陳熹微第二堂課是機(jī)甲駕駛課,聊完之后便朝著機(jī)甲駕駛室趕去。
和大多數(shù)同學(xué)一樣,陳熹微并沒有多少心思放在課堂上,因此時(shí)不時(shí)的出錯(cuò)。
次數(shù)多了,再加上不是一個(gè)人這樣,機(jī)甲課的老師不禁怒聲道:“就你們這副樣子,這種心態(tài),勸你們還是打消報(bào)名參加軍校聯(lián)賽的念頭。
才聽到消息,就開始心不在焉,以后上了戰(zhàn)場(chǎng),那豈不是要當(dāng)逃兵?”
“我們絕對(duì)是不會(huì)當(dāng)逃兵的,絕對(duì)不會(huì)!”聽到老師這么說,有人不服氣的反駁道。
老師輕蔑一笑道:“不當(dāng)逃兵,送死去嗎?”
“父母把你們養(yǎng)這么大,容易嗎?
聯(lián)邦培養(yǎng)你們,就是讓你們送死去的嗎?”
學(xué)生們也沒想到,老師會(huì)這么說,一時(shí)之間,不知如何反駁。
過了一會(huì)兒,才有一個(gè)聲音,小聲嘀咕道:“我們都是新生,沒見識(shí)過軍校聯(lián)賽,好奇心重一些而已,也不至于就是去送死啊?!?br/>
聲音雖小,卻逃不過老師的耳朵。
“誰說的?站出來?!?br/>
眾人都低下頭,無人應(yīng)答。
“怎么?敢說不敢承認(rèn)?”
老師冷厲的看著自己眼前的學(xué)生,心里卻在不停的嘆息。
“是,是,是我說的!”這時(shí),一只手顫顫巍巍的舉了起來。
老師隱秘的笑了笑,笑容一閃而逝,誰也沒有注意:“既然是你說的,那去駕駛機(jī)甲做1000個(gè)俯臥撐,什么時(shí)候做完,什么時(shí)候下課?!?br/>
然后便不管他,繼續(xù)說教道:“還算不錯(cuò),不枉我教你們一場(chǎng),勉強(qiáng)還能敢做敢當(dāng)?!?br/>
“我知道,和他一樣想法的,大有人在,只是藏在心里,沒有說出來而已?!?br/>
“如果,你們不是軍校生,未來不用上戰(zhàn)場(chǎng),這話就沒有任何毛病。
但是,你們是軍校生,也許很快就會(huì)上戰(zhàn)場(chǎng),說這話就是不行?!?br/>
“因?yàn)?,?zhàn)場(chǎng)是不會(huì)給你們適應(yīng)的時(shí)間的,敵人也不會(huì)。
如果,你們不能以最快的速度,調(diào)整好狀態(tài),以最好的狀態(tài)去迎敵,那么等待你們的,必然是兵敗逃命。”
“現(xiàn)在,給你們?nèi)昼姷臅r(shí)間調(diào)整狀態(tài),三分鐘后,我希望你們能恢復(fù)成最好的狀態(tài)?!?br/>
老師沒有說的是,三分鐘后沒有調(diào)整好狀態(tài)會(huì)是什么樣子,但是絕對(duì)不會(huì)好過就是。
一時(shí)間,所有的學(xué)生,以各種方式,強(qiáng)迫自己不再去想軍校聯(lián)賽的事情,將注意力轉(zhuǎn)移到機(jī)甲駕駛課上。
三分鐘很快過去,學(xué)生們沒有讓老師失望,都恢復(fù)過來。
老師很滿意自己看到的一切,點(diǎn)點(diǎn)頭道:“不錯(cuò)!”
“雖然你們都已經(jīng)恢復(fù)了狀態(tài),但是其中有多少水分,能堅(jiān)持多長(zhǎng)時(shí)間,我就不得而知。”
“所以,我要和大家說一件非常重要的事情,以確保大家接下來的課程中,不敢再開小差?!?br/>
“今天第一堂課的老師,想必已經(jīng)和大家說過,軍校聯(lián)賽的提前進(jìn)行,是未來選拔優(yōu)秀的人,參加浩瀚星獸潮之戰(zhàn)。
獸潮,你們雖然沒有在現(xiàn)實(shí)中見過,但是在虛擬網(wǎng)上,肯定是見過的,我就不再具體闡述。
那么多的變異獸,同時(shí)往你身上撲,如果你機(jī)甲駕駛學(xué)的不好,攻擊或者閃避,就容易出現(xiàn)問題?!?br/>
“如果是攻擊出問題,那么問題可能不是特別大,只是沒有殺死對(duì)方而已。
但是,如果你閃避不及時(shí),輕者機(jī)甲缺胳膊斷腿,重者直接命喪當(dāng)場(chǎng)。
所有,你們的機(jī)甲駕駛,尤其重要。”
聽到老師這么說,陳熹微舉起了手。
“什么事?你說!”
陳熹微放下手道:“如果選擇不駕駛機(jī)甲呢?”
老師一看是陳熹微,有些了然道:“也是,你是異能者,可以不駕駛機(jī)甲作戰(zhàn)?!?br/>
“不過,我覺得,你還是駕駛機(jī)甲的好,起碼可以幫你擋一擋,還能跑的快點(diǎn),最重要的是,不用擔(dān)心毒?!?br/>
對(duì)于老師所說的這些,陳熹微覺得,對(duì)自己來說,完全不是問題。
機(jī)甲的速度,無非也是光速,陳熹微有“瞬光”,一樣跑的快。
陳熹微有魔族血脈,所有的毒,都是其養(yǎng)分,毒對(duì)于陳熹微來說,反而是個(gè)好事。
于是,陳熹微搖了搖頭道:“老師,我機(jī)甲駕駛的如何,您心里很清楚,所以,我認(rèn)為,目前,機(jī)甲對(duì)于我來說,完全是累贅,影響我戰(zhàn)斗?!?br/>
老師點(diǎn)了點(diǎn)頭:“你這倒是提醒了我!”
“這樣吧,要是你們的機(jī)甲駕駛,得不到我的認(rèn)同的話,我會(huì)拒絕你們參加軍校聯(lián)賽。”
“什么?”
“還有這樣的?”
“沒有聽說過啊?”
頓時(shí),學(xué)生之間炸開了鍋。
老師還是老師,收拾起學(xué)生來,辦法多的是。
“沒有說過嗎?那我現(xiàn)在告訴你們。
但凡有一科老師,拒絕你們參加軍校聯(lián)賽,那么,不好意思,你們就不能參加?!?br/>
“如果,這個(gè)時(shí)候,你的隊(duì)友,兩次報(bào)名機(jī)會(huì),全都用完。
那么,恭喜你們,全員都不能參加?!?br/>
“到那時(shí),你們那被連累的隊(duì)友,會(huì)怎么收拾你們,老師就不得而知了!”
說著,老師陰笑著看著大家。
被老師這么一說,所有人都不敢再分心,專心練習(xí)起機(jī)甲來。
陳熹微的蹭車小隊(duì),已經(jīng)浪費(fèi)了一次報(bào)名此時(shí),斷然不能因?yàn)樽约?,而參加不了比賽?br/>
無奈,陳熹微只能跟著一起練習(xí)。
機(jī)甲駕駛,也是需要天分的。
天分好的,就像厲風(fēng)行,那操縱機(jī)甲,就和操縱自己身體的一部分一樣,沒有任何不流暢的地方。
天分不好的,就像陳熹微,操縱其機(jī)甲,總是左右不協(xié)調(diào),練了幾個(gè)月,才能走穩(wěn),跑和跳,還時(shí)常出狀況。
最讓陳熹微無奈的是,常常走到一些計(jì)較嘎達(dá)里,自己死活出不來,還得靠同學(xué)或者;老師幫忙,才能出來。
這不,陳熹微不知道怎么的,將機(jī)甲駕駛到維修間的縫隙中,然后死活出不來了。
老師見狀,不由得扶額:“這都幾個(gè)月了,你怎么還會(huì)卡,這么大的空地,你到底是怎么將機(jī)甲擠進(jìn)縫里去的?”
陳熹微很是無辜的道:“我也不知道?。 ?br/>
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