?新的一年即將到來(lái)，年三十的晚上，張翔跟著父母去鎮(zhèn)上幾位老干部家拜年。『雅*文*言*情*首*發(fā)』張翔見(jiàn)到他們就一個(gè)勁喊：“爺爺奶奶好?！?br/>
    下午鎮(zhèn)政府的大禮堂舉行了聯(lián)歡會(huì)。學(xué)生，農(nóng)民，干部等匯聚一堂，聯(lián)歡會(huì)上有歌舞，相聲，小品等各種各樣的活動(dòng)，還邀請(qǐng)了鎮(zhèn)上有名的戲班子演出，大禮堂中歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè)融融。

    傍晚時(shí)候，張梓從自家郵箱里擰回一大袋賀卡。打開(kāi)一看，是牛景艷寄來(lái)的，足足有三十五張。張翔的班級(jí)一共有三十個(gè)學(xué)生，五個(gè)老師。這么多的賀卡，使他又驚又喜，他趕忙跑到胡思靈家，把賀卡的事告訴了她，他倆都覺(jué)得現(xiàn)在有必要把賀卡擰到學(xué)校去。大家約定年三十的下午三點(diǎn)去學(xué)校玩的，所以正好利用這個(gè)機(jī)會(huì)把賀卡發(fā)給大家，給大家開(kāi)心開(kāi)心。

    外面的天氣還不算壞，不是很冷，應(yīng)該會(huì)有很多同學(xué)如約而至。胡思靈坐在張翔的車(chē)子上，一轉(zhuǎn)眼的功夫他們就來(lái)到了學(xué)校。

    思靈笑著說(shuō)：“想不到你的車(chē)技還是這么好，看來(lái)我那一腳也不是很重啊?！?br/>
    張翔哭笑不得。“你這大小姐站著說(shuō)話(huà)不腰疼啊，要不要再讓你踢一腳啊？”

    “瞧你得意的，大家還在教室等我們呢，還不快走?！闭f(shuō)完，思靈邁著大步向前走去，張翔拖著自行車(chē)緊隨其后。因?yàn)榍疤斓囊粓?chǎng)雪，地上還不是很干，濕濕的。不一會(huì)，思靈就一個(gè)踉蹌摔倒了，幸虧張翔眼疾手快，趕忙上去一把把她拽住了，才免了一場(chǎng)災(zāi)難。

    思靈嚇著了，她看著張翔，快說(shuō)不出話(huà)了。只是盯著張翔傻傻的看，然后臉就紅了。她因?yàn)橛X(jué)得自己在張翔面前出丑而感到特難為情，而張翔也看出來(lái)了，就沒(méi)怎么說(shuō)話(huà)。他把思靈扶起來(lái)，沖她笑著說(shuō)了句“好了，沒(méi)事了，我們趕快走吧，要不然就讓大家久等了?！?br/>
    思靈嗯了一聲，于是他們又向前走去。沒(méi)多久他們就來(lái)到了教室。教室里坐了有二十幾個(gè)人，班長(zhǎng)苗祥已經(jīng)把黑板搞干凈了，看著大家都看過(guò)來(lái)，張翔說(shuō)了句：“大家可真準(zhǔn)時(shí)啊?！彼检`在旁邊也向大家笑了笑。班長(zhǎng)說(shuō)了幾句話(huà)后，大家就樂(lè)起來(lái)了，開(kāi)始你一句我一句說(shuō)起來(lái)。

    張翔坐在教室中間，拿出放賀卡的袋子，把已經(jīng)到場(chǎng)的人的賀卡都發(fā)給了他們。學(xué)習(xí)委員水碧想起了當(dāng)天放假時(shí)，張翔沒(méi)有來(lái)校，就側(cè)過(guò)臉來(lái)問(wèn)他原因。張翔一如既往地按照以前的答法重復(fù)了一遍，水碧也只是會(huì)心一笑。張翔突然想起之前所看的一本心理學(xué)書(shū)中的試驗(yàn)，想想現(xiàn)在時(shí)間還來(lái)得及，大家也沒(méi)事干，于是，他決定對(duì)同學(xué)們搞個(gè)對(duì)比試驗(yàn)。

    張翔走上講臺(tái)示意大家安靜，他說(shuō)要搞個(gè)小游戲希望大家配合，“現(xiàn)在教室里有二十二個(gè)人，.”張翔說(shuō)完站在上面等大家的反應(yīng)，沒(méi)有人反對(duì)，反正大家現(xiàn)在都挺無(wú)聊的。胡思靈要求做助手。隨后，張翔把剩下的二十個(gè)人分成了兩組，講苗祥，孫茜，陸依，習(xí)習(xí)等十個(gè)人請(qǐng)到隔壁班級(jí)，讓胡思靈在黑板上畫(huà)了一張眼睛深凹，下巴外翹的面孔，到苗祥那個(gè)教室也畫(huà)了同樣的面孔。然后他告訴沒(méi)有出去的同學(xué)說(shuō)黑板上的這個(gè)人是個(gè)著名的學(xué)者，發(fā)給他們每人一張紙，要他們對(duì)這個(gè)人評(píng)價(jià)。他又到隔壁教室說(shuō)黑板上這個(gè)人是個(gè)罪犯，同樣給他們每人發(fā)一張紙，讓他們作出評(píng)價(jià)。五分鐘后，大家回到聚會(huì)的教室，胡思靈把隔壁教室組的評(píng)價(jià)的情況告訴了張翔，結(jié)果正如他所料。

    等大家坐定后，張翔公布了評(píng)價(jià)結(jié)果。“剛才在隔壁教室里的同學(xué)對(duì)黑板上這個(gè)人的評(píng)價(jià)大意是：此人眼睛深凹說(shuō)明他兇狠，狡猾，下巴外翹反映其頑固不化，總之他就是一個(gè)純種的壞蛋；而在這邊教室的同學(xué)的評(píng)價(jià)的大意是：此人眼睛深凹，表明他具有深邃的思想，下巴外翹反映他具有探索真理的頑強(qiáng)精神，”說(shuō)完后，張翔笑著退下講臺(tái)等著大家的反應(yīng)。

    剛才在隔壁教室的同學(xué)回來(lái)后見(jiàn)黑板上有個(gè)同樣的圖像還納悶?zāi)?，?tīng)了張翔的解釋后，更是納悶。二十個(gè)人都在想為何同樣的圖像會(huì)有不同的對(duì)立面評(píng)論呢？張翔故作懸疑，他再次示意大家安靜，告訴同學(xué)們說(shuō)在隔壁教室里他將圖像解說(shuō)成了一個(gè)罪犯，而在這邊的頭像被解說(shuō)為著名的學(xué)者，不知道大家現(xiàn)在明白些沒(méi)。

    朱孜站起來(lái)說(shuō)道：“可能是我們主觀上就對(duì)英雄和罪犯的定義不同吧。面對(duì)同樣的圖像，我們?cè)谠u(píng)價(jià)之前就已經(jīng)定位了，那么得出來(lái)的結(jié)論肯定不一樣，甚至可以說(shuō)是相差甚遠(yuǎn)?！?br/>
    張翔沒(méi)有想到朱孜幾句話(huà)就把這其中的原委道出來(lái)了。他感慨到：“有人可以理解的如此深刻，我想我也沒(méi)必要再做詳細(xì)的講解了。這個(gè)試驗(yàn)告訴我們，往往我們的一種思維定勢(shì)是最容易先入為主的，以偏概全的錯(cuò)誤思路是我們每個(gè)人的大忌。”

    胡思靈補(bǔ)充說(shuō)：“是不是像我們想到sd，sc人就想到麻辣的感覺(jué)，而看到y(tǒng)n，gz那些地方的人就有他們語(yǔ)言上特殊的語(yǔ)調(diào)啊？”張翔點(diǎn)頭稱(chēng)是。

    天色漸黑，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)下午四點(diǎn)半了，大家各自散去，校門(mén)口還留下陸依，苗祥，朱孜和張翔，胡思靈五個(gè)人。他們有三個(gè)人往東，有兩個(gè)人同路，大家互相拜別。上了車(chē)，胡思靈安靜地坐在后面一聲不吭，前面朱孜和張翔說(shuō)說(shuō)笑笑的。五分鐘后，他們一個(gè)向東，一個(gè)向北分道而行。

    到家后，張翔急匆匆吃完晚飯就閃進(jìn)屋里去，胡思靈乖乖地陪著他的父母在電視機(jī)前看了中央電視臺(tái)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。又是那幾位主持人，節(jié)目也和以往的差不多。也著實(shí)讓人乏味，沒(méi)過(guò)多久，胡思靈就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

    而張翔在屋子里，沒(méi)干別的事。他是個(gè)感性的理想者，平時(shí)喜歡寫(xiě)些詩(shī)詞歌賦來(lái)抒發(fā)自己的感情。一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了，他的內(nèi)心有很多的感慨。初三了，經(jīng)歷著青春期的蛻變，在心智和生理上都有了很長(zhǎng)久的發(fā)展。學(xué)習(xí)仍然沒(méi)有松懈，同學(xué)們都很羨慕他，像他這樣學(xué)習(xí)又好，做人處事又得體的學(xué)生在實(shí)驗(yàn)班這個(gè)集體里是多么受歡迎啊，這樣的人物是不常見(jiàn)的，就連他最好的朋友——丁一健的孩子丁柏也不及他。

    摸出紙筆，張翔聆聽(tīng)著窗外的煙花鞭炮的聲響。由于這里是鎮(zhèn)上，就沒(méi)有像城市里嚴(yán)格的禁令。村民們可以在自己家門(mén)口自?shī)首詷?lè)，這也是農(nóng)村人一年到底的最大的快樂(lè)。他們不用像城里人那樣需要去娛樂(lè)場(chǎng)所才能盡情娛樂(lè)，農(nóng)村人就追求那種物質(zhì)方面的滿(mǎn)足感，五谷豐登，六畜興旺，柴米油鹽樣樣齊全，家和萬(wàn)事興就是他們最高興看到的場(chǎng)景。

    紙上是張翔寫(xiě)的一首詩(shī)，今天他想起自己已經(jīng)好久沒(méi)有寫(xiě)這些東西了。人們都說(shuō)人長(zhǎng)大了就變得懶了，在文學(xué)方面就不再像年輕時(shí)那樣有激情了。而張翔才十五歲，他的創(chuàng)作生涯才剛開(kāi)始。

    這個(gè)教育制度壓制著年輕人的自由與激昂之氣。人們只能在世俗的觀念里掙扎，不斷被束縛著。要在進(jìn)入名校的行列里狂跑。整個(gè)人就像機(jī)器一樣在題海里披風(fēng)斬浪。

    如果沒(méi)有很好的定力，沒(méi)有明確的目標(biāo)，那么極有可能在汪洋大海里迷失或沉沒(méi)。連個(gè)尸首都找不到，這是為什么呢？因?yàn)檫@片海域藏有萬(wàn)千惡劣的困難和挫折，而真正的成功也像滄海一粟般少的可憐。

    參加中考雖然不像高考那樣是萬(wàn)千人過(guò)獨(dú)木橋，但在這樣一個(gè)教育大市中的人才大縣里，你稍有不慎就可能被別人踢到深淵中，人才濟(jì)濟(jì)的這樣一個(gè)大縣城，何惜一個(gè)不知名的人物啊。

    他想起他的朋友，想起和班長(zhǎng)苗祥一起去吃飯，一同去宿舍的場(chǎng)景，整個(gè)中學(xué)就是在教室，宿舍，餐廳三個(gè)地方奔跑。雖然家離學(xué)校也不是很遠(yuǎn)，可學(xué)校為了實(shí)驗(yàn)班的成績(jī)，取消了他們兩天的休息日。一周只休息半天，不管家在哪，一律住校，晚上還上課，白天的八節(jié)課加上晚上的兩節(jié)全部有老師在。作為實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生是沒(méi)有人愿意早早離開(kāi)教室里好學(xué)上進(jìn)的氛圍，他們還在課下處理一天的作業(yè)和不清楚明白的問(wèn)題。

    張翔感到累了，他關(guān)上燈躲進(jìn)了被窩，也許只有那個(gè)地方是暖和安全的。一天又過(guò)去了，下周的這個(gè)時(shí)候又要坐在教室里，又要見(jiàn)到久違的同學(xué)和那些知識(shí)淵博的老師了。他忽然想到思靈小丫頭，這個(gè)和自己要好的女孩，和自己一樣不住校的小孩子，因?yàn)橐锌纪瑫r(shí)搬出了學(xué)?；氐搅思抑?。和自己胡鬧的思靈，更多的是帶給了自己快樂(lè)。她是射手座的，張翔是水瓶座的，他常常在想：“當(dāng)射手遇上水瓶會(huì)怎樣呢？”

    窗外明亮的光線照在了紙上，當(dāng)射手遇上水瓶，這是張翔剛寫(xiě)的詩(shī)：

    當(dāng)射手遇上水瓶

    原以為射手會(huì)放我去流浪

    再想想

    水瓶也不曾離開(kāi)射手的懷抱

    射手喜歡水瓶的體貼

    在詩(shī)的下面有一段長(zhǎng)長(zhǎng)的句子，是射手把自己擬作水草，和水瓶的相遇而作的，名字就叫做水瓶與水草。

    如果你是那柔韌的水草我在天地間

    我愿意做只漂亮的水瓶會(huì)為你祈福

    任你纏繞，隨你親撫愿你永遠(yuǎn)年輕漂亮

    只是水草有色有生命那樣有一天

    能夠安穩(wěn)的生長(zhǎng)水瓶想起水草

    而漂流瓶終究要漂流漂流瓶依然愿意

    飛盡海角，浪跡天涯回到水草的領(lǐng)地

    下面還有一條備注：

    張翔寫(xiě)到：若干年后，當(dāng)我們?cè)僖黄鹱哌^(guò)那條街道，又看見(jiàn)我們熟悉的景致，幸好你還是你，還是你在我身旁，那么那將會(huì)是最大的幸福啊。

    已經(jīng)進(jìn)入深度睡眠的張翔結(jié)束了這一年的最后一天，結(jié)束了這一年的所有歡欣苦痛。新的一天即將來(lái)臨，新的一年馬上降臨，而新的張翔也將完全蛻變，他會(huì)更加努力，向著自己的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，在自己的天空中展翅翱翔。

    張梓和嚴(yán)嵐看完春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)后，拿著大糕和紅包來(lái)到張翔的臥室，把它們放在了張翔的床頭。按照習(xí)俗，這是長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的祝福，希望他節(jié)節(jié)高升，越來(lái)越好?？粗焖械膹埾?，作為母親特有的關(guān)愛(ài)，嚴(yán)嵐把他的被子蓋好，拉著張梓離開(kāi)了臥室。

    夜，極靜。很深很漆黑，萬(wàn)家燈火也已經(jīng)熄滅，沒(méi)有多少人家放鞭炮了，看著自己管理下的小鎮(zhèn)如此和諧，嚴(yán)嵐輕輕舒了口氣，張梓拍了拍她的肩膀：“真是辛苦你了?！?br/>
    天亮過(guò)后，新的一年即將開(kāi)始，一切又要從頭開(kāi)始，過(guò)去的榮辱得失都要拋，擲腦后，又得重整旗鼓，打起精神迎接新的挑戰(zhàn)。

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