暫時分別，只是為了將來更好的相聚。

    懷著這樣的理念，在顧淼的主導(dǎo)下，被選召的孩子們登上了回家的列車，與數(shù)碼寶貝們揮手告別。

    動畫制作接近尾聲。

    后期合成剪輯的事情，對顧淼來說談不上困擾，畢竟他也不是什么新人導(dǎo)演了。

    對他來說。

    隨著動畫《數(shù)碼寶貝》的工作告一段落，真正讓他感到頭疼的事，其實是郭宏偉與《名偵探柯南》。

    徒弟很聽話。

    自從接手該項目后，便一直兢兢業(yè)業(yè)地展開工作，沒有絲毫懈怠，態(tài)度不可謂不好。

    可動畫《名偵探柯南》在制作過程中，還是發(fā)生了一件令人意想不到的事……

    眾所周知。

    動畫《名偵探柯南》項目，改編自青山老師的同名網(wǎng)絡(luò)連載漫畫作品，而這部漫畫在嗶嗶漫畫網(wǎng)上已經(jīng)連載了很多話。

    郭宏偉聽取了師傅的建議，沒有對漫畫劇情做大幅修改，在動畫制作過程中，也對原著青山老師格外尊敬。

    OK！

    本來兩人相敬如賓，你給我面子我給你面子，一個是漫畫原作者一個是動畫導(dǎo)演，互相配合就完事了。

    經(jīng)過《中華小當(dāng)家》那件事后，顧淼對漫畫原作者與動畫導(dǎo)演發(fā)生矛盾沖突這件事格外敏感。

    郭宏偉與青山老師也知道，顧總很討厭漫畫原作者和動畫導(dǎo)演發(fā)生沖突，所以一直相安無事。

    直到兩天前……

    青山老師前來制作組，給大伙聊“漫畫最新劇情”進展的時候，無意中發(fā)現(xiàn)了一件事。

    動畫導(dǎo)演郭宏偉，似乎對劇集做了特殊安排？

    準確來說。

    青山老師發(fā)現(xiàn)，郭宏偉將漫畫的順序打亂了，明明是漫畫先登場的人物，卻古怪地排在了TV動畫后面。

    “我亂改？”

    被師傅叫來辦公室的郭宏偉，一臉郁悶地說道：“師傅你別冤枉我啊！我都是照著漫畫去做的動畫，哪有亂改？”

    “是么？”

    顧淼拿出證據(jù)說道：“那你告訴我，為什么動畫劇集對不上漫畫話數(shù)？你難道沒有打亂順序？”

    “這是我干的?！?br/>
    “我確實打亂了單元故事的順序，但這影響很大嗎？他至于為了這件事，跟我吵起來嗎？”郭宏偉喊冤道。

    “行行行，你有理?！?br/>
    顧淼喝了口水，不咸不淡地說道：“你既然覺得冤枉，那你倒是解釋一下，為什么好端端的要打亂順序？”

    “因為……”

    “這樣調(diào)換單元故事的順序后，動畫整體劇情節(jié)奏更緊密，同時觀感也更棒一些?！?br/>
    郭宏偉解釋道：“我不認為我錯了，這些故事都是單元劇性質(zhì)，排列順序很重要嗎？”

    確實不重要。

    動畫連續(xù)劇，可能比較在乎每個故事的順序。因為順序一亂，整部動畫的劇情就全亂套了。

    但像《名偵探柯南》這種單元劇性質(zhì)，弱化主線的動畫，故事順序確實不太重要。

    舉個例子。

    動畫《喜羊羊與灰太狼》假如某兩集對換了播出順序，會影響觀看嗎？

    不會！

    因為前一集與后一集，幾乎不存在關(guān)聯(lián)，哪怕對換順序，觀眾也看不出來，更不會影響觀感。

    所以郭宏偉這個說法，其實是站得住腳的，顧淼也覺得順序其實沒那么重要。

    但不重要，不代表順序就能亂排了。

    改劇情順序就算了。

    他還自作主張，在TV動畫里加入了很多漫畫里所沒有的原創(chuàng)劇情。

    以動畫第一集為例，漫畫是直接開始推理，而動畫版則添加了“作案過程”。

    “我覺得這樣才有說服力。”

    郭宏偉解釋道：“沒有作案過程，光靠幾句話，觀眾們怎么知道他的推理是否正確？”

    “靠其他人的左證？”

    “太蒼白了！”

    “通過上帝視角，觀眾們看過作案過程后，再去聽主角的推理，說服力不就變得更強了嗎？”

    “是這個道理……”

    顧淼揉了揉眼眶，頭疼地說道：“你的解釋我認可了，但青山老師那邊，你打算怎么解釋？”

    “我們已經(jīng)商量好了。”

    郭宏偉撇嘴道：“以后再有類似的改動，我不會瞞著他，而是會提前跟他說一聲?！?br/>
    “說……說一聲？”

    顧淼琢磨著這三個字，忍不住吐槽道：“你的意思是，會提前告知他改動內(nèi)容，但他同不同意就不管了？”

    “那不然呢？”

    “如果連這種事都做不了主，那我還拍個毛的動畫，師傅你直接把我撤職算了?！惫陚偸值馈?br/>
    好家伙！

    本來還想著出面調(diào)和一下兩人矛盾的顧淼，萬萬沒想到會從徒弟口中，聽到這么一番話。

    他有點被說服了。

    必須得承認，動畫導(dǎo)演的「決策權(quán)」要大于漫畫原作者，這是一個動畫制作組正常的運作邏輯。

    也就是說……

    郭宏偉的話雖糙，但理不糙。如果他連這種小事都做不了主，還得聽漫畫原作者的話，那這制作組到底誰說了算？

    “行吧！”

    隱隱被徒弟說服的顧淼，考慮到小郭的改動大部分都是“利大于弊”后，選擇了站在他這一邊。

    “青山老師那邊，我?guī)湍闳プ鏊ぷ鳌Ｄ惴判?，不會給你拖后腿！”

    “不過我還是希望，下次發(fā)生這種事情時盡量不要罵人，有什么事坐下來好好談，吵架能解決問題嗎？”顧淼批評道。

    “我錯了，我不該罵人！”

    “知道錯就行，回去給青山老師誠懇道個歉，再握個手……”

    顧淼如同幼兒園老師一樣，語重心長地教育道：“先學(xué)做人，再學(xué)做動畫！不要把同事關(guān)系搞得那么僵硬，這對你沒好處。”

    “人家青山老師也沒說你改得不對，他只是覺得，你不該瞞著他偷偷改劇情而已……”

    “我知道錯了?！?br/>
    郭宏偉低下頭，表情十分羞愧。

    在這件事情上，他確實不占理。畢竟青山老師是漫畫原作者，理應(yīng)享有知情權(quán)。

    瞞著人家原作者偷偷摸摸搞小動作，最后還罵人家多管閑事，這事兒擱誰來都得說他不對。

    顧淼欣慰點頭。

    知錯就改，還是好徒弟。他還真怕郭宏偉倔脾氣一上來，死活不承認自己做錯了。