我們一起上學(xué)的時(shí)候，阿浪牽頭成立了一個(gè)名為‘精靈之翼’的組織。成員有志在穿越諸界的阿浪、成為政客的以諾、未來(lái)的傳奇法師帖菲亞、未來(lái)的傳奇牧師希雅、以及文職人員的我。
唉，由于沒(méi)有魔力，我在學(xué)院期間，大部分課程全抓瞎，最擅長(zhǎng)的課實(shí)際上是歷史和詩(shī)歌。
可能。是為了有一天能夠成為一個(gè)合格的游吟詩(shī)人吧！
至于學(xué)院，全稱(chēng)是精靈王國(guó)國(guó)立魔法學(xué)院，精靈10歲入學(xué)，九年教育制。
由于精靈族漫長(zhǎng)的壽命和平和的觀念，我們的人口并不是很多。
舊時(shí)代一個(gè)高級(jí)魔法師只帶3-5名親傳弟子外加十幾名記名弟子，記名弟子承擔(dān)的更多是仆人的工作。
即使如此，能以記名弟子的身份進(jìn)入高級(jí)魔法師的魔法塔中學(xué)習(xí)也要付出一定代價(jià)。
另一個(gè)原因是和平，是的，比起學(xué)習(xí)魔法，精靈們更喜歡躺在小溪旁的青草地上，心神與自然合一。
通俗的說(shuō)法就是睡懶覺(jué)，無(wú)論白天或晚上。或許我們的鄰居人類(lèi)更希望我們整天這樣。
后來(lái)精靈與人類(lèi)的接觸，才改變了這些風(fēng)氣。
近兩千年來(lái)，精靈們以變強(qiáng)為榮，至少那些年輕的精靈，他們還沒(méi)有體會(huì)到漫長(zhǎng)的生命帶來(lái)的煩惱，常常爭(zhēng)強(qiáng)好勝。
但是魔法師是一個(gè)看天賦的職業(yè)，既然精靈平均高級(jí)魔法師，那么有達(dá)到傳奇的，就必然有達(dá)不到高級(jí)的。
年輕的精靈中，天賦強(qiáng)的看不起天賦弱的。戰(zhàn)斗力強(qiáng)大的，還是看不起弱的。
所以在鄙視鏈的作用下一個(gè)一點(diǎn)魔法天賦都沒(méi)有的，是很悲慘的。
扯遠(yuǎn)了。我們學(xué)習(xí)了人類(lèi)的各種制度，卻沒(méi)有引進(jìn)人類(lèi)世界中的各類(lèi)力量體系。
或者說(shuō)，精靈是全員魔法師體系，魔法師體系又不弱，完全不需要武道、劍術(shù)、圣光、暗殺等職業(yè)體系。
而槍械，是最近百年才逐漸從天界學(xué)習(xí)的。
精靈在接觸之前當(dāng)然完全意識(shí)不到，槍械的遠(yuǎn)距離射程和快速的攻擊方式，一定程度上克制需要吟唱的魔法師體系。
這也就是為什么精靈們需要我來(lái)教導(dǎo)槍械的力量。
（‘屠神者’消失后，大陸通往天界的路再次被封堵了萬(wàn)年，漫長(zhǎng)的時(shí)間足夠大陸上的槍械職業(yè)消逝了。百年前才因?yàn)椴恢裁丛蛟俅伍_(kāi)放。）
又扯遠(yuǎn)了，總之我現(xiàn)在需要去招學(xué)生。
精靈學(xué)院是自由選課制，工資評(píng)定是基礎(chǔ)工資+獎(jiǎng)金+學(xué)生數(shù)量+日�；顒�(dòng)+年底大比（戰(zhàn)斗類(lèi)課程）。
上面說(shuō)到了不吃不喝月月全勤之類(lèi)的，都是關(guān)于教學(xué)制度這方面。
想要評(píng)為優(yōu)秀教師，首先要至少教導(dǎo)50名學(xué)生，每月出勤率要高，日常評(píng)分要高，年底大比要取得好成績(jī)。
如果我想在3000年內(nèi)刑滿(mǎn)釋放，那么至少每年都有50名以上的學(xué)生，月月全勤，日常和年底都要第一才行。
那么，現(xiàn)在去搶學(xué)生。為什么說(shuō)搶?zhuān)慨吘宫F(xiàn)在又不是剛開(kāi)學(xué)，本學(xué)年已經(jīng)進(jìn)行半個(gè)月了，該選的課都選了。
學(xué)院制度，除基礎(chǔ)課程之外，每年有兩個(gè)免費(fèi)選修課程名額，想多選，要加錢(qián)。
6年有10個(gè)選修課程及格通過(guò)就可以畢業(yè)了。
更多的學(xué)生=金幣=資源=戰(zhàn)斗力，所以每年都有教師搶學(xué)生，這多正常啊。我也去搶。
我來(lái)到射擊場(chǎng)，精靈也是有射擊課程的，武器是手|弩。通過(guò)對(duì)弩箭附加風(fēng)之祝�；蛘咂渌刈８＃梢宰屽蠹龘碛胁惠斀o槍械的速度和破壞力。
還可以附加爆炸或者毒性或者冰凍。如果祝福也能夠附加在子彈上就好了。嗯，我當(dāng)然沒(méi)試過(guò)，我又不會(huì)放祝福。
那么既然有手|弩，為什么還要引進(jìn)槍械？
問(wèn)得好，因?yàn)殄蠹┘幼８Ｒ惨鞒�，這么點(diǎn)時(shí)間足夠拿槍的爆你頭三次了。
教射擊的老師啊，對(duì)不起嘍，畢竟我實(shí)在是不敢搶那些教魔藥的、召喚的、變化的、植物學(xué)、占卜的。
總而言之，算你倒霉吧。畢竟手|弩雖然便于祝福，但有一個(gè)缺陷是不可避免的，那就是填彈速度。
于是我拎出加特林機(jī)關(guān)槍--默染改造型，一個(gè)掃射打爛了射擊場(chǎng)上所以的靶子。
“啊，爆炸零來(lái)了！”
“是在慶典搗亂的那個(gè)精靈！”
“他是來(lái)殺我們的嗎？”
“聽(tīng)說(shuō)他是人類(lèi)派來(lái)的！”
“老師救我！”
“是魔法天賦為零的那個(gè)精靈嗎？”
你這是什么話，我不開(kāi)心！快撤回去！
雖然混進(jìn)去了什么奇怪的東西，但不出所料，射擊場(chǎng)亂成一團(tuán)。
“默染，你又**在搞什么？”哈烏上來(lái)給了我一個(gè)連射，被我輕松躲過(guò)（滑稽臉）。
【哈烏，高等游俠，射術(shù)一流，現(xiàn)任射擊教師�？赡苁悄彻鞯奶蚬�，總之從我入學(xué)之后就和我不對(duì)付�！�
也可能是我看他不順眼，處處找他麻煩，畢竟我又不是什么好人，好精靈！
“來(lái)招生啊，昨天沒(méi)人通知你們嗎？”我回道。
“*，搶老子的學(xué)生，你當(dāng)老子好欺負(fù)��！”哈烏臉色陰沉，似乎能凝出水來(lái)。雙目圓睜，又像能發(fā)出火焰。
看來(lái)他的元素魔法造詣也很高啊。
“有一說(shuō)一，搶你的確實(shí)比搶魔藥，召喚的容易些�！蔽以毓裘庖撸稽c(diǎn)都不怯他。
“好了好了，同學(xué)們，安靜下來(lái)。我是新來(lái)的槍械課老師，大家看到了，槍械的優(yōu)勢(shì)，在連續(xù)攻擊方面，至少超出手|弩五條學(xué)府大道。
而且還有各種槍體術(shù)，槍斗術(shù)，近戰(zhàn)也不虛的�！�
“害怕嗚嗚嗚……”
“要死了！”
“不同意會(huì)不會(huì)被殺啊，聽(tīng)說(shuō)爆炸零殺過(guò)很多人？”
“嚶嚶嚶！”
“爆炸零什么時(shí)候成老師了？”
“我魔法天賦高，不想學(xué)槍械��！”
“聽(tīng)說(shuō)天賦低的才去學(xué)槍械？”
“哈烏老師救命啊�。�！”
淡定淡定，心平氣和。閑看庭前花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒；都兩百多歲的精靈了，不能跟這些小屁孩計(jì)較。沒(méi)天賦罷了，也不是只有他們說(shuō)。我堂堂傳奇槍炮師，不在乎這么點(diǎn)魔法天賦。又不能把他們?nèi)琢耍潇o冷靜我是來(lái)招新生的，現(xiàn)在還不能揍招到了再揍。
深吸一口氣，平穩(wěn)心態(tài)。
“都安靜！”我掏出震爆彈，拋向天空。拿出左輪，點(diǎn)射，引爆。
“嘭，啪~嘩啦~”
當(dāng)即整個(gè)射擊場(chǎng)強(qiáng)行鎮(zhèn)定‘安靜’下來(lái)，順便震爆彈震碎了三座教學(xué)樓共計(jì)二十二塊玻璃。
“總而言之，我是你們的槍械老師，這是一門(mén)昨天才開(kāi)的課，你們不知道也正常�！蔽移届o的說(shuō)，“至于選不選我的課，我也不強(qiáng)求。
但是我有言在先（滑稽.jpg），射擊場(chǎng)槍械課也會(huì)用的。
我也會(huì)經(jīng)常邀請(qǐng)哈烏老師，雙方的學(xué)生之間來(lái)一場(chǎng)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的射擊比賽。
當(dāng)然，只讓你們使用橡膠子彈，絕對(duì)不會(huì)出問(wèn)題的。
如果不想挨打，啊，不是，如果不想?yún)⒓颖荣悾灰䴙趵蠋煕](méi)有學(xué)生，就不會(huì)舉行這樣的比賽了。
懂我意思嗎？”
精靈一族在一些事上很有效率，在另一些事上則會(huì)很遲鈍。
比如說(shuō)，全學(xué)院的高層和老師都知道新開(kāi)一門(mén)槍械課程，并且由我擔(dān)任老師。
但是學(xué)生們一個(gè)都不知道。
哈烏便漲紅了臉，額上青筋條條綻出，怒吼道：“槍械算什么射擊，手|弩才是真道。你這是明搶?zhuān)鲹專(zhuān)乙ソ虒?dǎo)處舉報(bào)你�！�
“隨便你，”我嘿嘿一笑，“反正已經(jīng)有三億罰款了，老子怕什么�！�
他來(lái)什么。
當(dāng)天下午，我就被通報(bào)批評(píng)，理由是損壞射擊場(chǎng)六十多個(gè)靶子以及教學(xué)樓二十二塊玻璃。罰款十金幣并扣十分。
本月工資減十。扣十分也會(huì)留檔，今年的優(yōu)秀教師沒(méi)戲了。三千年還債計(jì)劃出師未捷身先死。
是的，僅僅是發(fā)生了這莫點(diǎn)事，千年大計(jì)相當(dāng)于夭折。
金幣的購(gòu)買(mǎi)力還是相當(dāng)強(qiáng)的，十個(gè)金幣足夠買(mǎi)一整座教學(xué)樓的玻璃，順帶安裝費(fèi)。
所以三億金幣罰金等于是我余生都要打白工了，打工哪有打劫來(lái)錢(qián)快啊。
但是如果溜號(hào)的話，欠的錢(qián)就要由我的保釋人來(lái)還。
這么想想還真想溜號(hào)啊，如果我的保釋人不是以諾的話。
還是想辦法從這些小崽子身上搞錢(qián)吧。我站在講臺(tái)上，沒(méi)想到我也有站在上面這么一天啊。
下面坐著五十名學(xué)生，原本哈烏有六十多名學(xué)生，有十幾個(gè)精靈小朋友投靠別的老師了，總之哈烏是一個(gè)學(xué)生都沒(méi)有了。
我可以不是很賺，但跟我作對(duì)，你必然血虧。
“好了，小家伙們，今天第一節(jié)課，我先教教你們認(rèn)識(shí)武器�！�
第一節(jié)課。按照我的教學(xué)計(jì)劃，應(yīng)該是：
秀裝備->套學(xué)生的錢(qián)-->買(mǎi)武器->聯(lián)系走私武器的人->打劫他們。
一條完備的可持續(xù)發(fā)展方案迅速在我腦海中形成。
果然是以前當(dāng)傭兵時(shí)搶劫‘搶劫犯’這事干多了嗎？怎么什么計(jì)劃都最后變成這樣。
“這是左輪槍?zhuān)B發(fā)，威力很大，但射程稍近一些，打中敵人頭部或者心臟，很容易一擊必殺。這款是我改良過(guò)的，只要9.8金幣�！�
9.8金幣對(duì)我我的這個(gè)左輪，算是成本價(jià)了。但我又不會(huì)真的賣(mài)給它們我自己改造的這種。
學(xué)生而已，用一些流水線上生產(chǎn)的就好了，太強(qiáng)的武器他們反而駕馭不了。
“自動(dòng)手槍?zhuān)哌B發(fā),后坐力最小，不算手|弩的話，另外…….同樣9.8”
“步槍?zhuān)涑踢h(yuǎn)，威力大，而且兼容各種各樣的特性子彈，配合手雷使用最佳。有空找個(gè)沒(méi)玻璃的地方，我給你們放煙花看看……”
“加特林機(jī)關(guān)槍?zhuān)B發(fā)速射……”
“噴火器，持續(xù)輸出，可比火焰放射術(shù)……”
“毒蛇炮……”
“加農(nóng)炮……”
“反坦克炮……”
“浮游炮……”
“狙擊槍……”
“激光炮……”
“G-38爆炸手雷、G-39感電手雷、G-40冰凍手雷……”
“榴彈炮……”
“刺彈炮……”
“……”
“咳咳，槍械系的每一個(gè)技能都代表了一種武器,同時(shí)，也代表了這是一種可以速成的職業(yè)（只要你有錢(qián)，夠氪！）
不必吟唱拗口的咒語(yǔ)，不用記憶難以理解的陣圖，只要掌握一種武器（只要購(gòu)買(mǎi)一樣武器），便能掌握一種攻擊方式。
大家下次上課帶著錢(qián)，哦，帶著也沒(méi)用，學(xué)院現(xiàn)在沒(méi)槍啊。
我先教大家一點(diǎn)簡(jiǎn)單的東西，比如‘槍斗術(shù)’。帶上手|弩，射擊場(chǎng)集合�！�
一群精靈嘰嘰喳喳的來(lái)到射擊場(chǎng)上，哈烏不在這，可惜了。
“大家都知道，也可能不知道�？傊艺f(shuō)了你們就要知道。
就是說(shuō)啊，自古遠(yuǎn)程怕近身，法師近戰(zhàn)最廢柴。
不過(guò)他們可以用瞬間移動(dòng)拉開(kāi)距離，對(duì)于我玩槍的，當(dāng)然，如果你學(xué)得會(huì)瞬間移動(dòng)，當(dāng)然可以用。
我不教瞬間移動(dòng)，槍手也不學(xué)瞬間移動(dòng)！
我教你們槍手應(yīng)對(duì)近身的辦法，其名曰：槍體術(shù)。雖然你們還沒(méi)有槍?zhuān)贿^(guò)用手|弩也能湊合。好，看我示范。”
Emmmmmmm，接下來(lái)讓哪個(gè)小可愛(ài)過(guò)來(lái)挨打呢。
“你，對(duì)，就是你，有沒(méi)有想好學(xué)那些槍械啊？”我指著離我最近的一個(gè)學(xué)生問(wèn)。
“啊，老師，我還沒(méi)想好�！边@孩子明顯有點(diǎn)緊張，反應(yīng)有點(diǎn)呆。
“好吧，那你向我攻過(guò)來(lái)�！�
“哦”，那孩子舉起手|弩，吟唱了一個(gè)風(fēng)系加速祝福和一個(gè)火系爆炸祝福，向我射來(lái)。這點(diǎn)時(shí)間夠人近身殺他兩次了。
而且？？？
小同學(xué)，你就是小問(wèn)號(hào)的朋友？我不是說(shuō)演示近戰(zhàn)嗎？你這時(shí)候不應(yīng)該走過(guò)來(lái)乖乖挨打嗎？
我拎出加特林，用了一記‘重武器拔擊’，打飛了弩箭。
開(kāi)槍是不可能開(kāi)槍的，加特林的子彈本身動(dòng)能就大于弩箭，更何況是連發(fā)，我可不想第一天就出事故。
上午？上午那最多算個(gè)故事。
“停下停下，算了。誒，你，”我指著另一個(gè)小朋友，“你想學(xué)什么槍械呢？”
這個(gè)小朋友明顯比剛才的要激動(dòng)一點(diǎn)。
“報(bào)告老師，我都想學(xué)。”
“很好很好，孺子可教，”我兩指盡力捏著兩腮，再?gòu)墓饣南掳头鲞^(guò)。
裝作撫須的樣子，爭(zhēng)取不笑出聲來(lái)。
“來(lái)，小朋友，你過(guò)來(lái)，呃，你召喚一個(gè)哥布林，讓他向我攻來(lái)，我來(lái)展示一下怎么應(yīng)付近戰(zhàn)�！�
那位同學(xué)按我的指示，召喚了一只四肢短粗，頭扁大肚，手持木棒的綠皮哥布林，叫囂著向我沖來(lái)。
“好了，同學(xué)們，注意力集中，剛才展示的是拔擊，籠罩范圍畢竟大，但貼身的情況下就不好用了，現(xiàn)在展示槍系的另一種挑空技�！�
雖然哥布林向我沖來(lái)，但我絲毫不慌，就在哥布林的木棒可以攻擊到我的距離，我挺胸收腹，氣沉丹田，出腿——‘膝撞’。
哥布林浮空，哥布林落下。我向前半步，雙手觸地，雙腿引導(dǎo)身體旋轉(zhuǎn)，‘回旋踢’，哥布林滯空；
雙手撐地，雙腿并攏，上踢，‘浮空劫擊’，哥布林又浮空；
‘銀光落……’啊不對(duì)，我現(xiàn)在要演示槍系，不能秀‘劍技’。想學(xué)劍系，要加錢(qián)。我可是很有原則的。
一般來(lái)說(shuō)打架，‘浮空劫擊’之后接‘空絞錘’或者‘裂石破天’；如果是殺敵的話，還是接‘銀光落刃’，對(duì)著敵人頭部、心臟、咽喉刺下去比較好。
但是他們都可以學(xué)魔法，沒(méi)必要像我一樣，學(xué)這么多近戰(zhàn)職業(yè)系的招數(shù)。
‘空中射擊’，這是一種射擊技巧，利用快速射擊產(chǎn)生的后坐力，使自己短暫滯空，或緩慢下落；還能在下落過(guò)程中射擊達(dá)到快速后移的目的。
哥布林加速落地，我利用射擊的后坐力短暫滯空；我落地，哥布林頂著一腦門(mén)弩箭再度向我沖來(lái)；
為了向?qū)W生們展示，我現(xiàn)在拿著的當(dāng)然也是手|弩。不過(guò)是改良過(guò)的，可以連發(fā)，弩箭卻是普通的弩箭。
‘瞬踢’，哥布林被擊退，由于身高問(wèn)題，只能踢到哥布林的胸骨。如果是正常人身高，瞬踢抬腿高度為大腿水平，可以踢到要害（腿長(zhǎng)差不多的話）。
哥布林身高再矮一點(diǎn)的話，則可以踢斷他的脖子。
哥布林又沖過(guò)來(lái)，我右跨一步，左腳虛提，倒踢在哥布林小腿上，將其擊倒；
再踩到哥布林身上，開(kāi)槍射擊——踏射。
哥布林變成綠色光點(diǎn)，消散。這是召喚物瀕死時(shí)解除召喚，回到原來(lái)的世界。
“看到了吧同學(xué)們，剛才我展示的都是體術(shù)和普通射擊，槍體術(shù)是體術(shù)和槍械穿插使用。
雖然學(xué)槍械的近戰(zhàn)也不怎么行，但是相對(duì)于魔法師而言，我們近戰(zhàn)打死魔法師還是可以做到的�！�
同學(xué)們還在一臉驚愕中，驚訝我可以不攻擊召喚師而去打死召喚物。
因?yàn)檎賳疚锉揪蜕?qiáng)大，而且有召喚者和契約的加持，暴力擊殺召喚物對(duì)他們而言實(shí)在是大開(kāi)眼界。
并且在我的描（hu）述（you）下，會(huì)認(rèn)為完整的槍體術(shù)會(huì)更強(qiáng)。
我當(dāng)然不會(huì)告訴他們，以我的實(shí)力，擊殺一只弱小哥布林，只要換用左輪槍?zhuān)蛑芯湍苊霘⑺?