?第三卷第十三章渡6

    “l(fā)ily,你的發(fā)言真是太棒了！老師很想知道，你這小小年紀，怎么會有這么深刻的見解呢？”夢靈看著lily的充滿著靈秀之氣的眼睛問道。

    “老師，我其實是受我爸爸的影響，您布置了這個題目之后，我就到爸爸的書房去找尋資料，看到了《當下的力量》這本書，里面的觀點就像我自己的一樣，于是，我就把其中我最滿意的一段話翻譯成英語，背誦下來，和大家一起分享了?！?br/>
    夢靈贊許地點了點頭，接著問道，“可以問問你爸爸是做什么工作的嗎？”

    “我爸爸的職業(yè)身份很多，比如心理咨詢師，精神科醫(yī)師，自由撰稿人，有自己的公司，還有自己的網(wǎng)站，我知道的就這些，但據(jù)我所知，他還有其它身份?！眑ily的眼神透露出對爸爸的無比崇拜。

    夢靈不禁大吃一驚，真沒想到，高人就在身邊哦。不說lily的爸爸，就是小lily的言談舉止，那份平和、高雅、沉靜的氣質，真是非一般初中生可比。那他的爸爸不知又會有怎樣的一份神采呢？

    夢靈沒有再繼續(xù)問下去，但她心里知道，有緣的話，他們遲早會相見的。

    活動結束時，學校也放學了。夢靈從學校的停車場開出自己的愛車，開始聽印度合一大學的靈修課程錄音：讓你身體的自然靈能覺醒，同樣地激活你身體的能量中心（脈輪）。當你沉睡的能量在你內(nèi)在覺醒時，你將會發(fā)現(xiàn)你自己更加自然地與神性連接，與真實連接，你開始經(jīng)驗到更高意識的狀態(tài)。這些經(jīng)驗對你來說是獨特的，在正確的時間，通過正確的強度，經(jīng)由神傳遞給你，以最有效的方式支持你的覺醒之旅。記住，每個人的旅程都是不同的。你無需與他人比較，相信神正在最恰當?shù)臅r間給你正需要的。

    合一大學位是位于印度南部金奈市的一所靈性學校，她融合了古老的智慧和強而有效的內(nèi)在轉化技術，幫助所有宗教、文化背景，以及各個社會經(jīng)濟層級的人們療愈，成長，覺醒于他們所是的實相，以及與神性的聯(lián)結。合一大學的使命是幫助人類回到所謂的“自然狀態(tài)”——在這樣的狀態(tài)中，人們能夠按照自然的方式運作；這是一種與生命中的一切合一的狀態(tài)，是每個人內(nèi)心對愛的無條件的經(jīng)驗。

    在合一大學提供的一切，都源自于為人熟知的靈性傳統(tǒng)，以及來自于全世界的智慧學府的神秘學問。然而，過去很多古老的靈性學府都設在隱蔽的地方——使極少數(shù)人獲益，在這里合一大學的愿景是，與所有有學習和幫助他人的熱情的人分享這些覺醒的工具和方法。合一大學的大門向生活各個領域，各個信仰，各個宗教和靈性道途的人敞開。合一大學只有一個目標，就是去幫助人發(fā)現(xiàn)生命中一切的合一性，并提供獲得真正快樂生活的途徑。這只是因為一個事實，就是真正快樂的人自然會創(chuàng)造一個充滿喜悅和和平的地球。

    阿瑪和巴關是合一現(xiàn)象背后具有全球遠見的大師，他們將畢生的精力都貢獻給了讓人們從苦難中解脫和幫助人們過上更好的生活的工作。已經(jīng)有上百萬的人從他們的工作中深深受益，去了解這些人眼中的阿瑪巴關，也就是去認知當人們的心向這個世界的最崇高愿望敞開的時候，人類存在中蘊含的無限潛能。

    日復一日，來自世界各地的數(shù)百人來到合一大學來尋求內(nèi)心的平靜，充滿喜悅和聯(lián)結的生命，以及為全人類面臨的巨大挑戰(zhàn)做出貢獻的契機。來到這里的人們都經(jīng)歷了不可思議的轉化；釋放深層的創(chuàng)傷，療愈破碎的關系，重拾生命的意義，并通過接受合一祝福的能量從情緒和身體的制約中解脫。

    童年的阿瑪會自然的會回應他人的需求，她將服務他人當做最大的快樂。在成長的過程中，年輕的阿瑪就會經(jīng)常傾聽在危難中的家庭的傾吐，并為他們提供物質和精神幫助。阿瑪很自然的與神性聯(lián)結，了解自己出生的意圖是成為神性的傳播管道，讓他人可以接受到恩典。

    早在青少年時期，巴關就認識到我們這個世界的問題的解決途徑，在于讓人們從深深的受苦中解脫。正是這些苦難導致了鄰居間的憎恨，家庭的破碎，國家間以戰(zhàn)爭和滅絕互相威脅。巴關早期就已經(jīng)持有這些成熟的遠見，并以他的無上智慧與清明了知的心，開始深入探究造成人類沖突的原因。

    巴關看到人類沖突的根源不只是與物質上受苦相關，事實上每一個人——從最貧窮到最成功的人——在精神上都在承受著存在性的苦難。巴關潛心研究了世界上主要的宗教和靈性運動的信仰和歷史，包括佛教，基督教，伊斯蘭教和印度教。他發(fā)現(xiàn)，教義本身是空泛的，對追隨者并無益處，因為教義根本無法提供切實的，活生生的神性經(jīng)驗。他渴望找到一種方法，能夠幫助平民們體驗到那種神秘主義者感受到的，與神性的深刻聯(lián)結感。

    在清晰的洞悉中，巴關也看到物質條件對于人類受苦來說，其實是次要的狀況。物質條件并不是問題的根源，但有些時候會與在尋求解決辦法的過程中讓人混淆難分。很多信仰系統(tǒng)宣稱要放棄物質追求，另外一些卻聲稱要追求物質的豐裕。巴關得出結論說，這些信仰體系，無論以哪種形式，都成為人類的心靈上的枷鎖，在人們與真實的神性經(jīng)驗間造成另一層的隔閡。他很確信，人類要全然地去經(jīng)驗神性，就需要從這些教義中解脫，同時也要從價值觀和期望相關的糾扯中解脫。

    在整個青年時期，巴關就有一個深刻的意圖，就是找到方法幫助所有的男人和女人——不論其出身，信仰，生活方式或宗教協(xié)會——得到深刻的轉化，去無障礙地經(jīng)驗到以前只能被那些神秘主義者經(jīng)驗到的神性。他遇見了阿瑪，并發(fā)現(xiàn)她有著同樣的愿望和意圖。他們于1976年6月9日成婚。

    巴關和他的伴侶阿瑪一起，在1984年創(chuàng)建了jeevashram學校。這個機構專門致力于以一種整體的方式來教導和關愛他們的學生，這所學校后來成為合一現(xiàn)象的發(fā)源地。當合一祝福（deeksha意為合一祝福）開始在這些年輕的學生之間灌注，阿瑪、巴關看到這個能量的給予是為了整個人類的獲益，不只是使被選定的少數(shù)人解脫，而是要與每一個尋求轉化的人分享合一祝福的神圣恩典。從jeevashram學校到后來的合一大學，阿瑪和巴關也配合即將到來的新紀元的新地球設計了一整套的教導。

    在合一的語言中，這些教導就像是陽光一般，照耀到我們每一個人的身上，并點亮我們理智和經(jīng)驗上的理解之光。阿瑪巴關相信，想要全然的生活就要去完整的經(jīng)驗生命中所有的一切，無論多么艱難和不幸的經(jīng)歷，一旦被全然的經(jīng)驗，最終都會轉變成喜悅。

    我們正在步入人類歷史上前所未有的、人類意識可以得到快速進化的可能性的一個時代。在合一，我們的愿景是，積極和自發(fā)地參與到這些宇宙轉化性的能量中，并充分利用這個史無前例的機會使全體人類都受到召喚并參與其中的特殊現(xiàn)象。

    當我們作為個人和團體進入更高的意識狀態(tài)的時候，會自然引發(fā)全體人類覺醒，使人類經(jīng)驗到神性，并從分離感的制約中解脫。

    無論你的信念、信仰、靈性體系或者道途是什么，讓我們組成一個世界性的大家庭，共同努力，將人類意識提升到一個充滿和平與聯(lián)結的更高層次。這個轉變無法只由一個人完成，它需要每一個有著想要創(chuàng)造一個更好的世界的人的熱情與努力。

    合一覺醒大殿是印度的偉大建筑奇觀之一，也是合一大學所有校區(qū)的核心建筑。這個大殿的設計是有特別用意的，它會在人類進入合一意識時代的進程中，促進人類的靈性提升。從2008年4月22日建成并舉行供奉儀式以來，已經(jīng)有數(shù)百萬來自世界各地的靈性追求者來到這里。

    合一大殿能夠展示人類在追求超越經(jīng)驗中的非凡創(chuàng)造力與技藝的建筑設計，被認為是一種對宇宙神圣力量的禮敬與崇拜。它代表著神性之手始于大地，伸展包圍形成一個空間，并向上直指天堂。

    盡管合一覺醒大殿出自巴關的構想，并沿襲了古老的吠陀幾何構型，來形成不同尋常的神圣能量，但她并不是為任何單一信仰的供奉。合一覺醒大殿向每一位追求純?nèi)坏纳裥泽w驗或者超越經(jīng)驗的男人和女人敞開，不論其信仰是什么。在這里，靈性的概念會退為其次，取而代之的是每個人內(nèi)心那無聲的渴求；所有信仰的追隨者在這里，一起沐浴在他們各自的神的愛的擁抱中。

    合一大學用來幫助靈性成長的一個主要工具，叫作“deeksha”（也就是大家知道的合一祝福）。deeksha是一個古老的詞語，它源自梵語，意為“恩賜”或“禮物”，或是與“轉化”概念相關——簡單來說，就是接收到來自神、上帝、高我的禮物，而這些禮物為覺醒的過程提供了養(yǎng)料。deeksha是來自神的祝福，它的作用是激活昆達利尼能量，平衡脈輪，智慧地引導接收者走上一個個人的、獨特的、通往更高意識狀態(tài)的旅程，最終進入到合一的境界。

    在合一大學的課程中，參加者將會接受到一系列的教導，伴隨著個人的過程，學習一些強大而古老的祈禱與靜心方式。在許多宗教傳統(tǒng)中都有提及，僅僅靠個人的努力是無法覺醒的，還需要某種形式的神性介入，需要某種幫助才能完成這個旅程。deeksha就是簡單地讓神接觸到人類，提供讓覺醒之旅得以實現(xiàn)的幫助。

    簡而言之，deeksha是一種物質能量的轉移，這種能量轉移可以引發(fā)一種神經(jīng)生理上的轉變，由此開啟了一個由神引導接收者到達覺醒，到達合一的個人旅程。deeksha引發(fā)一種大腦的轉變，它削減了大腦中某些特定區(qū)域的能量，同時增加其他區(qū)域的能量，這將減少我們都有的分離感。當大腦其他區(qū)域被激活，我們將發(fā)現(xiàn)自己能夠真正去經(jīng)驗當下，通過感官——去真正品嘗到香蕉的味道，去看見我們另一伴的真正樣子，去聽到我們孩子哭泣的聲音。一個全新的世界向我們敞開，在這里，我們直接與實相相連接，與它本身的樣子相連接，而不是被我們大腦無止境的評斷和解釋所帶走。

    古老的解釋認為，一個覺醒者的更高意識狀態(tài)實際上可以通過一個特殊的點化過程傳遞給另外一個人。在合一，就使用這個古老的解釋，通過deekshas來幫助靈修者成長和療愈。這些狀態(tài)通過deekshas被轉移給參與者，這樣他們就能直接地親身地體驗到這些高品質的愛、完整、喜悅、平靜與合一。

    同樣，合一大學的創(chuàng)始人也和課程參與者一起靜心，向他們傳遞合一祝福，并通過喚醒他們身體的自然能量、昆達里尼和脈輪，來幫助他們進入到這些高意識狀態(tài)。全世界的靈性理論已證實，通過經(jīng)驗另一個活在合一或愛或仁慈狀態(tài)中的人，在我們自己生活中開始以一種深深的個人方式接觸這些經(jīng)驗，是一種有效的途徑。

    這是一個非常神圣，由神引導的過程，這個過程將經(jīng)由一種古老的靈性技術，稱為padukas，傳遞一種非常特殊的合一祝福－ksha，dukas（圣鞋）是涼拖，代表了神的腳，一種有力量的跨文化的臣服象征。合一祝福之所以獨特是因為它直接來自于神，沒有路經(jīng)人類。它是一種從神到接受者的直接傳遞，唯一的目的是把接受者帶入合一和覺醒的狀態(tài)——與圣人，智者以及神秘世界共享同一個狀態(tài)。

    ksha是以一種分為三步驟的過程傳遞，將服務于已經(jīng)準備接受神的恩賜的接受者。首先，通過舞蹈，一種在各文化和傳統(tǒng)向神敞開的古老儀式，準備好肉身。通過這種舞蹈，將激活昆達里尼能量和打開脈輪。接著，通過唱誦的過程，帶領參與者用神的臨在填充頭腦和無意識，來清除任何殘留的障礙，以接收到全部的合一祝福。這種唱誦可以用來調(diào)試為覺醒而準備的頭腦和能量體。最后，參與者自身通過一種神圣的儀式接收ksha。這個儀式包括觸摸圣鞋或其他你自己信仰的神圣宗教物品。

    合一課程可以讓參與的人深深地感受到內(nèi)在平靜和靜止的時刻，感覺與他人用深刻而深奧的方式連接的時刻，沒有原因的笑與喜悅的時刻，感覺與自己的神連接的時刻，感受到刺痛和能量，上下游走在脊椎中，通過身體各種不同的神秘而積極地存在狀態(tài)，舊的傷與痛被揭露和療愈。