安寧想都不想直接開口：“我認(rèn)為雖然我們是廣播站，但作為團(tuán)委旗下的組織，水要端平對(duì)吧，站長吳晨曦同學(xué)是初二的女生，那按照平等原則，高中的副站長就該是男生。
“偉人說過，婦女能頂半邊天，你不能整個(gè)天都是婦女的吧？另外我剛剛在周六的座談會(huì)上表現(xiàn)了我的應(yīng)變能力和演說能力，以后萬一我們廣播站出了什么岔劈，我都能直接頂上?！?br/>
郭老師：“岔劈，這不是北方那邊的用詞嗎？我大學(xué)時(shí)代也是有個(gè)北方室友才學(xué)到這個(gè)詞的?！?br/>
巧了我也是……
安寧當(dāng)然不能這么說，他趕忙找補(bǔ)：“我爺爺是南下干部，我跟爺爺學(xué)的?！?br/>
馬浩寧：“什么意思啊？”
“就是出了突發(fā)情況，就叫出岔劈了?！卑矊幗忉尩?，“我有足夠的應(yīng)變能力，可以在這種時(shí)候頂上去?！?br/>
郭老師：“就這樣？還有嗎？”
安寧想了想，最后決定還是不說“您前天已經(jīng)內(nèi)定了是我了”：“沒有了。但我認(rèn)為這兩條已經(jīng)夠了?！?br/>
郭老師扭頭看著劉玉婷：“那么劉玉婷同學(xué)，你的想法是什么？”
劉玉婷環(huán)視整個(gè)房間，說：“如果要保持男女平等的話，我們這個(gè)部門直接就不及格了，總共才兩個(gè)男生，根本不平衡?！?br/>
安寧撇了撇嘴，他也剛發(fā)現(xiàn)這個(gè)立論站不住腳。
劉玉婷接著說：“我來廣播站，是因?yàn)槲覍泶蛩憧紡V播學(xué)院，從事傳媒行業(yè)。我來這里算是提前積累經(jīng)驗(yàn)?！?br/>
安寧微微蹙眉，他隱約記得劉玉婷沒有去傳媒學(xué)院，而是去了華南農(nóng)業(yè)的社會(huì)工作系。
所以她高考也失敗了嗎？
一時(shí)間安寧還有點(diǎn)同情劉玉婷的。
可惜他并不想讓出副站長這個(gè)機(jī)會(huì)。
副站長能夠拿到廣播站的鑰匙，安寧還指望中午在廣播站用長桌子當(dāng)床午睡一會(huì)兒呢。
這可是解決安寧下午和晚修精神不佳問題的捷徑！
當(dāng)然這個(gè)目標(biāo)他打死都不會(huì)說出來。
郭老師：“你想考傳媒方面的大學(xué)，想積累廣播站工作的經(jīng)驗(yàn)，我可以理解。但是這和你當(dāng)不當(dāng)副站長沒有關(guān)系吧？”
劉玉婷一時(shí)語塞：“這……”
“單就你和安寧剛剛的表現(xiàn)，我如果是人事主管，會(huì)選擇安寧作為副站長，因?yàn)樗谋硎鲋忻鞔_提到了他擔(dān)任副站長能給廣播站帶來的好處，而你沒有，你只是表達(dá)了你對(duì)廣播站職位的渴望。你甚至沒有表達(dá)出對(duì)副站長職位的渴望?！?br/>
安寧看著劉玉婷，發(fā)現(xiàn)她低頭咬著嘴唇。
有那么一瞬間，她的容顏一度讓安寧想就這么算了。但是很遺憾安寧想在廣播站睡覺的意志非常堅(jiān)定，不輸給任何事物。
終于，劉玉婷開口道：“我媽媽……曾經(jīng)是四中廣播站的站長，所以我想……”
郭老師：“那只是你個(gè)人的原因，你要告訴我，給你當(dāng)站長，廣播站能得到什么好處?！?br/>
安寧看出來了，郭老師在引導(dǎo)劉玉婷思考，讓她能提出符合需要的說辭。
但是劉玉婷放棄了：“我……沒有什么能對(duì)廣播站有益的提議。”
安寧突然來了一句：“怎么沒有，你很漂亮，作為廣播站的看板娘的話能大幅度提高廣播站的知名度?！?br/>
劉玉婷刷的一下就臉紅了，狠狠的瞪了安寧一眼。
郭老師：“哎，那個(gè)誰，安寧，你知道你現(xiàn)在的表現(xiàn)讓我想起什么嗎？想起那些中年大叔，頭頂已經(jīng)半禿了，整天在班上仗著資格老逗小姑娘玩，又油膩又討厭?！?br/>
安寧心想老師你看人真尼瑪準(zhǔn)啊，沒錯(cuò)我皮下面就是這么一個(gè)油膩大叔??！
但是表面上安寧不能這么反應(yīng)，安寧裝作純良的問了一句：“老師你是在拐著彎說我成熟嗎？”
郭老師：“我在說你市儈，不過，是的沒錯(cuò)，這也是一種成熟。但是我不希望你們變成這樣的人。”
安寧心里稍微有些不好受，因?yàn)樯陷呑铀褪亲兂闪诉@樣的人。
老師的話，讓安寧開始認(rèn)真反思剛剛的舉動(dòng)，他直接對(duì)劉玉婷一鞠躬，無比誠懇的說：“對(duì)不起，我不該這么油嘴滑舌。但是我要申明一點(diǎn)，你確實(shí)很好看，但我不應(yīng)該用那么物化女性的眼光來看待你。”
劉玉婷整個(gè)人都驚了，她甚至根本沒往物化女性那邊想，反而被安寧一番話說愣住了：“呃，沒事。我……那個(gè)，我也沒有很漂亮啦，對(duì)，沒有很漂亮?！?br/>
郭老師：“這話我就不樂意聽了，要實(shí)事求是嘛?？傊姨嶙h，現(xiàn)在大家對(duì)誰擔(dān)任副站長進(jìn)行表決。同意劉玉婷的，舉手我看看?！?br/>
經(jīng)過剛剛那一輪交鋒，還是有四個(gè)女孩子舉起了手。
劉玉婷自己紅著臉，沒有舉手。
郭老師：“那同意安寧同學(xué)擔(dān)任副站長的同學(xué)請(qǐng)舉手。”
初一級(jí)的馬浩寧首先舉手，一副“作為廣播站唯二的男生兄弟我挺你”的架勢(shì)。
然后初二級(jí)的現(xiàn)任站長吳晨曦也舉起手。
算上他們總共有四個(gè)人舉手同意安寧。
安寧有點(diǎn)想自己也舉手表決，但是考慮到剛剛劉玉婷沒有舉手，好像自己這時(shí)候舉手了，就有點(diǎn)不講武德。
就在這個(gè)時(shí)候，劉玉婷自己舉起手來。
老師笑了：“好，那么我再投安寧一票，大家掌聲恭喜安寧同學(xué)獲得副站長頭銜。不過我要問一下劉玉婷同學(xué)，你為什么改變了看法，決定支持安寧同學(xué)呢？”
馬浩寧：“當(dāng)然是因?yàn)榘矊幾焯鹄?！?br/>
然而并沒有人理會(huì)初一小朋友的聒噪。
劉玉婷：“我……覺得他很有氣度，應(yīng)該會(huì)成為一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)。”
安寧想笑。
不知道劉玉婷如果知道安寧爭(zhēng)這個(gè)副站長頭銜只是為了中午過來睡覺的話，會(huì)作何表情。
郭老師拍拍手：“好，就在剛剛，你們已經(jīng)見識(shí)過如何執(zhí)行民主集中制了，希望以后在生活中，你們能積極實(shí)踐我們的民主原則。馬上早讀就要結(jié)束了，來，安寧，你這個(gè)副站長來上崗吧。”
郭老師說著拿起一串鑰匙，遞給安寧：“帶好這串鑰匙，丟了可唯你是問?！?br/>
安寧美滋滋的收下鑰匙，然后和自己?jiǎn)诬囪€匙掛在一個(gè)鑰匙串上。
廣播站大門的鑰匙GET！以后中午就可以來這里睡覺了！
安寧掃了眼廣播站的長桌，心想要睡得安穩(wěn)，還得有個(gè)枕頭才行。