芭布玲教授在紙上寫了一大篇詞匯，丟給威廉讓他翻譯。
這女人根本沒(méi)有好好教他的意思。
古代魔文光是入門都要一年，即便是五年級(jí)的.考試，大部分考的還是詞匯，高級(jí)班才涉及語(yǔ)法。
平時(shí)上課她都不耐煩，更沒(méi)有心情課下教導(dǎo)。
她寫了一大堆詞匯，就是用來(lái)勸退。
她不相信一個(gè)二年級(jí)的小巫師能夠翻譯？
除非對(duì)方和她一樣，外表看似年輕，但有著成熟的靈魂。
芭布玲又不知道從哪里摸出茄子味道的薯片，在那開心地吃起來(lái)來(lái)。
她似乎是一個(gè)變裝女皇，剛剛那套宮廷長(zhǎng)裙消失了，換成了緊身牛仔褲。
她還關(guān)切地詢問(wèn)赫敏吃不吃，不過(guò)女孩拒絕了她，這讓她頗為遺憾。
只過(guò)了不到十分鐘，威廉就將她寫出的五頁(yè)紙全部翻譯出來(lái)了。
古代魔文的形式更傾向于象形文字和古日耳曼語(yǔ)種的結(jié)合，造詞多變復(fù)雜，其含義又和遠(yuǎn)古時(shí)代息息相關(guān)。
比如隱形獸抽象出來(lái)的文字，代表著這種動(dòng)物的隱形能力象征為“0”。
而在古代魔文的中，所有與隱形有關(guān)的魔法，全都含有0這個(gè)核心詞匯。
又比如獨(dú)角獸，這種動(dòng)物的獸角象征“1”；角駝獸的犄角象征“2”；如尼紋蛇這種三個(gè)頭的生物象征“3”……
古代魔文的基礎(chǔ)詞匯極其復(fù)雜，威廉也是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的苦學(xué)才能掌握大概。
但是他還無(wú)法看懂句子，只會(huì)單詞，不懂語(yǔ)法是不行的。
芭布玲也沒(méi)想到威廉居然這么快就將詞匯翻譯出來(lái)。
她仔細(xì)將威廉所寫的東西全部看了一遍之后，才重新審視威廉。
還真是個(gè)天才？
女人似乎發(fā)現(xiàn)了一個(gè)什么有趣的東西，她笑道：“我可以教你，不過(guò)你得答應(yīng)我一件事情，嗯……不是現(xiàn)在讓你去做?！?br/>
威廉笑了，別說(shuō)讓他答應(yīng)一件，就是答應(yīng)一百件又何妨？反正芭布玲教授又沒(méi)有記憶。
你以為人人都鄧布利多??？
威廉毫不猶豫道：“好?！?br/>
巴布玲一副得逞的模樣，她摩挲著領(lǐng)口的護(hù)身符，微微笑道：“不要有什么小心思，當(dāng)年我教鄧布利多古代魔文，他后來(lái)也想要耍賴，最后還得乖乖幫我。”
威廉嘴上不說(shuō)話，心里頓時(shí)掀起驚濤駭浪。
鄧布利多都一百多歲了，威廉可不認(rèn)為校長(zhǎng)是最近十幾年才學(xué)的古代魔文，他肯定是上學(xué)的時(shí)候，就開始接觸。
感情芭布玲……其實(shí)也是活了幾百歲的老妖精？
卻始終頂著一張十八歲的臉？
臥槽，寶藏老奶奶！威廉非要榨干她不可！
芭布玲咳了咳嗓子，打了個(gè)響指，又換了一套衣服，變成了墨綠色的長(zhǎng)袍。
但那顏色太過(guò)老氣了，即便是麥格教授穿著都沒(méi)什么問(wèn)題。
她的白毛也全部翹起，隆成了一個(gè)發(fā)髻，造型嘛……也和麥格教授同款。
不過(guò)兩人站在一塊，芭布玲當(dāng)麥格教授孫女都綽綽有余。
芭布玲正色道：“既然說(shuō)了要教你，我們先弄懂一件事情?！?br/>
“我們?yōu)槭裁春苌賹⒐糯姆g成我們熟知的語(yǔ)言，而是費(fèi)盡心思的體會(huì)其中的含義？”
威廉搖搖頭。
“你看見斯萊特林的雕像了嗎？”
威廉抬頭看著桌子的角落，那里擺放著一尊著名的斯萊特林雕像。
“是的?！?br/>
“那你看見他的長(zhǎng)相了嗎?！?br/>
威廉點(diǎn)點(diǎn)頭，那是一張老態(tài)龍鐘的、猴子般的臉，一把稀稀拉拉的長(zhǎng)胡須，幾乎一直拖到石頭刻成的巫師長(zhǎng)袍的下擺上，兩只灰乎乎的大腳板站在房間光滑的地板上。
“你知道斯萊特林為什么會(huì)是這種形象嗎？”
威廉搖搖頭，他真的不知道。
“因?yàn)檫@是誤譯，對(duì)斯萊特林形象的誤譯。
最初斯萊特林的形象，只有斯萊特林家族中有記載，但那都是古代魔文的形式。
后來(lái)科維努斯·岡特——斯萊特林的直系后裔——就將這部分內(nèi)容，翻譯成了拉丁文。
但他將古代魔文里的‘斯萊特林的臉好像在發(fā)光’，錯(cuò)誤地翻譯成‘他的臉好像猴子’。
從那以后，藝術(shù)家和雕塑家們，開始把斯萊特林描繪成猴子的模樣?！?br/>
“等等，我好像聽過(guò)科維努斯·岡特這個(gè)名字?！?br/>
威廉瞇著眼，思考了一下。
“我記得，科維努斯·岡特曾經(jīng)修繕了霍格沃茨的管道系統(tǒng)?！?br/>
威廉一年級(jí)的時(shí)候，想要制作地圖，鄧布利多教授就推薦他去看霍格沃茨城堡構(gòu)造。
那里有這一段的記載。
“沒(méi)錯(cuò)?！卑挪剂嵋馕渡铋L(zhǎng)地說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，他將霍格沃茨的管道重新修繕一遍，而且修繕的特別復(fù)雜?！?br/>
“好了，先不提他。一個(gè)簡(jiǎn)單的誤譯，而結(jié)果呢？
偉大的斯萊特林自那以后，就成了現(xiàn)在這副奇形怪狀的模樣?！?br/>
“我提到斯萊特林的例子，”芭布玲說(shuō)，“是為了說(shuō)明一個(gè)單詞、一個(gè)誤譯足以重寫歷史?！?br/>
“古代魔文的意思，更是經(jīng)常遭到誤解，無(wú)法準(zhǔn)確地表達(dá)其中的含義。
我們通常不會(huì)去翻譯，而是把它當(dāng)成母語(yǔ)，去反復(fù)揣測(cè)含義?！?br/>
“小子，這是我教你的第一個(gè)知識(shí)，語(yǔ)言也能很出色地保守秘密。
而古代魔文就是這樣的……寶藏！”
……
……
五個(gè)小時(shí)候以后，威廉離開了古代魔文的辦公室。
今天學(xué)了很多，他決定回去好好消化吸收一下。
赫敏從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)這方面內(nèi)容，好像聽天書一樣，中午吃過(guò)飯的時(shí)候，就睡著了。
芭布玲提議讓赫敏睡在這里，威廉直接拒絕了。
這年頭，女孩子出門在外要保護(hù)好自己，芭布玲教授一看就不是正經(jīng)人。
威廉背著女孩，朝著格蘭芬多公共休息走去。
但才走到四樓，赫敏就醒了。
女孩迷糊地趴在威廉后背上，問(wèn)道：“結(jié)束了？”
“嗯?！?br/>
“芭布玲教授有些奇怪……”
“所以啊，三年級(jí)的時(shí)候，你千萬(wàn)不要選古代魔文?！蓖P(guān)切道。
赫敏悄悄對(duì)著威廉做了個(gè)鬼臉，把小腦袋擱在他的溫暖肩膀上，柔聲問(wèn)道：“那……你教我？”
“嗯……”
威廉背著女孩繼續(xù)走著，夕陽(yáng)落在兩人身上，拉出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。
……
……
（感謝“風(fēng)靈十五”，“20200”的打賞）
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