第六中學革委會決定，每個高中班級，都輪流到分配給學校的路段挖地道。輪到高二一班，已是寒冬臘月了。
“只爭朝夕”是萬不可違的鐵則。老師安排全班同學實行三班倒。早八點到下午四點為一個班次，下午四點到夜里十二點為一個班次，夜里十二點到早八點為一個班次?？紤]到上下工安全問題，老師盡量把家住的較近的同學安排在一個班次。這樣，文敏和董立行就被安排在了一組。
第一個班次，下午四點下工回家，自然是各走各的，互不搭理。
第二個班次，零點回家，董立行也是遠遠地走在文敏的后面，也是互不交流。
到下半夜零點的班次了。第一天，文敏的爸爸把她送出胡同，到了大路口就回去了。第二天考慮到前一天安全無虞，爸爸就沒有再送。
路上只文敏一個人。走著走著，忽然，聽到一陣陣“莎莎”的聲音，她心里一驚，立刻停下腳步四周觀察?！?？四周靜悄悄的，什么聲音也沒有。
她就繼續(xù)往前走，咦？“莎莎”的聲音再度響起。她又停下來，再次觀察，還是什么人也沒有，什么聲音也沒有。文敏心里有些發(fā)毛，不會聽錯呀？
還是快走吧，到大路上有路燈就好了。于是她加快腳步，可是那個“莎莎”的聲音也隨即加快了節(jié)奏。她徹底慌了！——這是被跟蹤了！現(xiàn)在回家？離家已經(jīng)不近了！可是離大道也還有一段距離！這前不著村后不著店的，怎么辦？喊吧！興許能有人聽到前來救助自己！
“文敏！我在這兒！”還沒等她喊出聲，前方傳來董立行的聲音，隨即一道手電筒的強光也照了過來。
救星來了！此時的文敏反倒一下子癱坐在雪地上。
董立行從前邊跑回來：“怎么
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了？看你走走停停地，還這么慌張，這路上也沒有人哪？”
文敏稍稍平復一下心情之后講了事情的經(jīng)過：“有……人！我走……他就走，我停……他就停?！?br/>
“你從家里出來，我就在這兒看著呢！哪有人??？”董立行用手電筒四下里照照，的確，別說人，連只貓都沒有。
他無意間照到了文敏的鞋子，這一下，他禁不住哈哈大笑起來：“哈哈——！你看看你自己的鞋底！”
文敏一看鞋底，——原來是下面粘了一大塊紙！撕掉這塊紙，果然沒有聲音了。她也忍不住笑起來！
一周的大夜班，文敏再也不擔驚害怕了。盡管她看不到董立行，但她知道，他就站在不遠的地方默默地保護著自己。這種前所未有安全感讓她心里有一種特殊的感覺，這大概就叫幸福吧！
轉(zhuǎn)眼就臨近畢業(yè)了。部隊來學校征兵，這仿佛給所有的男同學打了一針興奮劑。穿上軍裝，成為一名光榮-->>