“對。”
“呵呵,他是不是管得有點寬了?這么說來,不是我不寬,而是他寬了。這樣吧,叫他下午過來找我,有問題,當面說清楚,絕對不能影響建設(shè)的進度?!?br/>
“如果他那里出問題,影響進度,影響施工質(zhì)量,我拿他是問。我現(xiàn)在到神經(jīng)內(nèi)科查房,您叫他下午來找我。”林琳厲聲說道。
“是,林院長,我馬上找他說一下。”羅權(quán)見到林琳這種態(tài)度,心中一驚,不敢多說,趕緊離開林琳的辦公室。
林琳的聰明,林琳的膽魄,林琳的關(guān)系,林琳做事的果斷,羅權(quán)他們心中十分清楚。這一次,羅權(quán)鬼迷心竅,受不住誘惑,想從這塊大蛋糕里切一塊。
可惜的是,他找錯了對象。在林琳面前,他那點小把戲,林琳瞬間就可以分析得清清楚楚,明明白白。
林琳也懶得理會他?,F(xiàn)在的班子,李登杰是全力支持他的,戚鳴和葉秀是他提拔上來的,他羅權(quán),可以說是孤掌難鳴。
不過,既然羅權(quán)出招,林琳絕對不會就此放過。他需要一點時間,將情況了解清楚,然后再與李登杰一起,將問題解決掉。
等羅權(quán)離開,林琳猛喝幾口茶,才離開辦公室。
來到神經(jīng)內(nèi)科的醫(yī)生辦公室,林琳意外地發(fā)現(xiàn),陳錚彤竟然也在里面坐著。
“咦,陳主任怎么也對病例討論感興趣了?”林琳笑著問。
“呵呵,我一直在收集林院長的故事。今天,剛好看見葉院長,她說要回來聽您查房,我趕緊跟著來了。這樣的機會,不容易逮著。”陳錚彤原來是有目的而來。
“陳主任,你這個想法和做法非常好,可以近距離領(lǐng)略咱們林院長在專業(yè)領(lǐng)域的風采?!绷钑栽埔操澩愬P彤的做法。
“呵呵,凌主任見笑了?!?br/>
“見不見笑,不是我說了算,林院長的風采,可真是迷人?!?br/>
“丁主任,開始吧?!?br/>
“好,董醫(yī)生,匯報病史吧?!倍▲P對董華宇說。
“好的?!倍A宇答應(yīng)一聲,開始匯報病人的病史。
“患者男性,48歲,農(nóng)民。因發(fā)作性的行為異常4年而入院。”
“患者在這4年多的時間里,出現(xiàn)發(fā)作性的行為異常。發(fā)作時,病人處于朦朧狀態(tài),同時感到特別饑餓,心慌,全身冒冷汗?!?br/>
“發(fā)作時,病人必須馬上大量進食,吃飯或者粥,然后在陰涼處休息,約半個小時左右才能緩解。”
“患者每次發(fā)作,都是在下地干活而且在陽光燦爛時發(fā)生,如果是陰天下地干活,極少發(fā)作。每次發(fā)作,必須遠離陽光,在陰涼處休息才可以緩解?!?br/>
“發(fā)病后,患者在當?shù)蒯t(yī)院神經(jīng)內(nèi)科反復就診,多次做頭部磁共振、腦電圖、腹部B超等檢查,均未見異常?!?br/>
“患者是家里的主要勞動力,下地干活是避免不了的,所以,最近的發(fā)作,越來越頻繁。家人十分擔心,每次下地干活,都帶著大量的飯菜,才敢到地里干活。”
“入院后,在李老師的指導下,給病人再次做了頭部磁共振,腦電圖,腰穿取腦脊液檢查等,也沒有發(fā)現(xiàn)異常?!?br/>
“丁主任也組織全科老師,對病人進行討論,至今沒有一個明確的結(jié)論,也沒有進行任何針對性的治療?!?br/>
“今天請林院長回來,指導我們對該病人進行診治。”董華宇的匯報,簡明扼要。
“董醫(yī)生匯報的很詳細了,我沒有什么補充?!崩钤贫鹫f。
“嗯,董醫(yī)生的匯報,確實不錯,沒有拖泥帶水,簡明扼要,很好。哎,董醫(yī)生,你進修的時候,哪位老師帶你?!?br/>
“方華老師?!?br/>
“呃,怎么這么巧。方華老師很好,跟著她,不僅能學到專業(yè)知識,還能學到她的為人。”
“是,方老師確實很好,要求很嚴格,在她面前,可不敢馬虎?!?br/>
“好吧,我們?nèi)タ纯床∪??!绷至臻e聊幾句,便站起來。丁鳳在前面帶路,來到了病人所在的房間。
丁鳳將林琳帶到一張病床前。病床上,病人正坐著,古銅色的皮膚,薄薄的襯衣下,隱約可見發(fā)達的肌肉,表情木訥地看著眾人。
病人的左手側(cè),站在一位同樣是古銅色肌膚的、年齡相仿的女人,林琳猜想,這應(yīng)該是病人的妻子吧。
“阿叔您好!今天,我們請林院長來給您看病。”丁鳳對病人說。
“謝謝丁主任!謝謝林院長!”病人很有禮貌地回答著。
“阿叔,您知道你自己的病嗎?”林琳開始問病人。
“有點知道,但不是很清楚,每次發(fā)作過后,都感覺懵懵懂懂的,腦袋有點不清醒的感覺。具體的情況,我老婆比較清楚?!辈∪艘贿呎f,一邊指了指身邊的女人。
“林院長,我來說說吧?!辈∪说钠拮咏舆^話題。
“一開始,我也不太清楚。后來,聽和他一起下地干活的人說起,我便多留個心眼,每次下地,我都與他一起去?!?br/>
“我第一次和他一起下地干活,剛好陽光燦爛,他在地里干了一會,便發(fā)作起來?!?br/>
“他發(fā)作的時候,眼神顯得很著急,到處看,我叫他,他根本不理我,仿佛沒有聽到我的叫聲。”
“我跑過去抱緊他,發(fā)現(xiàn)他全身都是冷汗。他掙脫我的手,到處走。幸虧我聽村里的人說過他的情況,那天特意帶著一大盒的飯?!?br/>
“我趕緊牽著他的手,拉他到樹蔭底下,并將飯盒遞給他。他接過來,也不說話,便猛地吃起來。三扒兩撥的,一大盒飯便很快被他吃光了。”
“接著,我又遞上我?guī)е乃?,他也是一樣,很快將水喝光。?br/>
“看他當時的樣子,好像什么好吃的,他都想吃,都能吃。”
“我在他身邊,為他擦汗。一條毛巾,一套衣服,全部濕透。大概過了半個小時吧,因為緊張,具體我也記不清楚了,他慢慢地恢復過來?!?br/>
“不過,雖然恢復過來,他的眼神,看起來也是有點怪怪的,至于怎么個怪法,我也說不清楚。還有,他恢復后,一副非常疲憊的樣子。”
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