2013秋

    Cine（connectline）連線(xiàn)——為時(shí)下最火熱，人們最不可或缺的實(shí)時(shí)聊天app，她與我的序章也是從此展開(kāi)的。

    小學(xué)畢業(yè)，我踏上新的征程，心中是對(duì)于傳聞中初中學(xué)習(xí)壓力和不同于小學(xué)生活的忙碌的不安，對(duì)于能否繼續(xù)和朋友繼續(xù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮玩耍的擔(dān)憂(yōu)，當(dāng)然還有著對(duì)僅因?yàn)殚L(zhǎng)相可愛(ài)就暗戀了四年的女孩子要與她分別的不舍，以及沒(méi)能傳達(dá)給她我的感情的遺憾。對(duì)她，奏詩(shī)白，我只能回憶起告訴她我是哥哥的場(chǎng)景；她來(lái)主動(dòng)搭話(huà)，我隨便敷衍的場(chǎng)景。更何況，我甚至沒(méi)有主動(dòng)去回憶過(guò)她。

    初中，常春市是采取就近入學(xué)原則。我被分配到離家近的，常州實(shí)驗(yàn)第六中學(xué)。雖然是很簡(jiǎn)樸直接的名字，但是每次都忍不住讓人吐槽“實(shí)驗(yàn)”這二字，讓人搞不明白究竟是在實(shí)驗(yàn)啥。入學(xué)日，將兒子送到校門(mén)口，父親以孩子終究是雄鷹，會(huì)飛出父母的翅膀下，獨(dú)自面對(duì)風(fēng)雨彩虹為由，阻止了想要繼續(xù)送我的母親。與多數(shù)學(xué)生相比，只身一人的我略顯孤單。但事實(shí)上，因?yàn)楦改傅呐囵B(yǎng)方針，我比較能獨(dú)當(dāng)一面。主動(dòng)詢(xún)問(wèn)為了迎接新生而在暑假結(jié)束前返校的像學(xué)姐一樣稚嫩的教師，按照她的指示完成報(bào)道，并到達(dá)了指定的班級(jí)。

    “嗨！”隨著一聲招呼，有個(gè)皮膚有些黝黑的男生輕拍了一下我的肩膀。我注意到他也是沒(méi)有父母陪伴的那類(lèi)人?！罢?qǐng)問(wèn)下班主任老師在哪里，我還沒(méi)報(bào)道呢?！?br/>
    “班主任老師？哦，你是說(shuō)那個(gè)像同級(jí)生的那位嗎?！?br/>
    “應(yīng)該是吧，我也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她，能帶我過(guò)去嗎？哦對(duì)了，我叫葉青?！?br/>
    “好，你跟我來(lái)吧。我叫梨木奏?！?br/>
    到了報(bào)道處，我又重新向老師打了個(gè)招呼。

    “thanks啦。我是春州市來(lái)的，父母在老家忙呢，你應(yīng)該是本地人吧，本地人一個(gè)人來(lái)學(xué)校比較少見(jiàn)呢?！?br/>
    “嗯。我們家情況算是比較特殊”我苦笑著。

    “不好意思，我多問(wèn)了。”

    “沒(méi)有，沒(méi)有，我家不是那樣的特殊，我父母在自立方面對(duì)我鍛煉的比較積極罷了?！?br/>
    相貌稚嫩的班主任拍了拍手讓大家安靜，對(duì)學(xué)生和父母進(jìn)行了一些說(shuō)明后便安排了放學(xué)。

    “阿奏，”耳熟的聲音呼喊著我的名字，我應(yīng)聲扭過(guò)腦袋，手上扶著自行車(chē)，確認(rèn)了是剛才搭過(guò)話(huà)的葉青?！拔覀円黄鹱甙?！”

    “哦，好的。”他的熱情像是火焰一般燒掉了我對(duì)于新環(huán)境的不安。

    到小區(qū)門(mén)口，我告訴葉青我到家了，葉青告訴我他家稍微偏一些。道別之后，我剛要走，葉青說(shuō)加個(gè)cine吧，我驚詫的說(shuō)：“你竟然帶手機(jī)了嗎，這可是學(xué)校的違禁品哦。“

    “這有啥，反正沒(méi)在學(xué)校拿出來(lái)。相對(duì)的，你肯定帶了吧，哼哼?！八孕诺臄嘌缘馈?br/>
    “哎，你竟然知道哦?！拔矣悬c(diǎn)驚奇地說(shuō)。

    “嘿嘿，畢竟，你第一反應(yīng)是我?guī)Я耸謾C(jī)。釣魚(yú)成功！“

    交換過(guò)cine，他便離開(kāi)了。

    cine雖然是當(dāng)下火的不可一世的聊天軟件，但我并不是很熱衷于此。收到葉青的問(wèn)候后，我也禮貌性的回復(fù)了他，之后帶著滿(mǎn)滿(mǎn)一天的新鮮和疲憊感而早早地入睡了。