?若不是在場(chǎng)的男生都知道鐘正天以前的成績(jī)，他此時(shí)的凜然和鎮(zhèn)定還真會(huì)被大家當(dāng)成是別有用心。

    此刻，幾乎每個(gè)人都認(rèn)定他必輸無(wú)疑，看向他的眼神便充滿了憐憫、嘲諷，更有些一直都嫉妒他和許青妍的男生在暗中的幸災(zāi)樂(lè)禍：“紅顏禍水啊，到了這個(gè)時(shí)候，他居然還強(qiáng)撐面子，也不想想輸了以后該怎么收?qǐng)?！?br/>
    楊國(guó)勇此時(shí)勝券在握，也就做足了風(fēng)度，很虛假地微微一笑：“這有什么不敢答應(yīng)的？一言為定！”

    剛說(shuō)完，上課鈴聲及時(shí)地響起，在場(chǎng)諸人一怔之后便馬上一哄而散，搖頭涌進(jìn)教室，回到自己的座位。李定方默然地拍拍鐘正天的肩膀，遞給他一個(gè)支持的眼神，然后放手，任吳海燕不情不愿地走下樓梯，自己也快步走向高三理（一）班教室。

    這個(gè)打賭沒(méi)幾分鐘就在文（一）班里傳遍。剛從男廁所回來(lái)的趙虎馬上愕然地回頭，不敢置信地看向已坐回座位的鐘正天：“你瘋了，居然跟楊國(guó)勇比英語(yǔ)？”

    鐘正天心中氣憤未平，很沒(méi)好氣地瞪他：“不然怎么辦？難道眼睜睜地看他當(dāng)著我，當(dāng)著青妍，那么逼迫海燕？”

    趙虎也是認(rèn)識(shí)吳海燕的，雖然并不是很喜歡她的任性和嬌蠻，但是，鐘正天這話還是讓他張口結(jié)舌，半天說(shuō)不出話來(lái)。

    在那種情形下，換了他，明知不敵，他多半也會(huì)橫下心來(lái)，賭上一賭！

    畢竟，事關(guān)男人的面子??！

    搖搖頭，他很不忿地開始咒罵楊國(guó)勇：“媽的，真想不到，楊國(guó)勇會(huì)這樣逼你，真是知人知面不知心！”

    鐘正天默然。

    他倒是隱約猜到，這個(gè)平時(shí)和任何人都笑呵呵的楊國(guó)勇，大概也是許青妍的私下愛(ài)幕者！

    賭局已立，也沒(méi)有什么可以反悔的，鐘正天索性不再去為它煩惱。

    他更在意的是今年的試卷何時(shí)能夠運(yùn)到本市，畢竟，這是他能否贏得此局的關(guān)鍵！

    照例地感應(yīng)了一下，淡金色光圈內(nèi)還是那行字：“對(duì)不起，無(wú)法感應(yīng)到目標(biāo)物！”

    鐘正天便暗嘆聲氣，開始認(rèn)真地做題。

    吳海燕自知闖禍，下午第一節(jié)課后，她就非常內(nèi)疚、美目含淚地前來(lái)道歉：“天哥哥，對(duì)不起，這回是我害了你。要不，我去跟那個(gè)姓楊的道歉，讓他取消賭局，好嗎？”

    看著她可憐兮兮的樣子，鐘正天縱然心里對(duì)她以前的任性有再多的不滿，此時(shí)也只能好言相慰：“海燕，這事不怪你！楊國(guó)勇是看不慣我和青妍在一起，故意要找我的麻煩！沒(méi)關(guān)系，離考試還有幾天，我可以再好好努力！”

    “可是……”吳海燕本想說(shuō)這是不可能的，但看他那相當(dāng)慎重的臉色，到了嘴的話又吞了回去，想了又想，她試探地問(wèn)：“那，你和青妍姐姐，可不可以先假裝吵架？或許……？”

    不等吳海燕說(shuō)完，鐘正天就斷然搖頭：“不行！我很在意青妍，不會(huì)和她吵架！海燕，這個(gè)問(wèn)題，我們就不要再討論了！你還是好好讀你的書吧！在我心里，你一直是個(gè)很聰明的好妹妹，多用點(diǎn)心，你一定能夠考上理想的大學(xué)！”

    被他的語(yǔ)氣嚇了一跳，吳海燕隨即美目一紅，很幽怨地問(wèn)：“天哥，我在你心目中，就只是一個(gè)妹妹嗎？”

    雖然不忍心看到她失望傷心的樣子，但為了自己的感情順利，也為了她的將來(lái)，鐘正天還是狠心地點(diǎn)點(diǎn)頭：“當(dāng)然，我沒(méi)有妹妹，所以，我一直把你當(dāng)成妹妹！”

    “可我不想只當(dāng)你的妹妹！”單戀不成的苦楚，讓吳海燕終于在這一刻爆發(fā)，大膽地吐露了自己的心聲。

    鐘正天只能默然無(wú)語(yǔ)。

    等待了幾秒，見(jiàn)他還是沒(méi)有表態(tài)，吳海燕悲從心起，失望之極的淚水如斷了線的珠子，不可遏制地溢出眼眶，失神地退后兩步，然后憤然地一蹬腳，掩面而去！

    看著她的背影，鐘正天只覺(jué)得心里相當(dāng)煩燥！

    第一節(jié)晚自習(xí)課剛下，鐘正天正在座位上發(fā)呆，王老師就一臉復(fù)雜地來(lái)到教室門口，讓他出來(lái)。

    鐘正天心中一跳：“該！難道是要測(cè)試了？”

    劉萬(wàn)旗在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍地譏笑：“我敢肯定，王老師肯定是不滿他和楊國(guó)勇的打賭，要好好訓(xùn)他一頓！”

    趙虎冷冷地橫了他一眼：“這可難說(shuō)，鐘正天的英語(yǔ)成績(jī)要是考得比楊國(guó)勇高，總分就一定能上重點(diǎn)的本科線，那王老師高興還來(lái)不及呢，又怎么可能訓(xùn)他？”

    鐘正天勉強(qiáng)地笑了笑，壓下心中的不安，在其他同學(xué)或譏諷、或擔(dān)憂的眼神中，很老實(shí)地跟了出去。

    來(lái)到走廊上時(shí)，王老師的臉上似笑非笑：“鐘正天，你很有把握啊，居然敢跟楊國(guó)勇比英語(yǔ)？”

    鐘正天無(wú)法判斷她心中的想法，態(tài)度就相當(dāng)恭謹(jǐn)，避重就輕地回答：“王老師，我知道我的英語(yǔ)成績(jī)多半比不過(guò)楊國(guó)勇，但是，我不能任由楊國(guó)勇如此欺負(fù)一個(gè)女孩子，而且還是低年級(jí)的女孩子！”

    王老師的目光略有緩和，顯然是對(duì)他刻意強(qiáng)調(diào)的“女孩子”有所觸動(dòng)，畢竟，她雖然不喜歡鐘正天拿英語(yǔ)來(lái)和楊國(guó)勇打賭，但同時(shí)，她也是個(gè)女人。

    鐘正天默默地走進(jìn)她的辦公室，馬上就意外地發(fā)現(xiàn)，幾乎所有的班主任老師都在！

    他頓時(shí)愕然。

    看出他的疑惑和不安，身為本年級(jí)組長(zhǎng)的劉老師微微一笑，指了個(gè)專門騰出來(lái)的空位，再遞給鐘正天一只筆，一張白紙，溫言鼓勵(lì)：“鐘正天，老師們都很關(guān)心你的英語(yǔ)聽力，特地選了這個(gè)沒(méi)有課的時(shí)候來(lái)給你打氣，你可一定要好好表現(xiàn)?。?lái)，就坐在這里測(cè)吧！”

    鐘正天恍然，再一轉(zhuǎn)目，發(fā)現(xiàn)各位老師看他的目光半是期待，半是擔(dān)憂，心里就頗為感動(dòng)。

    這些都是他所熟悉，平時(shí)也對(duì)他相當(dāng)照顧的老師??！

    他原本因?yàn)閼偾楣_和被迫打賭而變得忐忑不安的心就迅速安定下來(lái)。

    這一定神，他就恢復(fù)了原有的自信，遲疑的眼神亦是變得篤定，不慌不忙地一一見(jiàn)過(guò)各位班主任。

    一直都很看重他的歷史、地理、政治、數(shù)學(xué)等諸位老師見(jiàn)此，心中不由得暗贊。

    王老師卻是這三年來(lái)的第一次見(jiàn)鐘正天如此胸有成足，當(dāng)下深深地看了他一眼，頭一次覺(jué)得，這個(gè)學(xué)生，似乎也沒(méi)有自己想像中的那么差勁！

    鐘正天沒(méi)有多想，順從地坐下后，就無(wú)視其他老師的目光，很冷靜地將全部的注意力，都集中在即將出題的王老師身上。

    王老師拿起早已準(zhǔn)備好的一篇篇幅較短的英語(yǔ)短文，再交給鐘正天一張寫滿了a4紙大小的問(wèn)題和可選答案，淡淡地提出要求：“這篇短文，我會(huì)朗讀二遍，我要求你記下我讀出來(lái)的內(nèi)容，把它寫在紙上，再翻譯成中文；然后，用你的理解，寫出這張紙上的所有問(wèn)題的答案。你準(zhǔn)備好了嗎？”

    鐘正天微微一笑，點(diǎn)頭：“是的，我準(zhǔn)備好了！”

    所有的班主任老師在這一刻，都不約而同地安靜下來(lái)，無(wú)言地看著這個(gè)信心十足的學(xué)生，生怕任何的一點(diǎn)動(dòng)作都會(huì)干擾到他。

    王老師卻是娓娓地念了起來(lái)。

    她的發(fā)音，自然是比馮麗又要標(biāo)準(zhǔn)和流暢許多，且鐘正天這幾天聽多了磁帶，仔細(xì)聽來(lái)，并不覺(jué)得有什么吃力，手下的簽字筆便隨著她的誦讀而在紙上寫得飛快。

    看他下筆如飛，毫不遲疑，旁觀的老師們心里幾乎已是信了一半。

    不過(guò)，最終，還得由王老師來(lái)進(jìn)行專業(yè)的評(píng)判。

    隨著王老師第二遍也復(fù)述結(jié)束，鐘正天也幾乎寫下了四分之三的答案，然后，他又花了兩分鐘的時(shí)間，認(rèn)真地回憶起方才強(qiáng)記下來(lái)的短文，小心地補(bǔ)充完畢，再仔細(xì)地閱讀一遍，這才不慌不忙地開始翻譯。

    幾分鐘后，第二節(jié)自習(xí)課的鈴聲響起，鐘正天開剛好來(lái)得及將手中的默背及翻譯恭敬地交給王老師，再繼續(xù)第二張紙上的閱讀選擇題。

    看著手里這張幾乎沒(méi)有一次涂改的答案，再看看那些寫得有些凌亂但相當(dāng)漂亮的英語(yǔ)單詞，王老師的眼里就明顯地多了幾分異樣。

    平時(shí)，拜劉老師和文老師所賜，鐘正天的英語(yǔ)成績(jī)雖然很不讓她滿意，她依舊對(duì)這個(gè)性格沉穩(wěn)又較為內(nèi)向的男學(xué)生寄予了比較多的關(guān)注。

    誰(shuí)讓他的成績(jī)那么特別，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、歷史、地理、政治、這幾門基本上都很優(yōu)秀，偏偏就是英語(yǔ)差得沒(méi)邊，任她再怎么想方設(shè)法地原他，給他找各種復(fù)習(xí)資料，或者暗地里開開小灶，依然還是沒(méi)有明顯的進(jìn)步，分?jǐn)?shù)始終在及格的邊緣打轉(zhuǎn)。

    沒(méi)有一個(gè)人知道，自從得知鐘正天的高二期中考試，滿分100的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)各考了97和96分，歷史、生物、政治、地理也都在90分以上后，王老師的每一次評(píng)卷，第一個(gè)看的都不是她最喜歡的英語(yǔ)尖子生徐艷，或者王鳳，而是這個(gè)每每讓她暗暗咬牙，又氣又恨的鐘正天！

    鐘正天，委實(shí)是王老師在這三年來(lái)班主任生涯中，最大的隱痛！

    但是今天，這個(gè)一向少語(yǔ)的男學(xué)生，居然一掃以往的畏縮，第一次在她面前露出前所未有的自信，答題速度也一反以往的寫寫改改，猶豫未定，倒是多了份果決和痛快，且不管他的答案是否正確，光是這份心態(tài)，已足以令她改變以前的所有印象！

    再當(dāng)她認(rèn)真地開始評(píng)審時(shí)，隨著那漂亮流暢的詞句，她那半懸在空中的心也很快地放心落地，眼中更是意外地多了幾分驚喜。

    鐘正天的答案其實(shí)寫得并不是很完整。但是，王老師很滿意地發(fā)現(xiàn)，她在誦讀時(shí)，習(xí)慣性著重強(qiáng)調(diào)的幾處地方，以及一些關(guān)鍵的單詞和連詞，他都完全無(wú)誤地記下了，時(shí)態(tài)也是毫無(wú)錯(cuò)誤，中文的翻譯更是表達(dá)得十分準(zhǔn)確！

    不過(guò)這還不是最讓她高興的。

    當(dāng)三分鐘后，鐘正天再一次把那張勾好答案的a4紙選擇題和填空題交給她時(shí)，用了短短的半分鐘，王老師迅速地看完他的選擇，和自己心中早已做好的答案一一印證后，她那略略畫了點(diǎn)淡妝的臉就立刻泛出十分的光彩

    "我沒(méi)有看錯(cuò)吧?這真是太不可思議了，居然，是全對(duì)！"