教師節(jié)到了。

    寧云夕給馬班長那邊交代了一個(gè)特殊任務(wù)：“你們不用給我慶祝了。給李老師慶祝慶祝。李老師到首都來了?！?br/>
    馬曉麗應(yīng)該是聽說了什么風(fēng)聲，立馬領(lǐng)悟到了寧老師的用意，說：“放心吧，寧老師，看我們的。”

    話是這么說，怎么讓李小慧高興起來重振起精神卻是個(gè)難題。李小慧到了首都，有嚴(yán)師母幫忙安排著，到了協(xié)會(huì)等幾所首都大醫(yī)院的專家求診。據(jù)說是，儀器血液檢查那些都看不出他們小兩口的身體有什么毛病，一時(shí)間，醫(yī)學(xué)專家們對他們夫妻倆這個(gè)狀況也不知道怎么說了。

    “估計(jì)是壓力大?！睂W(xué)醫(yī)的那幾個(gè)同學(xué)說道。

    給李小慧減壓，帶李小慧去哪兒瘋一下。馬曉麗腦子里都在轉(zhuǎn)悠著這個(gè)。但是，說回來，大家擔(dān)心李小慧也擔(dān)心寧老師。

    姜意珊正式去了桂花路小學(xué)實(shí)習(xí)，很快將一些消息傳了回來。教師節(jié)當(dāng)天，寧云夕讓人準(zhǔn)備了一些花束，讓孩子們送給自己心目中最美的老師。有家長被邀請到了學(xué)校，同樣被老師們送花以感謝家長們對學(xué)校的支持。

    寧云夕做的這些可以稱之為史無前例，在家長們的口中傳開來，一個(gè)個(gè)都感覺學(xué)校來了個(gè)不得了的新校長。

    那天，小丫頭孟晨橙放學(xué)拎著自己的書包剛走出學(xué)校的時(shí)候，幾個(gè)班上的男同學(xué)圍了過來。

    “你們想做什么？”孟晨橙一邊后退一邊對著他們幾個(gè)質(zhì)問。

    藏在墻角邊上看到這一幕的阿杰轉(zhuǎn)身要跑去哪兒報(bào)信兒，被另一個(gè)男生按住了肩膀拉了過來。阿杰腳步踉蹌地跌坐到了小丫頭身邊。對方照著阿杰舉起拳頭：“你想去哪兒告狀？你這只四眼雞！”

    被嘲笑為四眼雞的阿杰拿著自己的書包擋著對方的拳頭，渾身瑟瑟發(fā)抖著。

    孟晨橙不由雙手護(hù)著阿杰，向?qū)Ψ骄嬲f：“你們想打人？我要報(bào)警！”

    “你報(bào)警？你什么膽子報(bào)警！”

    幾個(gè)男生沖小丫頭步步逼近。孟晨橙突然從自己胸口處掏出一樣?xùn)|西，放到自己嘴巴里。

    滴滴滴！尖銳的口哨聲刺破了幾個(gè)男生的耳膜，幾個(gè)男生紛紛拿手捂住了自己的耳朵。同時(shí)不遠(yuǎn)處有人聽見了口哨聲跑來了看動(dòng)靜。

    趁這個(gè)機(jī)會(huì)，孟晨橙伸手拽起坐在地上的阿杰，兩人拔腿跑回孟家。

    一路跑，一路阿杰憂心忡忡地說：“他們事后會(huì)找我們算賬的?！?br/>
    “怕他們做什么？告訴老師?！泵铣砍鹊?。

    “你不知道，他們背后的人是誰！”阿杰說。

    孟晨橙驚訝地聽著他這話，以為自己聽錯(cuò)了。

    到了孟家，得知消息的孟爺爺也是，手指指著阿杰訓(xùn)斥：“你這個(gè)傻子，被人打不說的？你想被人欺負(fù)到什么時(shí)候？”

    小四孟晨峻在爺爺走了后，招呼弟弟妹妹過來，對妹妹小五和堂弟阿杰叉著腰正兒八經(jīng)地教育道：“這事兒我來處理。你們不要給大嫂添麻煩了?！?br/>
    “你行嗎，四哥？”孟晨橙疑問。

    “怎么不行了？”孟晨峻沖她一個(gè)牛氣的翻眼皮，“你打架打輸了，哪次不是我處理的？”

    孟晨橙和阿杰一想，也是，這種事情本就該他們孩子自己解決，大人摻合會(huì)被對方說他們找大人撐腰。

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