而慕尼黑當?shù)仉娨暸_的這兩個解說也提高聲調喊道：“god！這次反擊來得太突然了，蓋爾森基興那個5號后衛(wèi)的選擇，就算是職業(yè)賽場也難見。他剛才的選擇像是一次賭博，不過他賭對了……”
站在主隊立場上，兩位解說這樣說道。
他們已經不關心這次進攻的結果，因為已經沒多大意義了。江浩已經形成一對一面對門將的機會。只要不是自己作死，進球就是十拿九穩(wěn)的事。
江浩面對大范圍出擊的門將，選擇了精妙的吊射破門。蓋爾森基興應用技術大學反客為主先下一城。
客隊紛紛圍在一起慶祝，現(xiàn)場幾臺攝像機除了從多個角度關注江浩的表情和舉動，同樣也在周天成的身上有長時間的停留。
德國的電視臺攝像師非常專業(yè)，他們很懂得利用鏡頭多照顧那些創(chuàng)造了進球精髓的球員。顯然周天成在后場的擺脫和長傳策動才是這次進球的關鍵。周天成的身體素質、基本功和場上大局觀，絕對不是一般的大學生球員可比。
那些來報道比賽的記者在交流著這個進球的同時，也在評價著周天成。
“真是臥虎藏龍啊，這種層次的后衛(wèi)能有如此腳法，不簡單?！?br/>
“5號的能力絕對出色，攻守都很有特色，打中后衛(wèi)真的可惜了，在這個平臺上，他應該完全能打中場核心?！?br/>
“亞洲球員？呵呵，有意思，說不定是下一個樸智星，只不過是加大號的。”
到了現(xiàn)場的記者已經開始重點三三兩兩交流著周天成開賽以來的表現(xiàn)，思考著回去之后怎么加工成一篇**的文章，把周天成渲染成一個被遺落的明珠。他們辛辛苦苦來報道這場比賽，總算沒白跑一趟，發(fā)現(xiàn)了周天成，他們也可以給上頭交差了。
場上，雙方的激烈對抗正進入白熱化，意外丟球的主隊剛開始短暫懵逼了幾分鐘，現(xiàn)在回過神反擊更是來得猛，他們好像根本沒汲取剛才的教訓，前場壓迫的強度是有增無減。
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遇上這樣一根筋的對手，反而讓蓋爾森基興應用技術大學的戰(zhàn)術選擇出現(xiàn)了猶豫和不明確。
周天成很清楚，同樣的辦法是不能用第二次，衛(wèi)冕冠軍絕對不是傻逼。但是除此之外，剩下還有多少戰(zhàn)術選項？
在慕尼黑大學面前玩陣地戰(zhàn)那樣層層推進絕對行不通，弱隊打強隊，無異于正中下懷，周天成稍作權衡，最后開始玩起有點耍賴的戰(zhàn)術：后場倒腳。
這應該是目前局面下最好的選擇，只有這樣的辦法才能暫時消磨對手的斗志，體能是一個不可逾越的瓶頸，對方不可能一直保持這樣的強度。
不過這段時間，蓋爾森基興應用技術大學的場上站位就不怎么成型了，整條中場和后防都參與倒腳，雖然人數(shù)足夠，但是效果卻不盡如人意。原因很簡單，沒這樣踢過，相互之間的分工難免還是出現(xiàn)了一些混亂，好幾次跑位溝通不暢，直接被對手前場斷球打了反擊，雖然周天成已經盡力在履行自己的隊長職責，不停地指揮、呼喊，而且頻繁地接球，用自己的傳球帶著大家跑位，但是作用并不是很大，他一個人不可能照顧到方方面面。
而這種后場直接傳球的失誤，往往被坑的是自家門將，雖然明濤狀態(tài)一如前兩場比賽那樣神勇，但是防守始終是被動的，對方連續(xù)的前場沖擊，總會尋找到機會。
上半場結束前，慕尼-->>