸摸下巴。
“做什么都和你沒(méi)有關(guān)系，怎么，你喜歡她??？”
“她那么可愛(ài)，誰(shuí)不喜歡呢。不過(guò)比起我，夏秋喜歡的可能更多，剛剛他還騙我說(shuō)，他抄了文乃蓉的試卷。”
閑談狀態(tài)下懶散的莊玉倩，立即轉(zhuǎn)換做了警戒狀態(tài)，她用審查的目光瞧夏秋。
夏秋小說(shuō)正看到精彩部分，打算把這一章看完再走。他的臉上沒(méi)什么表情，如同沒(méi)有聽(tīng)到兩人的談話。
其實(shí)是聽(tīng)到了的。問(wèn)他對(duì)文乃蓉有沒(méi)有興趣？當(dāng)然是有的，小小的文乃蓉很像小動(dòng)物，很想摸摸頭，捏捏手，撫撫脊背。
但是也只是有興趣的程度。比起文乃蓉，伊依依和伊月更讓夏秋關(guān)心。
如果能躺在伊月身邊，一邊和伊依依斗嘴，一邊揉文乃蓉的臉玩，就很完美了。
沒(méi)錯(cuò)，夏秋感覺(jué)文乃蓉像小動(dòng)物，不只是氣質(zhì)和身材上的比喻，還感覺(jué)女孩很適合當(dāng)一個(gè)寵物類型的角色。
聽(tīng)起來(lái)似乎有點(diǎn)兒邪惡，其實(shí)只是小貓小狗那種。
“不懂你們男生怎么這么喜歡白瘦幼的女生，”莊玉倩說(shuō)，“我是懂她們看起來(lái)很可愛(ài)，但是一起生活會(huì)很麻煩的吧?！?br/>
她細(xì)數(shù)這類女生的缺點(diǎn)：“等年紀(jì)稍微大點(diǎn)，有了皺紋，皮膚松弛，完全成了矮腳老太，比正常身高的女生更顯老，而且老得有些滑稽和可怕。對(duì)孩子也不好，女孩就算了，男孩萬(wàn)一遺傳了她們的身高，簡(jiǎn)直是災(zāi)難！”
明面上是給方宇明聽(tīng)，實(shí)際不停瞥夏秋的表情。
“你這么一說(shuō)，確實(shí)啊?！狈接蠲鞯皖^思考，不斷點(diǎn)頭。
“是吧！”莊玉倩得到了肯定，心中雀躍。這個(gè)理由既然能說(shuō)服方宇明，就也能說(shuō)服夏秋。
從上次夏秋問(wèn)文乃蓉的事情，她就對(duì)文乃蓉有了提防。那天她回到家，在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，終于總結(jié)出文乃蓉的十宗罪。其中有些不好擺明了說(shuō)，只能選一些好說(shuō)的說(shuō)給夏秋聽(tīng)。
“可是?！狈接蠲髟捯晦D(zhuǎn)。
萬(wàn)事最怕“可是”兩個(gè)字，不管前面多么努力，廢了多少心力，被“可是”一轉(zhuǎn)折，一切都沒(méi)了意義。
方宇明繼續(xù)說(shuō)：“那些都是以后的缺點(diǎn)吧，現(xiàn)在的文乃蓉毫無(wú)疑問(wèn)很可愛(ài)啊?！?br/>
莊玉倩氣急，一半氣方宇明給文乃蓉辯解，一半氣方宇明說(shuō)的是事實(shí)。
“什么可愛(ài)可愛(ài)，這用詞好惡心。小孩子就算了，高三的人了，能不能講點(diǎn)成熟的話？”她直接攻擊起方宇明。
“嗯？哎？不是？我？??？”方宇明憋了好久，說(shuō)不出話來(lái)。
用“可愛(ài)”來(lái)形容一個(gè)同齡女生，確實(shí)有點(diǎn)兒不妥。感覺(jué)只有穿著印二次元角色衣服，身胖胖臉油油的死宅，才會(huì)用“可愛(ài)”來(lái)形容一個(gè)女高中生。
夏秋不能沉默了，他合上書(shū)：“用可愛(ài)來(lái)形容普通女高中生的確有點(diǎn)癡漢，可是文乃蓉不是普通的高中女生嘛?！?br/>
“是啊，你就說(shuō)我用可愛(ài)來(lái)形容文乃蓉，用詞準(zhǔn)確不準(zhǔn)確吧?！钡昧讼那锏闹г?，方宇明發(fā)起反擊。
“好吧，她是不一樣！”莊玉倩氣呼呼地拿起書(shū)包。
“不過(guò)你說(shuō)的也很有道理，文乃蓉都高三了，還是那樣的體型，感覺(jué)有些病態(tài)了?！?br/>
莊玉倩又放下書(shū)包，喜笑顏開(kāi)：“沒(méi)錯(cuò)，我要說(shuō)的就是這個(gè)意思！”
她想，夏秋既然已經(jīng)說(shuō)出了“病態(tài)”這么嚴(yán)重的詞，一定不會(huì)被那個(gè)小妖精給騙走！
“夏秋，文乃蓉叫你！”門(mén)口有同學(xué)喊。
“聽(tīng)到了！”夏秋應(yīng)一聲，拿起書(shū)包走出去。
莊玉倩：“？”