“剛才大家說的，都很好，因為說的都是實在話。我總結(jié)一下，無非就是想過上好日子。而我要大家當(dāng)兵的原因和大家一樣，也很簡單----那就是大家要過好日子，也要讓更多的人過好日子！

    但想過好日子又不簡單，如果簡單的話大家以前也不會過得那么辛苦！為什么呢？因為總有人要欺壓我們：官府要欺壓我們，土匪要欺壓我們，土豪惡霸也要欺壓我們。

    大家想想，為什么總是別人欺壓我們？也很簡單，因為我們?nèi)?！沒有權(quán)，沒有錢，甚至也沒有反抗的力量，想斗也斗不過人家！

    怎么辦呢？錢是要慢慢掙的，權(quán)也不是說有就有的，咱們現(xiàn)成的，就是有力氣??！一個人力氣小，但人多力量就大了。如果咱們抱起團(tuán)來，又有刀有槍，就沒有人敢再欺負(fù)我們！

    所以，我讓大家當(dāng)兵，就是要把大家的力氣聚在一起，保護(hù)自己，也保護(hù)咱們的家人、朋友和鄉(xiāng)親，讓咱們的親人們都能夠平平安安地過日子！

    但是，當(dāng)兵不是件容易的事，不是手里有刀有槍就能沖鋒陷陣了，今天你們?nèi)偃舜虿贿^一百人，就是擺在眼前的例子！當(dāng)兵要練武，要認(rèn)字，要學(xué)習(xí)陣法，要學(xué)習(xí)謀略，要學(xué)很多我們以前不會的東西。而我接下來要教大家的，也是當(dāng)兵最基本也最重要的東西，就是軍規(guī)！

    俗話說，沒有規(guī)矩，沒有方圓。沒有軍規(guī)，就不是真正的軍隊，就是一幫烏合之眾，很難打勝仗，不光保護(hù)不了親人，還有可能為非作歹、逞兇作惡，最終自取滅亡！

    而你們，不光要當(dāng)兵，還要學(xué)帶兵，你們身上都系著手下所有兄弟的命！帶兵是很大的學(xué)問，這軍規(guī)，就是第一門學(xué)問。所以，既然大家都愿意繼續(xù)跟著我，就要好好按照我的要求，練武、練陣、認(rèn)字、學(xué)兵法，這些既是為了你們自己，更是為了你們的親人！

    我上面說的道理，大家能明白嗎？”

    底下的人，有的開口回應(yīng)，有的默默點(diǎn)頭，也有的陷入思索，還有的面露疑惑。雖然我已經(jīng)盡量用最簡單直接的語言來闡述了，但對于這些沒怎么讀過書、更沒學(xué)過什么哲理的人而言，希望他們一下子就能接受、理解是不現(xiàn)實的。

    不過至少，我的話已經(jīng)開始讓他們思考了，也有一部分人能大致明白了。無論如何，在我一番話之后，大家的態(tài)度都轉(zhuǎn)變了。雖然很多人并不明白我說的道理，但他們已經(jīng)知道，我們要做的事情，是有一個很大的道理的。

    這讓我想到后世的很多管理方式：有些管理者強(qiáng)調(diào)執(zhí)行，不管下屬理解與否，能嚴(yán)格按照指令執(zhí)行就行了。而有些管理者則會從理念層面不斷與員工溝通，從目標(biāo)入手激發(fā)員工的主觀能動性。兩種方式各有利弊，我此前用的是第一種，而以后，則會盡量用第二種。

    以為只有明白了為何做，才會主動去想如何做，否則簡單的執(zhí)行會因為缺乏方向感而出現(xiàn)越來越多的偏差，讓管理由簡單而變復(fù)雜。遺憾的是理念的傳導(dǎo)也不是一件容易的事，甚至可以說是一個僅次于文化建設(shè)的難題。我決定利用這次講解八條軍規(guī)的機(jī)會，啟動大家的第一次頭腦風(fēng)暴。

    “好了，我想大家有明白的，有不明白的，但我相信以后大家都會慢慢明白。我要強(qiáng)調(diào)的是：你們能不能留下來，呆下去，不光要看你們愿不愿意，也要看我愿不愿意。我還是那句話：想跟著我干的，就得守我的規(guī)矩！從明天起我就一條一條地講這八條軍規(guī)，這八條軍規(guī)就是你們當(dāng)我的兵的規(guī)矩。以前韓信有十七條軍規(guī)，犯了這些軍規(guī)都是要?dú)㈩^的。如果犯了我這八條軍規(guī)，我倒不一定殺你們，但今后就別想繼續(xù)跟著我干了！

    解散吧?！?br/>
    我也不期望所有的人都能把我的話記在心上，但只要有一部分人能往心里去，就算播下了第一批種子，只要我不斷深化，總會有傳播開來之日。

    張淑三人走在最后，吳荷輕聲問了我一句：“大叔，你還學(xué)過兵法？”

    我坦言說：“沒學(xué)過?！?br/>
    “那您怎么教大家？”吳荷好奇地問。

    “帶兵打仗和做生意，道理都是一樣的，大叔會做生意，所以打仗也是可以試一下的?！辈皇嵌颊f商場如戰(zhàn)場嗎？再者哥雖然沒學(xué)過兵法，但從《南征北戰(zhàn)》到《亮劍》，哥看的戰(zhàn)爭影視可海了去了，而且有毛主席他老人家的“敵進(jìn)我退”十六字真言，對付一些古代的對手應(yīng)該沒太大問題。

    吳荷又看了我?guī)籽郏K于沒再說什么，和張淑、小蝶與我告別后回去了。

    第二天起，第一營的訓(xùn)練算是步入了正規(guī)。早起是晨跑、隊列，上午是單兵技能的訓(xùn)練，下午則是鴛鴦陣的分組訓(xùn)練，到了晚上則是我的軍規(guī)大講堂。張淑她們的女兵參訓(xùn)，無意間提高了操場上的訓(xùn)練熱情，不管是好勝心，還是虛榮心，還是什么其他別的心，反正旁邊有女人看著或比著，男人的表現(xiàn)確實不同。

    我也趁機(jī)提升著自己的箭術(shù)和武藝，偶爾和人對練一下，也不知道是不是因為自己的身份導(dǎo)致大家留手，反正感覺自己的武藝越來越厲害了，逐漸罕逢敵手。

    更令我欣喜的是，我的夜校大講堂取得了可喜的成效。雖然我沒有古代的生活，但自古窮苦人的遭遇都差不多，對“翻身得解放”的憧憬與近代農(nóng)民都是一樣的。所以我借鑒近代革命史里的一些道理，結(jié)合戰(zhàn)國、秦漢、三國里的人物故事，盡量簡單明了又有說服力地把為什么定這樣的軍規(guī)、如何執(zhí)行這些軍規(guī)等在三四十個班以上的“軍官”中宣揚(yáng)著。

    而每次講解之后，我又特別強(qiáng)調(diào)讀書寫字的重要性，使得讀書認(rèn)字日漸形成了風(fēng)氣，尤其是郭梁，除了訓(xùn)練之外，把幾乎所有的時間都拿來認(rèn)字寫字了。其實郭梁雖然長得五大三粗，但并不是一個笨人，反倒十分聰明，好學(xué)的勁頭兒上來了，進(jìn)步速度還真有點(diǎn)驚人。手機(jī)用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗。