黑牌教官側(cè)耳傾聽聲音，許久之后開工。和崔余不同，黑牌教官不打燈，借助走廊的一點(diǎn)昏暗燈光開始摸索整間辦公室。他的開鎖速度讓崔建和于明咂舌，不夸張的說，比普通人用鑰匙的速度都快。并且動作很輕，幾乎聽不見拉抽屜的聲音，更不用說腳步聲。

    昏暗的燈光也是燈光，崔建看見了燈光透射虛影已經(jīng)到了自己藏身的抽屜位置。崔建屏住呼吸，他知道這類人對任何風(fēng)吹草動都很敏感。虛影很快打開了三個抽屜又重新鎖上，就在虛影向下移動時，崔建從桌底鉆了出來。

    你也要，我也要，東西只有一個，那就沒辦法了。

    黑牌教官猛的回頭，被崔建左手一把抱死，崔建右手捏住黑牌教官后頸的三叉神經(jīng)上。日常崔建都是下死手，50公斤可以捏暈，他會用70公斤的力道。反而不太習(xí)慣留活口。

    黑牌教官被抱使勁住后掙扎，但是他只有一米七的個頭，體重和力量低于崔建，貼身后無法產(chǎn)生爆發(fā)力，在崔建逐漸加大力度下，很快陷入了昏迷。

    余明聽見動靜摸了過來，崔建把黑牌教官朝地下一放，手電筒照在其臉上，兩人互相看了一眼，各自看見眼中所說：怎么是個死小鬼。

    說小也不算小，高中生模樣，剛剛發(fā)育齊全的樣子，身體有些單薄。余明拿起黑牌教官的手看一會，這是一雙沒有任何修飾接近完美的手。余明點(diǎn)頭，沒錯，陳年的老賊。

    兩人都有疑問，他們沒有在校務(wù)和學(xué)員中發(fā)現(xiàn)此人的存在，否則以其這么稚嫩的臉龐，不可能不被大家注意。

    余明開始搜身，把一個碳合金短管和十枚尾部帶毛的針給崔建。崔建拉短管上的栓到底部，放入一枚飛針，對著一張桌子按下短管上的按鈕，飛針飛出射進(jìn)木板內(nèi)。好東西啊，針內(nèi)還帶著不明液體。

    飛針有三個特點(diǎn)，一是無聲，不僅幾乎沒有觸發(fā)的聲音，射入木板的聲音也很小。第二個特點(diǎn)是隱蔽，短管長度和手機(jī)的長度相差無幾。第三個特點(diǎn)，飛針?biāo)坪醪皇墙饘俨馁|(zhì)，可以通過金屬安檢。

    想要啊，但不能拿，否則明天來個大搜查怎么辦？再說自己不知道飛針內(nèi)是什么液體。

    把飛針拔下來放回去，余明摸出了一個電擊器，防狼噴霧。除此之外，就還有黑牌教官手上拿的用鐵絲折成的一個類似鑰匙的東西。余明一試，發(fā)現(xiàn)這東西也是神器，鐵絲有一定彈性，把這東西插入鎖內(nèi)，通過食指撥弄，能完全將鎖芯頂起。用熟悉之后，開鎖速度增加的不是一星半點(diǎn)。

    很快崔建找到了攝像頭。余明接過攝像頭，接入數(shù)據(jù)線，插在自己手機(jī)上，發(fā)信息給朋友。余明沒有遮擋自己和朋友的聊天內(nèi)容，但崔建選擇無視，去看躺在一邊的黑牌教官?？雌饋砗谂平坦俅_實(shí)只有十六七歲。

    余明摩擦下皮膚發(fā)出聲音，表示搞定，將攝像頭放了回去，把自己手機(jī)拿給崔建看。崔建看見了布置攝像頭的內(nèi)奸，一位面熟的女生，崔建日常不太注意無關(guān)細(xì)節(jié)，只知道學(xué)員中有此人，但是并不清楚她的名字。不過看余明表情他是認(rèn)識的。

    搞定，撤！

    崔建走到窗戶邊正準(zhǔn)備推窗戶，手一停，他感覺到了危險。這是崔建最大的特點(diǎn)，他有極其敏銳察覺危險的能力。這種能力用科學(xué)解釋是恐懼癥，用玄學(xué)解釋是氣場，用動物學(xué)解釋是本能。從量子糾纏角度來說，就是感覺到有其他生物的存在。

    從崔建角度來說，他感覺到光影變動，非常微小，但已然被他所察覺。玻璃死物，風(fēng)死物，窗臺死物，平臺死物，有變量就代表有活物，不確定是不是人。

    崔建回到黑牌教官處，拿走黑牌教官的教官牌，把自己藍(lán)牌塞進(jìn)衣服，掛上黑牌。然后沒有太多顧慮的推開窗戶，發(fā)出了一些聲音。崔建翻身出平臺，一道強(qiáng)光從上照下來，崔建左手拿起黑牌，強(qiáng)光隨之關(guān)閉。崔建抬頭看，上方李然所在的宿舍窗戶已經(jīng)關(guān)閉，根本沒看見人，似乎從未有人出現(xiàn)過。

    余明翻出平臺，先順著水管朝下爬到一層。崔建關(guān)窗戶前，把黑牌帶子夾在窗戶縫中，自己也溜了下去。

    “最佳拍檔?！被氐结t(yī)務(wù)室的崔建和余明擊掌慶賀。兩人并不全是因?yàn)閷W(xué)分，還因?yàn)楹猛?。特別是黑牌的出現(xiàn)和李然的表現(xiàn)，讓這次盜竊游戲更加有趣。

    余明沒玩盡興，于是在崔建耳邊嘰里呱啦，崔建連連點(diǎn)頭。

    ……

    第二天的第一節(jié)課，車偉進(jìn)入教室，轉(zhuǎn)頭看見黑板上寫著歪歪扭扭的幾行字，應(yīng)該是用左手寫的字。開頭上寫了三個大字：挑戰(zhàn)書。

    一：誰？

    二：什么？

    三：如果無法回答這兩個問題，取消下午所有課程?；卮饳C(jī)會只有一次。

    所有學(xué)員私下議論紛紛，但都看不懂，不過也都知道有樂子。車偉瞇著小眼睛看了一會，轉(zhuǎn)身面對學(xué)員，笑道：“有意思，等等?！闭f完走出教室，撥打電話，不一會，林塵、李然、艾莉都到了教室外，最后又來了一個穿西裝的年輕人。

    余明看了一眼，低聲道：“糟糕?！?br/>
    崔建一手撐下巴：“怎么？”

    “神探蘇晨。”余明翻課程表看了一眼，哀嚎：“千算萬算沒算到今天上午有預(yù)防犯罪課?！?br/>
    崔建：“警察嗎？”

    余明：“不是，一名偵探，擅長觀察微表情，對細(xì)節(jié)非常敏感。給他一滴水，他能推測出太平洋。他長居倫敦，沒想到會跑這里來當(dāng)教官?！?br/>
    崔建：“你也是偵探?！?br/>
    余明：“我私家偵探，會的肯定比他多，但是破案我不行?！?br/>
    崔建：“手套處理了嗎？”

    “東西都處理了?！庇嗝鳑]有崔建那么鎮(zhèn)靜，知道蘇晨信息的他有些心神不定。

    十分鐘后，車偉進(jìn)入教室，道：“全體操場出列?！?br/>
    大家在教室外列隊(duì)，蘇晨笑嘻嘻道：“余明，崔建，到里面聊一聊?！?/P>