沉默，還是沉默，整個會議室內(nèi)的氣氛十分壓抑。
老師們已經(jīng)不知多少次經(jīng)歷這樣的氛圍，有些膽子比較小的，恨不得趕緊從這個地方逃離。這種情況最近發(fā)生了多次，讓他們都不禁有些恍惚。
祝明遠滿心期待著眾人能夠想出一個辦法，既能報復(fù)下唐牧，也不會得罪唐家?？墒谴蠡飪旱某聊?，讓他的心一點一點的下沉。
難道就一點辦法都沒有了么？不甘心！真的好不甘心！
就在祝明遠嘆息一聲，準(zhǔn)備放棄，讓大伙兒先行回去的時候，一個老師忽然弱弱的開口了：“院長大人，我覺的想要徹底報復(fù)唐牧是沒可能的了?！?br/>
眾老師們紛紛側(cè)目，這話還用你說？這不是故意討院長大人的罵嘛？
出乎大伙兒意料的是，祝明遠并沒有責(zé)罵他，反而是苦笑起來：“我又豈能不知道？但一想到他這么打了我們的臉，卻毫發(fā)無傷，我的心就疼的厲害！”
老師們皆嘆了口氣，看的出來祝明遠也有點想放棄了。
“其實……無法徹底報復(fù)，不代表沒法報復(fù)?！蹦莻€老師又說了一聲，讓在場眾人一怔。
甚至有老師嘲諷道：“你這話說的也搞笑，難道我們還能出錢買人么？若是被查出來，唐家肯定不會放過我們的。而下手輕的話，能不能打得過唐牧都不一定呢，別忘了，唐牧自己可也是一名與院長大人不相上下的地級武者呢。”
“你閉嘴！”祝明卻頓時沖著嘲諷的這個老師喝了一聲，他看出開始說話的那個老師似乎有了點想法，不管這個想法有沒有用，先說出來聽聽，“你繼續(xù)說。”
那個老師瞥了一眼嘲諷自己的老師后，這才道：“我想先問一下，院長大人是想殺了唐牧呢，還是只是想教訓(xùn)下唐牧？”
祝明遠皺起眉頭來，殺了唐牧？如果說原先的話他可能還有點這個念想的話，現(xiàn)在在得知唐牧出自于唐家人的情況下，已經(jīng)是不可能。
不過他還是心中一動，不動聲色的問道：“你兩個都說說，殺了怎么說，教訓(xùn)怎么說？”
“殺了的話，那就很好辦！”這老師正色道，“他們將唐牧放在外面，恐怕也是為了保護他的安全。但正所謂聰明反被聰明誤，唐牧離開了唐家，也等于離開了唐家的保護?！?br/>
“你是說，我們買人暗殺唐牧？”祝明遠皺起了眉頭，他當(dāng)然不會親自出手，而且哪怕他親自出手，對唐牧也無可奈何。
哪知這個老師卻是搖搖頭：“不是，我想唐家雖然強大，但也不可能沒有競爭對手吧？我們可以將唐牧的消息透露給唐家的競爭對手，到時他們得知唐家出現(xiàn)了這么一個天才子弟，一定會不顧一切的進行暗殺吧？”
“嘶！”其他老師們皆倒吸了口涼氣，沒想到這個老師看上去人畜無害的，居然這么陰毒，甚至他兩邊的老師不由自主的拉開了點椅子，不敢靠的太近。
“有道理！”祝明遠一聽便點點頭，但他也不是沒頭腦的，還是想出了其中的問題，“孟老師，但你有沒有考慮過，一旦唐牧被唐家的敵對勢力暗殺，唐家很有可能猜到是我們做的?！?br/>
“考慮過！”孟老師還真點了點頭，“說實話，風(fēng)險非常的大。目前知道唐牧是唐家子弟的人并不多，除了我們之外，就只有秦議員！偏偏秦議員才和唐家打聽過唐牧的事，一旦唐牧真死，唐家第一時間會懷疑秦議員，而秦議員肯定會想到是我們做的。為了不得罪唐家，秦議員一定會毫不猶豫的把我們供出來?！?br/>
這時有老師遲疑道：“這……應(yīng)該不會吧？秦議員再怎么說和老院長都有相當(dāng)深厚的關(guān)系，一旦把我們供出來，豈不是……”
話沒說完，孟老師就打斷：“在自身都遇到危險時，你還會顧及和你朋友的女婿？而且你這個朋友還已經(jīng)去世，有這么深厚的感情？”
這下質(zhì)疑的老師說不出話來了，答案是顯而易見的嘛。
“那我們能不能中間轉(zhuǎn)幾道手，想辦法讓別人把這個消息透露出去？”又一個老師提議。
但孟老師很快搖頭：“沒用，首先，轉(zhuǎn)手的次數(shù)越多，越容易出現(xiàn)紕漏！其次，無論怎么轉(zhuǎn)手，唐牧出自唐家的消息，都會轉(zhuǎn)到我們身上。”
嘶！老師們皆倒吸了口涼氣，感覺到一陣牙疼，這個唐牧還真就摸不得碰不得了？
“那會不會唐家即使知道，也無暇顧及？轉(zhuǎn)而先去針對暗殺唐牧的競爭對手？”又有老師提出了新的問題，但很快，他被孟老師盯的就自己反悔，“好吧，這條路也不行。”
其他老師們也都想了明白，即使唐家暫時去針對了主要暗殺者，但問題是消息還是泄露在他們這邊，一旦唐家騰出手來，肯定會拿他們開刀。
甚至有可能，唐家和暗殺者都無可奈何，唐家一怒之下，直接拿他們?nèi)f山學(xué)院開刀。
最后萬老師嘆息一聲：“看來，暗殺唐牧是不行了?！?br/>
在場的老師們幾乎和唐牧沒打過交道，更談不上什么仇恨，自然不會時刻想著暗殺唐牧?？峙轮挥辛掷蠋熢诖?，才會瘋狂的要求暗殺唐牧。
祝明遠怒歸怒，腦袋還是清醒的，知道暗殺唐牧要付出這么大代價時，自然選擇了放棄。
“孟老師，說說你的教訓(xùn)唐牧吧。”祝明遠嘆息一聲。
孟老師點了點頭：“如果僅僅是教訓(xùn)唐牧的話，那路子就要寬的多。其實很多策略，之前我們開會時已經(jīng)提到過。比如說，散播謠言，說唐牧狂妄自大，不滿我們?nèi)f山學(xué)院的地位，想奪取我們的樂丹師?！?br/>
“這個謠言誰會信？”當(dāng)即有老師提出質(zhì)疑來。
孟老師卻是微微一笑：“信不信不重要，重要的是將這個謠言傳出去！還有之前說的許多謠言，一并配合！而且現(xiàn)在的人們，其實很喜歡男女之事，我們還可以將唐牧和溫月的故事也傳出去，再加工一下，還有葉率，來個三角戀什么的?？傊?，一定要轉(zhuǎn)移大眾的注意力。”
在場眾人皆目瞪口呆，孟老師又提出了許多自己的建議，聽的祝明遠是連連點頭，不住的拍桌子叫好。
的確，他們拿唐牧沒轍，無法暗殺，打又打不過，但造點謠總可以吧？
但還是有老師提出了這點：“萬一唐牧認為是我們造謠的怎么辦？一怒之下動用唐家的力量，我們依然扛不住啊？”
“誰說是我們造謠的了？難道在場只有我們?nèi)f山學(xué)院么？”孟老師微微一笑，反問道。
其他老師們先是一楞，緊接著立即反應(yīng)了過來，看向孟老師的目光中充滿了恐懼。
“就這么辦！”祝明遠一錘定音。
好你個唐牧，我殺不了你，還惡心不了你么？