“我們通常所熟知的御靈，其實(shí)是一類能量的統(tǒng)稱，即包括了西方的元素性質(zhì)，也涵蓋著東方的靈氣，它們游離在世界與肉身之中，而溝通某一特定性質(zhì)御靈并且演化出各類特性的能力，就叫做權(quán)能?！?br/>
講臺(tái)上，中年老師耐心地講解著。聽說，這是為了階段性能力評(píng)測(cè)而準(zhǔn)備的復(fù)習(xí)課，嘛，不難理解，說白了其實(shí)就是期末考試。
“人體內(nèi)部自靈魂中衍生的御靈作為小源而存在著，而世界外部充斥的御靈則被稱為大源。以大源與小源兩類完全不同性質(zhì)的御靈源頭為基礎(chǔ)，逐漸演變出了不同的修行道路，這就是職階產(chǎn)生的源頭。?。∈レ`館的易虛同學(xué)，可以請(qǐng)你回答一個(gè)問題嗎？”老師突然心血來潮。
不過倒也顯得正常就是了，班上來了一個(gè)新的交換生的話，被點(diǎn)起來回答問題也是傳統(tǒng)吧？
“啊……好?！币滋摋l件反射地站起來。也不知道做過多少次，無比熟練。（一本正經(jīng)玩梗的旁白君）
“那么看到教輔的三十七面，請(qǐng)問同為術(shù)階的魔法體系與術(shù)士體系有著怎樣的差異呢？與東方的術(shù)修相比較呢？”頭發(fā)有些稀疏的老師一臉和善。
“魔法體系一般適用于具備勾動(dòng)大源能力的權(quán)能，比如駕馭元素，在體系尚不完善的上古紀(jì)元，曾經(jīng)僅僅以元素親和力來進(jìn)行人才篩選?！?br/>
易虛覺得《啟明之書》實(shí)在是個(gè)好東西，回去得去好好感謝那個(gè)好心的幼女，要不然現(xiàn)在的場(chǎng)景會(huì)更加尷尬。
“而術(shù)士則通過涌流于身體的血脈鍛煉壯大自己的小源，所以，幾乎所有的血脈術(shù)士，都擁有著貴族的身份?！?br/>
“至于東方體系的術(shù)修，則是一種奇異的體系，能夠以自身的小源勾動(dòng)天地間的大源，這一類算雙向性的道路極其靈活，或者說均衡。”易虛將語言組織好，絲毫沒有停頓。
“很不錯(cuò)的解釋，不愧是名校圣靈館的學(xué)生，在御靈理論方面達(dá)到了一個(gè)相當(dāng)高的造詣了，這一題可以罕有地拿滿分?！崩蠋熧澷p。
易虛心虛地?fù)项^，看著周邊皆有些昏昏欲睡的學(xué)生，心中感慨。
這就是學(xué)院式教育的缺陷了，在死板的模板上把無限的可能性給堵住，缺少了學(xué)生對(duì)真正實(shí)踐的探索。
所以里世界才會(huì)存在另外一類教育的對(duì)立面
――學(xué)派式教育。
學(xué)派是閑散的，是自由的，一切都借由著個(gè)人對(duì)自身潛力的開發(fā)為根本。在東方這樣的組織叫宗門，在西方，大概是神權(quán)與政權(quán)相合一的宗教勢(shì)力行使著這樣的職能。
不過……大概作為正統(tǒng)政府與執(zhí)法機(jī)構(gòu)的黎明也在相當(dāng)努力地調(diào)和著這一點(diǎn)，所以圣靈館在擁有極高偏差值（注）的同時(shí)，也在進(jìn)行著陸續(xù)的實(shí)踐課程。
不過……這些都不是易虛想要關(guān)心的東西。
他的本意僅僅只是想要查明這次學(xué)生失蹤的緣由而已啊，旁邊來自以莉百加為代表的一干人等的一臉敬佩是什么鬼??！來自眾多男同胞的一臉嫌棄是什么鬼??！
“叮――叮――叮！”樓塔的鐘聲終于在易虛凌亂的思緒中昭示著下課了。
易虛砰然起身。
然而……
“易虛同學(xué)，你好厲害??！”
“易虛同學(xué)，圣靈館是個(gè)怎樣的學(xué)院呢？”
“易虛同學(xué)結(jié)業(yè)之后會(huì)選擇留在黎明機(jī)關(guān)工作嗎？”
“易虛同學(xué)……”
一大堆少男少女將易虛包圍起來，感嘆這個(gè)學(xué)院學(xué)生熱情特質(zhì)的同時(shí)易虛實(shí)在是欲哭無淚。
不得不說，易虛人畜無害稚嫩清秀的面容還是給他加了很多分的，但是這個(gè)時(shí)候，因?yàn)檫@個(gè)反而相當(dāng)麻煩了。
“好了……你們，不要給交換生同學(xué)帶來困擾了?！币慌缘睦虬偌雍仙蠒荆J利的眼光向外掃視一周。
“就是就是?！迸赃叺拿饶锏艿芤了_頂著水汪汪地眼睛可愛地點(diǎn)頭。
易虛此刻已經(jīng)將誰是罪魁禍?zhǔn)淄靡桓啥袅恕?br/>
他確實(shí)可以毫無障礙地與陌生人友好交流，甚至能夠慢慢成為好朋友也說不定，可是眼下這個(gè)情況――
似乎作為學(xué)院風(fēng)紀(jì)委員的莉百加有著相當(dāng)?shù)耐?，配上凜然的認(rèn)真樣子，人群一下子安靜下來。
“我既然接下了校方安排的接待易虛同學(xué)的指示，那么就得讓易虛同學(xué)妥善處理好接下來一個(gè)月的人際關(guān)系，你們問問題可以，但是絕對(duì)不能夠像現(xiàn)在這樣沒頭沒腦一團(tuán)糟亂?！?br/>
“就是就是?！?br/>
易虛轉(zhuǎn)過頭去，撫了撫額頭上的汗，抹了抹差點(diǎn)流出眼淚的眼睛，調(diào)整好情緒，隨即擠出了一個(gè)僵硬的微笑來。
“各位要問些什么呢？”
易虛在內(nèi)心抓狂。
日常想了想。
易虛眼前一亮。
“對(duì)了，我其實(shí)是受機(jī)關(guān)委派的……”易虛亮出戴在左手的黑白菱形戒指。
“啊！這個(gè)莫非就是……”入群里一名波波頭的女生驚訝道。
“對(duì)，就是那個(gè)……”易虛心里終于舒了口氣。
“絕對(duì)是那個(gè)沒錯(cuò)！”一名戴著黑框眼鏡的普通少年眼里發(fā)光。
“由機(jī)關(guān)直接發(fā)行的超仿真黎明之證??！除了協(xié)助系統(tǒng)外其余一切配置與機(jī)關(guān)等同，是有錢也買不到的好東西呢！不愧是圣靈館的優(yōu)秀學(xué)生啊！”一名戴著發(fā)卡的小個(gè)子女生說道。
“啥？……”易虛呆滯起來。
“易虛同學(xué)，好了，不要磨蹭了，下一節(jié)課是權(quán)能運(yùn)用實(shí)踐，得趕快去訓(xùn)練場(chǎng)地。”莉百加扯起易虛的衣袖。
“嗯嗯?！币了_表示認(rèn)同。
“各位同學(xué)有問題路上再問吧！”莉百加說到。
易虛生無可戀中……手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。