?米蘭足球訓(xùn)練基地，卡佩羅高亢的聲音時不時的響起，“大衛(wèi)！你在干什么？傳球的目的是什么，最重要的是落點和力量要控制好要讓隊友好拿，你要為隊友著想，不要忘了你們是集體，團結(jié)起來才能獲勝。”

    “快點跑，對！快點跑，注意自己和球落點的位置，要觀察本隊球員的站位，是不是對傳球有利，在球場上不能停下來?！?br/>
    “傳球前要注意觀察，預(yù)見同隊隊員和防守隊員的意圖?！?br/>
    卡佩羅如此興奮，是因為自己屬下的青年隊在青年聯(lián)賽中取得非常好的成績，聯(lián)賽大概過去了一半，現(xiàn)在他們領(lǐng)先第二名國際米蘭12分，而他們馬上要面臨的正是和國際米蘭青年隊的比賽，兩隊雖沒有什么重大恩怨，但是做為同誠死敵，職業(yè)隊近來不時的被國際球迷嘲笑，青年隊絕對要掙一口氣，要讓米蘭球迷看到未來。

    在訓(xùn)練基地，少年隊和青年隊被分開來，進行分組對抗，主要是演練戰(zhàn)術(shù)，卡佩羅讓青年隊的模仿國際米蘭青年隊的一貫進攻模式，考慮到青年和少年體質(zhì)的問題，少年隊員還可以輪流上場。

    少年隊有一個人例外，那就是大衛(wèi)。大衛(wèi)踢了半個小時便沒有去輪換了。

    大衛(wèi)的訓(xùn)練表依然沒有改變，和以前一樣每訓(xùn)練一段時間，卡佩羅都會在隊內(nèi)比賽中給大衛(wèi)安排一個合適檢驗訓(xùn)練成果的位置。大衛(wèi)認為這樣很有用，曾經(jīng)他不明白，或者一些其實比較淺顯，但是容易忽視的問題，這會兒漸漸的都有所了解了，而且卡佩羅一雙眼睛，只要有缺點他就看的出來。當然大衛(wèi)慢慢的也有些心得了，比如：傳球時盡量快速、簡練，避免拖拖拉拉。傳球時要隱蔽自己的意圖使對手出其不意，防不勝防。

    后場少作橫傳或回傳，特別在雨天比賽更應(yīng)謹慎。

    其實自己也感覺到了自己的成長，大衛(wèi)更加的有動力。每天早上六點起床，而其他隊員大多都是八點，晚上更是訓(xùn)練力量，剛剛開始的時候，在健身房十分的不習慣，因為太古板了，比不上踢球有趣，可是腰部以及小腿力量都得這么訓(xùn)練。

    “你在干什么？傳的球應(yīng)既能不利于防守隊員的搶截，又有利于接球隊員處理球。當向被對手緊逼的同伴傳腳下球時，傳球力量要大些；向空當傳球時，由于要求球到人到，傳球速度應(yīng)與同伴到空當跑速相吻合；向前方空當傳球時，若突破隊員速度快，防守的補位隊員也較遠，對方守門員不易出擊截球的情況下，傳球力量可大些，以利發(fā)揮突破隊員的速度?！边@是昨天卡佩羅對自己說的。

    “可是先生，您說的這些誰又能準確的把握呢？而且大家也沒時間陪我練??！”

    “我能！我像你一樣學(xué)這些的時候，就經(jīng)常想像前面有隊友，我該怎么傳。”

    卡佩羅昨天不知是什么原因居然當場給自己示范了一邊，他的技術(shù)很真可以。

    說的很輕巧，可是做起來很難，因為這沒有一個尺度，都靠日以繼夜的訓(xùn)練和感悟。他那樣的成就背后不知付出了多少努力。不過現(xiàn)在自己不正在努力嗎？

    大衛(wèi)想像前面一名隊員在跑動，他跑到了禁區(qū)前沿，自己一腳傳中，妙！??！

    “大衛(wèi)！你在想什么？”帕努奇笑瞇瞇的湊上前。

    這個家伙天性樂觀，被替換下去了，依然那么開心。“沒什么？我要訓(xùn)練，你來陪我一起練吧！”

    “嘿嘿！不會是想前些天的那個小姑娘了吧？嘖嘖！那個小丫頭，雖然年齡很小，不過真漂亮，長大后肯定很迷人的?！?br/>
    “你是不是看上人家了？”小姑娘是很可愛，是黃種人，頭發(fā)是染黃的，飄飄的，加上白皙的皮膚，有點芭比娃娃的感覺，但應(yīng)該還不到十歲吧！自己可沒那嗜好。

    “哈哈！當然不是，倒是你，我是覺得你和她很陪，兩個都是八九歲的小孩，我嘛！早就步入青春期了。”

    “難怪我發(fā)現(xiàn)最近你小子經(jīng)常關(guān)上房門，一個人不知道在里面干什么?！?br/>
    “我是在學(xué)習。天天都在練球呢。”

    大衛(wèi)沒有理會帕努奇，一腳踢出一個有些怪異的球，帕努奇見了，急忙問，“大衛(wèi)！這招教我，將來肯定有用的。”

    足球落地后不向前走的效果，就用腳背正面搓球的下部，造成向后的旋轉(zhuǎn)。大衛(wèi)點了點頭，“帕努奇！看著我的腳?！?br/>
    另一邊，虛心向?qū)W的帕努奇看著大衛(wèi)，“大衛(wèi)，我覺得你的左腳很有力量啊！這樣的沖勢也可以撐住。”

    “是嗎？”大衛(wèi)詫異的看著自己的雙腿，它們確實越來越粗壯了，真是期待??！

    帕努奇學(xué)著大衛(wèi)的樣子，踢了一遍，但是足球遠遠的飛了出去，大衛(wèi)從別的地方找來一個球，“帕努奇！剛剛我助跑看到了嗎？助跑的主要作用在于調(diào)整人與球的方向、距離，便于擺動腿更好地發(fā)力，增加擊球的力量，助跑的最后一步要稍大，以獲得一定的初速度和使踢球腿增加擺腿幅度與速度，同時制動身體的前沖?！?br/>
    “可是我發(fā)現(xiàn)你的身體依然在前沖，說明你的力量還停留在腳上?！?br/>
    “是這樣?。‰y怪我覺得還有勁沒散去?！?br/>
    大衛(wèi)洗完澡感覺疲憊的身體好了些，他拿起電話，“喂！爸爸嗎？”

    “是我，大衛(wèi)！哈哈！在米蘭好嗎？”特德爽快的聲音從另一邊傳來。

    “我很好，恩！您們好嗎？”

    “很好，你姐姐考上了女子中學(xué)，呵呵！就是最近利物浦太厲害了，曼聯(lián)這個賽季恐怕又沒希望了，米蘭怎么樣？”

    “米蘭情況更加糟糕，不過我相信她可以度過難關(guān)的，爸！最近還經(jīng)常往伯明翰那邊跑嗎？我聽說最近那邊的天氣不好。”

    “沒事。大衛(wèi)，你晚上一般什么時候睡覺？”

    “大概十一點吧！我們這里兩個兩個的住，所以也不會太吵，我一般健身之后，洗澡，然后就睡覺了。爸！我今年晚些時候會回去的?！?br/>
    “恩！那太好了，我們圣誕節(jié)一定都要團聚在一起。”

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