?正文182.初雪

    182.初雪

    往年的這個時節(jié)，村里的一些樹葉還堅強地掛在樹上，猝不防，一場雪就悄無聲息的來臨了，飄飄灑灑，漫天飛舞。(天才只需3秒就能記住d而今年卻大不一樣，孫剛掐著指頭計算著冬天走近的日子，想第一場雪來臨的樣子。

    但是，第一場雪還是姍姍來遲。

    這個季節(jié)，在孫剛的印象中，是個落雪的日子。晚上，天很黑，就是人們平常所說的“伸手不見五指”的那種黑。雪下著，但看不見下雪，只能感覺到雪花落到臉上、脖子里的冰涼，也似乎也能聽見雪花落下去時發(fā)出的“嘶嘶”聲。

    習慣里，雪花是那么輕盈啊，輕盈得沒有一絲聲響，但有重量的東西，都會落地有聲。

    第一場雪沒有像過去那樣落下，孫剛有些失望。如今氣候多變，和多變的世事一樣。

    城里，街道兩旁的樹木上的葉子飄落著，落葉弄臟了優(yōu)美的環(huán)境衛(wèi)生，有時還落到行人的頭上去。當然從落葉中還是感受到了季節(jié)的變化，女孩子們蛻下秋裝，穿上了毛衣毛裙，看上去跟蝴蝶一樣。人們沒有注意第一場雪已經(jīng)推遲，雪給生活在城里的人會帶來許多不便，除了孩子。

    但在孫剛的村子里，雪該來的時候沒有來，鄉(xiāng)親們平時見了面說“吃了嗎？”，現(xiàn)在見了面卻互相說“該下雪了吧”，抬頭看著天空說“這死天氣”。

    路上的塵土積了厚厚的一層，有點風或者有輛車經(jīng)過，就遮天敝日地揚了起來，空氣里充滿了嗆鼻的焦土味兒。

    地里的麥苗不愿冬眠似的，一把干枯的雜著一根半根綠葉兒。有些孩子們感冒了，有些老人不斷咳嗽著，連麻雀也焦躁不安地在樹枝上跳來跳去。

    這幾天的早上，天是陰沉沉的，可是下午卻又放晴了，好象準備了一把雪卻又不愿撒下來。

    孫剛并不急躁?？傆幸惶鞎溲┑?，不落雪還像個冬天嗎？

    如果天空的容量超出它的包藏能力，肯定會下雪的。果然，今天，落雪了。

    早上，孫剛從床上爬起來，習慣性的拉開窗簾，無意中透過窗戶朝外面看了一眼，院子里有些潮濕，起初，以為是下雨了，要不是雨加雪。

    但過了一會兒，就有雪花掉了下來，稀稀拉拉的，大片大片的。孫剛有些驚喜，意外的東西總讓人驚喜。他趴在窗前，看著雪花，就象看著一個人，只是靜靜地看著，不想走進她的空間去驚擾她。

    大約過了一刻鐘，雪大下了起來，紛紛揚揚，中間還卷進了一些風，雪花在空中互相碰撞著，穿梭著，婉若聽見雪花互相牽手的聲音。

    紛紛揚揚的雪花從天空飄落，不一會雪花由零星點點開始變成拇指大小，地勢高的地方變成雪白的一片。

    應該說，雪花是善解人意的，不象雨水，四處橫流，一片泥濘。半小時后，雪停了，地上已經(jīng)是厚厚的一層。

    天上的云撕開了一絲縫隙，太陽的白光探了出來。孫剛喜歡這樣的情境。

    這場雪，讓寂寥的冬天，霎時有了明媚的生氣。

    “下雪啦！下雪啦！”從不遠處傳來幾個稚嫩的叫聲。

    堰塘邊不知什么時候聚了幾個孩子，他們都孫剛附近鄰居的孩子。他們穿得暖暖和和，戴著手套，在雪中玩耍著，團著雪球打著雪仗，雪給這些孩子帶來了不同于平時的快樂。他們歡快的笑聲在雪野里回蕩。

    孫剛看著他們，很想下去和他們一起玩耍，但不能，因為他不是孩子了。

    捂著雙手的孩子，歡喜異常地從屋里四面八方涌出來。他們嬉笑著，玩耍著，在堆滿積雪的門前。

    與之相比，成年的父母倒顯得有些怯懦了。他們大都只是倚在窗外觀望，始終不肯離開溫暖的房子，去像孩子一般勇敢地呼吸外面世界的空氣。

    村子里的樹上，雪像春天里的梨花一樣綻放，不愿遷徙的麻雀就在樹上高興地啁啾。

    記憶中童年的冬天，似乎總是銀白色的。早上起床，雪已靜靜地下了一夜。屋頂上、院子里像蓋了一層厚厚的白紙，整潔、平滑，讓你不忍心戳破。趁大人不注意，換下厚重的棉鞋，穿上輕快光滑的塑料底布鞋，胡亂劃拉兩口飯，背起書包上路了。

    那時路上的汽車本來就少，一下雪更沒有車了。

    寬闊的公路成了他們滑雪的跑道，稍微一助跑，就能滑出十幾米，還不時做出各種花樣。有時兩個人配合，一個在前面拉，一個在后面蹲著滑。不知不覺間，早已到了學校，平時漫長的竟然變得那么短。

    有時覺得不過癮就再往回滑，直到快上課的時候，才穿著濕透的布鞋飛進學校，順便找一塊磚頭帶進教室，以便上課時脫下鞋把腳放在上面。

    好不容易盼到下課，校園里又成了一個雪彈橫飛的戰(zhàn)場，沒有朋友，也沒有敵人，只要有人被擊中，就會發(fā)出勝利的歡呼。

    脾氣好的老師，有時會成為學生共同攻擊的目標。常常上課鈴響了，他們才無可奈何地走進教室，腦子里卻在盤算著如何報一彈之仇，或者趁哪個女生起來回答問題，把手里的雪球放到她的座位上。

    那時和一群小伙伴在漫天飛舞的雪花里嬉戲奔跑，在雪地上留下他們一串串的腳印和笑聲。

    剛落下的雪花是一片一片沾在一起的，捧上一捧在手中，放在面前和小朋友細數(shù)里面的雪花。數(shù)著數(shù)著，一口氣吹過去，然后就趕快跑掉，只剩下那個滿臉雪花的受害者愕然地站在那里。

    還可以把雪花揉成小小一團放在手心融化一點點，再放回去結(jié)凍，再裹上一層厚厚的雪，再化，再凍。這樣反復幾次就制成了一個不易化的結(jié)實的小冰球。悄悄地拿在手中，趁誰不注意一下子塞進對方的脖子里，那個滑溜溜的小球就會順著他的脊梁滑進溫暖的棉衣里。

    做完這件事就可以笑瞇瞇地站在原地看著受害者，尖叫著跳著，手忙腳亂地不知道該如何把那個讓人毛骨悚然的小東西抓出來。

    堆雪人最適合在中午休息的時段，因為有比較長的時間。中午回家匆匆忙忙的吃個飯就跑回到了學校。這個時候?qū)W校操場上可熱鬧著呢，到處都是鼻頭，耳朵凍得紅紅的小鬼頭。

    剛下過的雪比較松軟，不那么容易用來堆雪人。要滾了雪球反反復復把它們拍得結(jié)實了才能做出同樣結(jié)實的雪人，不然很容易就會散掉。好不容易堆完的時候，已經(jīng)快上課了。

    隨著上課鈴聲響起，大家只好隨便給雪人安上眼睛鼻子就一哄而散了?？倳心敲匆粌蓚€人還有點不甘心，在后面拖拖拉拉不肯離去。其中一個人的帽子會被搶去給雪人當裝飾品，撕扯一番最后通常是光著還冒著熱氣的頭被大家硬拉著走了。

    喧鬧的操場一下子靜下來了，只剩下頂著帽子，歪鼻斜眼的雪人靜靜地守在一邊，看時光慢慢流逝，看孩子們慢慢長大。

    那時的雪，十天半月化不了，孫剛他們可以盡情享用。上學放學，都是滑雪前進。學校門前的陡坡被他們溜得锃明瓦亮，惹得大人們一邊扶著墻走，一邊不停地責罵。而回到家，因為新買的塑料底鞋被磨穿了底，還要挨媽媽的責罵。

    其實下雪帶來的樂趣遠不止這些。除了堆雪人、滑雪和打雪仗，他們還玩滾雪球、吃雪，在平整的雪地上走八字步，留下一串像拖拉機車轍一樣的腳印，或者把整個身子趴在雪地上，印出身體和臉的輪廓。化雪的時候，屋檐下一尺多長的冰凌，又成了他們練習武打場面的武器……

    潔白而輕盈的雪花，竟然承載了孫剛童年那么多的樂趣！

    現(xiàn)在，孩子們的世界是那么豐富多彩，城里的孩子有游樂場可去，農(nóng)村的孩子也有各種各樣的玩具可玩，還有神奇的電子游戲，但他們對于雪的喜愛，卻仍是那么強烈。

    即使是薄薄的一層小雪，大清早他們都會迫不及待地到外面走幾個小腳印。

    下雪時節(jié)的世界其實也并不總是潔白的，有時也是五光十色的。

    孫剛記得大學的時候，一次上晚自習，外面忽然下起雪來。

    不是細細碎碎的小雪，而是那種大片大片的雪花爭先恐后的鋪天蓋地而來。這種時候怎么還能有心思讀書呢，當然是呼朋喚友出去踏雪了。

    六七個人披著滿天的雪花在校園里歡呼，重溫起兒時的把戲，那種樂趣竟然絲毫不亞于當年。

    玩累了，跑累了就放慢了腳步在路燈下散步。

    因為氣溫不夠低，雪落在地面的時候就融化了。

    落在樹枝上的雪化了又凍，變成一層薄薄的冰，輕輕地包裹著柔軟的枝條。

    路燈映照著路上流淌的雪水，整條馬路就變成流淌著迷離的橙黃，剔透的枝條也不時地閃爍著點點星光，天上還紛紛揚揚地飄著雪花。整個世界如夢幻般的瑰麗流離，就像他們那時對未來的憧憬和夢想。

    農(nóng)村的人的善良，體現(xiàn)在他們永遠平等對待每一個季節(jié)。春天播種，夏天忙碌，秋天收獲，冬天勞作。他們的勤勞，誠懇，是冬雪也無法阻擋的。那些在冬雪上留下第一個腳印，就是最好的證明。

    瑞雪兆豐年。農(nóng)村的人渴望雪，渴望來年的豐收。他們的命運，緊緊地和黃土地維系在一起。

    其實，大自然所賜予我們的許多美好的東西，有些是永遠無法替代的。

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