玲036）素什錦，五香彩虹奉承的屁；為至親，真愛分身背鍋之魚。
這個(gè)杜纖釿也是個(gè)大活寶，跟各班多數(shù)同學(xué)都能見面熟，仗義豪爽耿直，人緣兒超級好。與人乍見沒出三句話，就能親如一家。原本按成績是分在五班的，后來不知家里使了什么力，在入學(xué)后的首次復(fù)查檢測中，成績還可以。于是，重新調(diào)班的時(shí)候，順理成章地?fù)Q到了二班。
自打來二班之后，好似帶入一股南太平洋夏季濕潤的暖風(fēng)，搞得像早市上成捆的蔬菜，噴撒了玉泉山的清水，立即郁郁蔥蔥，精神挺拔了起來，整體都比原先活躍了好幾個(gè)分貝。
經(jīng)常在課間休息時(shí)，路過的人會(huì)不經(jīng)意瞥見，二班教室里有一群孩子圍在一處扎堆神侃，仿佛五百只鴨子遛彎兒，路遇五百只大鵝在洗澡，放肆地喧嘩爭吵，縱聲爆笑，不亦樂乎。
自不必多說，八成都是以杜纖釿為核心的小型公然八卦集會(huì)，議題不是追劇就是吃喝，不是動(dòng)漫就是帥哥，天南地北海闊天空永遠(yuǎn)有的說。直到上課的鐘聲響起，才能訇然散開，落回到各自的座位。那笑意需要開課十幾分鐘，才會(huì)漸漸消退，專注于講臺(tái)。
上課鐘聲鐺鐺響起，歷史課教授夾著講義邁著平穩(wěn)的八字步走進(jìn)教室，課堂上一片安靜。維維安這才翻開數(shù)學(xué)作業(yè)本，找到一支筆和一塊殘缺的三角板開始狂趕功課，異常勤勉認(rèn)真。歷史教授盡管有些不大適應(yīng)他今天的消停，也沒有改變對維維安的一貫態(tài)度：你愛咋咋地吧！
晚上的閉幕式按時(shí)舉行，晚會(huì)在熱烈而友好的氣氛中順利落幕。
閭丘慕薇以實(shí)至名歸、當(dāng)之無愧的優(yōu)勢，奪得演唱組年度總冠軍，她演唱的決賽曲目是，由閆欣玫作詞，詩社聯(lián)合編曲配樂的《祖國生日快樂》，該曲目曾經(jīng)在190年國慶時(shí)預(yù)演過，當(dāng)時(shí)就反響不俗，這回又做了全新的改編，加入詩朗誦與小合唱，和聲與伴奏效果更加震撼，還增加了杜天純、譚歐陽協(xié)助設(shè)計(jì)的背景大投屏，畫面精美、壯觀、流暢的視頻充滿正能量。因此，他們這個(gè)節(jié)目，還同時(shí)獲得了集體創(chuàng)作一等獎(jiǎng)。
呼聲同樣很高的首席帥哥維維安，雖然區(qū)居第二，但獲得了最佳編舞、最佳原創(chuàng)音樂獎(jiǎng)，也分外開心。他的參賽曲目是白不懂與郁寶齋聯(lián)合作詞，維維安獨(dú)立作曲的《生就舍得》。
事后，維維安追著白不懂、郁寶齋和凱文趙，非要請客感謝，白不懂指著維維安笑罵道：“我去，看你這廝臭美得，直冒三鮮五花大鼻聽泡兒，活像個(gè)傻一三鼠標(biāo)墊兒。哈哈哈——”
郁寶齋正在入神看書，倒是也學(xué)會(huì)了本地懟人的常用口語，抬頭側(cè)目白了他維維安一眼，淡淡道：“一鞭去！”
白不懂哈哈大笑：“那叫‘一邊兒去’！不是‘一鞭去’。學(xué)得有點(diǎn)兒夾生啊，秀才。”
郁寶齋臉色微煙，不好意思道：“滾。這回-鵝，不用加鵝話音了吧？”
維維安嘆口氣：“看在你們幫我作詞的份鵝上，就讓你倆一次罵個(gè)夠。吃什么？少啰唆，不然一會(huì)兒我改主意了，你們別‘偷雞不成，拾了一把米’，后悔到腸子鐵青，可都晚了哈?！?br/>
郁寶齋歪著腦袋思考：“這話聽著似乎有點(diǎn)奇怪，好像哪里不太對吧？老白，你說呢？”
白不懂對郁寶齋解釋：“誒，這你就不懂了吧？這是我朝一民間諺語，他罵咱倆是小偷，沒偷到母雞，只好撿一把小米回家，湊合著當(dāng)飯吃唄。意思是：虧大發(fā)啦！哈哈哈——”
譚歐陽怒道：“你們倆真不厚道，那叫：偷雞不成蝕把米，是腐蝕的蝕，不是撿拾的拾。意思是米白喂了，雞還沒抓到，一般是指：比預(yù)想的損失更大一點(diǎn)。你們別在這里誤導(dǎo)人家，欺負(fù)人家不懂漢語，這樣不太好吧？”
白不懂立即點(diǎn)頭贊同道：“您說得對，維帥一歪果仁兒，能知道諺語就已經(jīng)相當(dāng)難得了，不能強(qiáng)求他每一次都用得準(zhǔn)確無誤。是我們錯(cuò)了！”
郁寶齋聽出他們兩個(gè)一班的男生話里有話，在故意擠兌維維安，便轉(zhuǎn)移了話題解釋道：“其實(shí)維維安，你真的不必客氣的，那篇歌詞只不過是我們詩詞社團(tuán)的投稿。我起草的一稿，老白是副社長，修改了幾處，最后提交完成的一次課余作業(yè)而已，不算什么了不起的大功勞，你不必放在心上。”
郁寶齋因參與不少社團(tuán)活動(dòng)，時(shí)間上有沖突，最終也沒應(yīng)邀出席謝恩宴，只表達(dá)了歉意。
白不懂倒是沒客氣，點(diǎn)名吃了一張烏巢巨型烤肉披薩，一盆凱撒沙拉，一份意式肉醬面，幾乎撐到衣服崩扣，原地爆炸。第二天就發(fā)高燒、休病假，被父母接回家調(diào)養(yǎng)去了。
直害得，二班的杜纖釿帶頭群嘲：一班的男生太沒品，除了虧什么都肯吃。
凱文趙卻毫無興致，各種搪塞，永遠(yuǎn)推脫自己沒空。最后拗不過去只好吃了一桶冰淇淋，權(quán)當(dāng)了結(jié)此事。當(dāng)時(shí)，學(xué)校沒有第三個(gè)人知道維維安請凱文的真實(shí)理由，因?yàn)檎碌娜?，包括他苦心孤詣點(diǎn)燈熬夜想出來的大招本招，也不過只有他們兩個(gè)人之間的，彼此心照不宣。
也因此事，背后還招致了不少八卦戲精們腦洞大開清奇百怪的，對無聊同仁劇情的猜疑。這個(gè)時(shí)代就是全民愛組CP的時(shí)代，自古腐女愛西屁，眼里肚里都是西屁。
亓官閬月從杜纖釿的口中得知事情真相，立即觸發(fā)了靈感，便在校網(wǎng)上發(fā)表了一篇小文：《分享一條真愛的魚吧！》。
此文一經(jīng)發(fā)出，很快就引起了校內(nèi)上下極廣泛的關(guān)注，因?yàn)槊總€(gè)人都有或多或少的感觸。最后，該文還被市里的“華聞杯中學(xué)生征文比賽”相中，評選為高中組季度最佳思辨論文。
【+36附一】：《分享一條真愛的魚》原文
曾經(jīng)有一條無辜的魚，被分身而食，卻為一對兒母子背負(fù)了千年的痛苦，萬世不得解脫。
有個(gè)著名的母愛故事：一個(gè)母親在臨終前，終于告訴兒子，為娘吃了一輩子魚頭和魚尾，其實(shí)，你老媽我，也是愛吃魚肚子和魚背的。兒子聽到后痛哭流涕，深感母愛之偉大與不易，然而，樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在。
原本我也是被森森感動(dòng)過的人之一，只是每每想起這對母子時(shí)，總覺得有哪里特別不爽。
可這是為什么呢？
于是，我為自己內(nèi)心的陰暗面，陷入了更深層的羞愧和自責(zé)。是不是我們已經(jīng)鐵石心腸，或沒心沒肺了呢？
今天我終于想明白這件事的問題所在，弱弱問一下：這個(gè)母親確實(shí)付出頗多、十分無私，但從她的遺言來看，那是真的在愛自己孩子嗎？
您都已經(jīng)含辛茹苦地把兒子撫養(yǎng)長大，看著你疼愛的孩子吃魚身，不正是你希望的事嗎？為何覺得是在吃苦？吃魚頭和魚尾也是你自己的選擇，沒人要求你一定這么自己委屈自己??？這不是小孩子的過錯(cuò)。
難道是你自己，其實(shí)一直都在：心有不甘，難掩怨尤？怨天尤人，不服這份艱苦和付出？
否則，為何會(huì)在生命彌留之際還要一吐為快，給你最愛的親人，留下一份懊悔與自責(zé)？這是真的母愛嗎？
臨走時(shí)，要留下一個(gè)悲情的怨念給身邊的親人，是想讓孩子終生心懷愧疚，忘不了你嗎？想讓他從今往后，每次在吃魚的時(shí)候都會(huì)追悔莫及，難道這就是所謂的母子“真愛”嗎？
這到底是在拔高母性的偉大，還是考驗(yàn)兒子的孝心，或是在貶低家人的親情？這個(gè)故事，讓人聽著不舒服。
既然曾經(jīng)選擇了，做一個(gè)為愛傾情付出的人，那就心甘情愿，坦然面對這個(gè)結(jié)果好了。
如果不情不愿，就不要委曲求全，已經(jīng)自虐犧牲，還覺得痛苦為難。何等糾結(jié)的人生？不如索性與孩子一起快樂分享美食，把整條魚吃得干干凈凈，再共同去面對生活的艱辛甘苦，那該有多痛快！
孩子沒有你們想象的那么不堪一擊，他們原本可以很堅(jiān)強(qiáng)。是過度的保護(hù)，寵壞了他們。未必是他們不領(lǐng)情，不感恩，而是他們根本就不知道。
母親說自己愛吃魚頭魚尾，其實(shí)內(nèi)心也愛吃魚肚魚背，雖是個(gè)善意的謊言，原本很感人，但要讓一個(gè)幼小的孩童去猜測這話的真假，是不是太難為兒子了？只因他相信母親不會(huì)騙人。
其實(shí)，孩子的很多心理，是父母造就的。
好比說，如果我們的家長不做出發(fā)愁、憐憫、心疼、討好的表情，早早備好一大堆誘惑、補(bǔ)償?shù)耐婢吆吞枪?，在一旁哄騙著寶寶來吃藥，小孩子原本不大知道藥有多苦，多難以下咽。
其實(shí)，是大人自己害怕吃藥的表情和語氣，直接灌輸給無知的孩子，才導(dǎo)致他過分緊張，過度防御，以至于夸大了恐懼，強(qiáng)化了耍賴、撒嬌的心理。因?yàn)橐坏┦救?，家長會(huì)倍加關(guān)愛。
很慶幸，幼年生病的時(shí)候，爸媽從來都是平靜坦然地通知我：吃藥啦！吃了就不再難受。于是在我的記憶里，從來就沒覺得：吃藥，是一件多么可怕的事情。略微苦點(diǎn)，但可以接受。
不要用成人的想法，去推測單純的孩子，他們遠(yuǎn)比大人們想象中的，干凈善良勇敢得多。
好吧，那屬于另一個(gè)命題，今天還是回到我們的母愛主題。
其實(shí)，多數(shù)孩子原本沒有那么自私，如果看到媽媽吃得開心，他會(huì)比吃到魚肚子更開心。每個(gè)人喜歡吃哪里就主動(dòng)說出來，一家人同甘共苦，品嘗到整條魚的各個(gè)部位，這樣不好嗎？
不用擔(dān)憂，一旦說出了你的心里話，就教會(huì)了他自私自利，不顧旁人。
而恰恰相反，這是在教會(huì)他：一條魚，無論哪里好吃，哪里難吃，全家人都要同樂共享，一起解決。沒有誰應(yīng)該吃好的地方，誰應(yīng)該吃不好的部位。
再說了，您怎么就知道，孩子不愛吃魚頭或魚尾呢？
你自己喜歡吃魚肚子，別人未必也喜歡??！為何不去了解一下，親生兒子的真實(shí)想法呢？或許他真的喜歡吃魚頭魚尾，卻也在默默地遷就你的愛好。于是，兩個(gè)都在暗地里做出犧牲。
這是你故意表現(xiàn)出來的假象，為讓母親開心，兒子也在表演假象，那結(jié)果就更加悲催了。
于是，這種盲目的自我奉獻(xiàn)，造就了雙重悲劇。你一生都不快樂，他也未必感到被呵護(hù)。孩子可能一直認(rèn)為：老媽就是喜歡吃頭尾的啊！我雖不愛吃肥肥的魚肚子，厚厚無味的魚背，那也要成全媽媽的喜好?？?，我多么孝順、懂事！
你們看，他還自我感覺十分良好，自認(rèn)為挺偉大無私的呢。
即便孩子不愛吃魚頭魚尾，也并不知道：你是用善意的謊言欺騙了他，同時(shí)勉強(qiáng)了自己。那么，這樣無謂的犧牲，究竟有多大的意義呢？
除了成為一位母親念念不忘到終老，自己吃苦忍受一輩子的糾結(jié)外，又能起到什么作用？怎能達(dá)到教育、感化、引導(dǎo)孩子，成為一個(gè)無私與感恩之人的目的？
不是這位母親有什么錯(cuò)，而是她的教育方法，真的不夠聰明。
根源是，這位母親用自己的主觀臆斷，剝奪了雙方吃魚的享受，問題是出在你自己身上。因?yàn)檫@種關(guān)愛呵護(hù)，一開始就帶著主動(dòng)意識(shí)和掌控權(quán)，即便你自認(rèn)為付出了太多，犧牲很大，結(jié)果未必就能教育出一個(gè)孝順你、了解你、尊重你的孩子，這不是孩子的問題，是你的誤區(qū)。
最可能，也最普遍的結(jié)果是：那兒子會(huì)把這種含辛茹苦的愛，“自我犧牲”的精神遺產(chǎn)，傳遞到下一代身上去，延續(xù)著一份生命不能承受的，沉重又委屈的糾結(jié)。
這故事的問題在于，人們?yōu)槭裁捶且岩环莺唵?、純粹、美好的愛，扮成一部苦情劇呢?br/>
類似事先套路好的苦肉計(jì)，目的就是為考驗(yàn)兒子的良心、善心，最終換取他對你的孝心？還是為了讓世上依然活著親人們，一輩子心懷感激、內(nèi)疚和負(fù)罪感，時(shí)不時(shí)覺得愧對于你呢？
真相，是不是很殘忍？
現(xiàn)實(shí)生活中，有太多這樣的所謂自殘式的“犧牲精神”了，無論是對親人，還是朋友。用自己一廂情愿的自我犧牲，來換取別人被動(dòng)的：愧疚、懺悔、自責(zé)、負(fù)罪感，這不是真愛。
犧牲，只是你的單方面選擇，而對方的真實(shí)想法如何，你并不在乎！
你只在乎，你的心里是否舒服，或者是否能自我救贖。
這故事不是某一方的錯(cuò)，只是一個(gè)傳統(tǒng)文化教育下的，苦澀又凄美的誤會(huì)。
那你們會(huì)問，怎么破？
很簡單，讓我們設(shè)想一下，換一種模式開啟這個(gè)悲傷的故事，結(jié)局也許要明亮很多。
如果這對母子一開始就開誠布公，將各自的心愿和喜好都坦誠地表述清楚，當(dāng)面說出來。那將不再有，用母愛的隱忍和犧牲，委屈與幽怨，臨終前卻換成的，兒子后半生的心理陰影；也不再有親人內(nèi)疚的淚水，和后悔的表情。
只有真情實(shí)意的：分享甘苦、同舟共濟(jì)、快樂相愛，將這一份美好，持續(xù)傳遞到下一代。
這才是我們共同需要的真愛！
不站在高處去施舍恩澤，大家一起平等地坦誠相待，這樣的骨肉親情，不是更美好嗎？
（敬請待續(xù)?。?