所有人都以為林軒要講和《海的女兒》《木偶奇遇記》一樣的童話故事了。

    卻在直播屏幕前，看到投票結(jié)束了。

    蜀省蜀都射山高票當(dāng)選。

    白鹿書院和阜曲孔院幾乎票數(shù)相當(dāng)。

    林軒都有些意外：“這……”

    本來，三個(gè)地方，射山的故事雖然最具傳奇性，但是在教育方面，是位次最低的一個(gè)。

    沒想到……

    等一下！

    林軒：“我是不是忘了給你們說，阜曲孔院和白鹿書院是什么了？”

    【?。?！】

    【不是盲選嗎？！】

    林軒笑著：“錯(cuò)有錯(cuò)著，我以為導(dǎo)演組會(huì)把資料貼上去，導(dǎo)演組可能以為我也是想要盲選?！?br/>
    “既然選中了射山，那我先給你們講一下阜曲孔院和白鹿書院是什么?！?br/>
    “地星龍國(guó)古代圣人，儒家創(chuàng)始人，大教育家孔子，創(chuàng)辦地星歷史上第一所學(xué)校，這所學(xué)校就叫做孔院?！?br/>
    【?。。。。。?！】

    【我擦，所以如果選了孔院，就能見到地星龍國(guó)歷史上的圣人了？】

    【錯(cuò)億錯(cuò)億！！】

    林軒接著：“白鹿書院是龍國(guó)歷史上第一家國(guó)學(xué)書院，四大名書院之一。”

    “射山代表的是石翁學(xué)室，是龍國(guó)歷史上第一所官學(xué)，第一所州學(xué)?！?br/>
    臺(tái)下的孩子們聽了這么多第一，也不清楚到底是什么意思，只能呆呆的望著。

    因?yàn)榻裉旌芏嘤^眾都是學(xué)齡前兒童，所以林軒盡量簡(jiǎn)單：

    “公元前141年，西漢景帝末年蜀郡太守文翁創(chuàng)建石室精舍，是歷史上第一所官學(xué)。”

    “漢景帝的兒子漢武帝聽聞石室精舍后，向全國(guó)推廣，在全國(guó)各郡建立了眾多郡學(xué)?！?br/>
    “公元194年，在大漢王朝末年的風(fēng)雨飄搖之中，早已被毀壞的石室學(xué)院得以重建，同年，發(fā)生“州奪郡學(xué)”事件，石室被辟為益州州學(xué)?！?br/>
    “幾年之后，劉備入主益州，并且稱王，一位十四歲的大齡幼稚園學(xué)子從這一天起得以能夠?qū)W習(xí)知識(shí)。”

    “他就是劉備的兒子，劉禪，又名阿斗?！?br/>
    講到這里，網(wǎng)友可太熟悉了！

    無數(shù)人看過《三國(guó)演義》。

    【所以，今天的故事要從扶不起的阿斗開始講起？】

    【這……沒有這個(gè)必要了吧？】

    【這不學(xué)無術(shù)的東西，有什么好講的！】

    現(xiàn)場(chǎng)的孩子們聽完，反而很有興趣，瘋狂舉手。

    林軒一個(gè)個(gè)的示意他們表達(dá)。

    “十四歲還讀幼兒園啊？”

    “羞羞羞！”

    “大林哥哥，這個(gè)劉禪十四歲了還不能上一年級(jí)嗎？我才不到七歲，我媽媽說我要準(zhǔn)備讀一年級(jí)了呢?。?！”

    林軒微笑著：“他不讀一年級(jí)，不是因?yàn)樗幌胱x，而是因?yàn)樗x不了。”

    現(xiàn)場(chǎng)的黑板，變成了屏幕，上面正在播放著畫面。

    而直播中，林軒帶著觀眾，前往了三國(guó)時(shí)期。

    一場(chǎng)連天大戰(zhàn)之中，一輛馬車孤零零的待在燃燒著火焰的村口。

    馬車?yán)镒晃簧泶闼胤b，卻看得出來十分漂亮的婦人。

    一個(gè)三四歲大小的孩子，抱著一卷竹簡(jiǎn)。

    竹簡(jiǎn)上寫著《論》。

    “娘，這是什么呀？”小孩子指著書上的字。

    婦人憂心忡忡，擺頭：“娘不認(rèn)識(shí)?！?br/>
    “先生教了你什么呀？”

    小孩子指著第一排字：“子曰，學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?！?br/>
    “就是……就是……夫子說過，學(xué)習(xí)后要多復(fù)習(xí)，這樣是很開心的事情?！?br/>
    “第二排孩兒聽先生念過，但是……不記得了?！?br/>
    婦人摟住小孩子：“好，阿斗你就記住已經(jīng)學(xué)過的這一句，學(xué)而時(shí)習(xí)之?！?br/>
    畫面一轉(zhuǎn)，馬車變了，車上的婦人穿上了絹衣，小孩子已經(jīng)大了很多，此時(shí)五歲。

    小孩子很清楚，身邊沒人識(shí)字，抱著那卷《論》繼續(xù)讀：“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎！”

    婦人詢問：“這句話是什么意思呢？”

    小孩子開心的回答：“先生說，有朋友從很遠(yuǎn)的地方來，這難道不是非常開心的事情嗎？”

    畫面再次轉(zhuǎn)變。

    這一次的阿斗已經(jīng)十二歲。

    十二歲的阿斗穿著已經(jīng)很成年化了，身穿錦繡。

    婦人同樣身穿錦繡。

    阿斗手中的竹簡(jiǎn)的牛皮帶已經(jīng)被翻爛了。

    阿斗終于讀到了第三句：“人不知，而不慍，不亦君子乎？”

    阿斗知道母親要問這一句是什么意思，提前解釋：“就是說，別人不知道內(nèi)情，我卻不顯得不開心，這不是很君子的行為嗎？”

    三句話，一本經(jīng)典的前三句，跨度九年。

    在現(xiàn)如今的教育環(huán)境下，十分鐘，就應(yīng)該學(xué)會(huì)了。

    但是在一千八百年前，阿斗用了九年才學(xué)會(huì)。

    【人不知而不慍，不亦君子乎……】

    【這像是講給我聽的，看完《三國(guó)》，每天不罵一遍阿斗心里不舒服，現(xiàn)在看到阿斗讀書這一幕，我覺得他貌似不該被罵?！?br/>
    【十二歲的曹丕已經(jīng)是打過參軍兩年的老兵，已經(jīng)是中郎將了，而阿斗還才學(xué)了三句話？】

    畫面定格，林軒走入畫面中。

    “自從劉禪出世之后，劉備一直在戰(zhàn)敗，然后逃亡，然后復(fù)起，然后戰(zhàn)敗?！?br/>
    “每一次戰(zhàn)勝，劉備安頓了軍事，就尋回在戰(zhàn)亂中遺失的劉禪?！?br/>
    “然后給他安排老師教學(xué)?！?br/>
    “每一次剛剛開學(xué)，劉備又戰(zhàn)敗了，又跑路了?！?br/>
    “于是，阿斗的幼兒園小班，一留級(jí)就是九年?！?br/>
    “準(zhǔn)確的說是……十一年。”

    畫面中，劉備終于成功，拿下益州，自封為王。

    畫面一轉(zhuǎn)，兩年的經(jīng)營(yíng)，劉備稱帝！！

    劉備在這一天開心極了。

    大宴賓客，大賞三軍。

    論功行賞，論勞犒慰。

    酒過三巡，菜過五味，風(fēng)度翩翩的諸葛亮起身：“陛下，太子……可曾安排？”

    劉備在‘接著奏樂接著舞’中驚醒：“孔明，你是說，封太子之事？”

    一員大將起身：“孔明糊涂啊，劉封乃是主公義子，這太子的位置，自然是劉禪的啊！”

    諸葛孔明再拜：“陛下，不是太子之位選擇誰，而是太子該讀書了?！?br/>
    劉備這才反應(yīng)過來，放下酒杯：“禪兒從小受苦，也沒讀過一天正經(jīng)書?！?br/>
    “現(xiàn)在是時(shí)候讀書認(rèn)字學(xué)習(xí)騎射了。”

    “孔明，你愿意為太子師？”

    諸葛孔明苦笑：“陛下，孔明才多少年歲，哪有資格做老師？”

    “可以讓太子跟隨孔明認(rèn)字抄書，等陛下為太子擇良師?！?br/>
    劉備皺眉：“對(duì)對(duì)對(duì)?！?br/>
    東漢末年，講究學(xué)派傳承，諸葛亮再聰明再厲害，也只是個(gè)年輕人，自己都才出師，怎么能當(dāng)老師？

    不過，打下蜀地，劉備對(duì)下面的事情摸不著頭腦，也不知道該選擇誰做劉禪的老師。

    諸葛孔明再拜：“先，景帝時(shí)期，蜀郡石翁建立第一所郡學(xué)，在戰(zhàn)亂中毀壞。”

    “十多年前，石室書院重建，成為了州學(xué)?！?br/>
    劉備苦惱：“以太子的水準(zhǔn)……入石室書院？”

    諸葛孔明只能苦笑。

    劉禪現(xiàn)在哪有資格進(jìn)石室書院，這好歹是培養(yǎng)過司馬相如這樣大文學(xué)家的頂級(jí)書院啊。

    “陛下，孔明的意思是從石室書院擇選良師為太子講文，并讓左將軍從事中郎伊籍教授世子騎射武略?！?br/>
    “陛下，一定要請(qǐng)來他們??！”

    畫面定格：“古代讀書人講究六藝?！?br/>
    “詩(shī)書禮樂御射?！?br/>
    “因?yàn)閯⒍U實(shí)在是過于特殊了，于是劉備封蜀都北十五里為射山，請(qǐng)名師上山，這里也就成為了歷史上大齡幼兒園學(xué)子劉禪的幼兒園?！?br/>
    “這個(gè)射山在后世又叫鳳凰山?！?br/>
    蜀都平原平坦，鳳凰山并不高大。

    可以說是就是個(gè)土丘。

    畫面里，已經(jīng)十四五歲的劉禪，在這里搖頭晃腦學(xué)而時(shí)習(xí)之。

    在這里騎馬，在這里射箭。

    但是，每每學(xué)習(xí)，老師沒有一個(gè)不擺頭的。

    【十四歲才開始學(xué)這些，太晚了。】

    【也不算晚，如果他天賦過人，可能也能學(xué)得好，但是看來他不是那個(gè)萬中無一的天才?！?br/>
    林軒：“如果歷史的車輪沒有那么殘酷無情，讓劉禪學(xué)個(gè)十年，未必趕不上曹操的兒子曹丕或者孫堅(jiān)的兒子孫權(quán)。”

    “但是歷史就是殘酷無情的?！?br/>
    “劉禪無憂無慮的學(xué)習(xí)時(shí)光只持續(xù)了兩年?！?br/>
    “兩年后，劉備戰(zhàn)死，白帝城托孤之后，劉禪繼位?！?br/>
    光看《三國(guó)》是不會(huì)對(duì)三國(guó)這段歷史有深刻的認(rèn)知的。

    現(xiàn)在，那些三國(guó)的蜀粉才搞清楚。

    劉禪一輩子沒讀過書，剛剛上了兩年幼兒園，成了皇帝！

    林軒看著臺(tái)下的孩子們：“這里的孩子都至少上了四年幼兒園，其中不乏聰慧聰明的，智商高于一百一以上的?！?br/>
    “大家覺得，他們可以當(dāng)皇帝嗎？”

    【……】

    【開……玩……笑……】

    【劉禪慘?。　?br/>
    看起來，劉禪是廢物籃子，坐等先輩開疆?dāng)U土，然后自己接手，把江山玩兒丟了。

    實(shí)際上恰恰相反。

    號(hào)稱是竹編手藝達(dá)人的劉備，實(shí)際上從小就開始飽讀詩(shī)書，并且拜漢末經(jīng)典成就最高的三人之一的盧植為師。

    也從來沒買過草鞋，而是以賣草鞋未名，在漢末邊境州縣從事販馬這個(gè)暴利行業(yè)。

    名義上繼承天下的劉禪，實(shí)際上就上過兩年學(xué)。

    學(xué)了兩年的詩(shī)書，學(xué)了兩年的騎射。

    至于書法，畫藝，那就談都別談了。

    畫面繼續(xù)播放。

    稱帝后的劉禪，在學(xué)習(xí)之余，帶著侍從和老師出宮巡游。

    偶然間經(jīng)過了丞相府。

    劉禪看著絡(luò)繹不絕的人進(jìn)入丞相府，開口：“老師，相父如此勞累，朕可以帶之？”

    跟在劉禪身邊的老師嘆氣。

    劉禪轉(zhuǎn)念一想明白了：“還是交由相父處理吧?！?br/>
    畫面外，林軒：“這是劉禪最后一次嘗試真正的當(dāng)皇帝?！?br/>
    “他的天賦，他的學(xué)識(shí)，并不能支撐這一切?！?br/>
    “諸葛亮死后，蜀漢每況日下?！?br/>
    “姜維與魏國(guó)對(duì)峙，苦苦堅(jiān)持。”

    “多年后，蜀漢被攻破，劉禪被抓到了魏國(guó)?！?br/>
    畫面一轉(zhuǎn)，一個(gè)看上去就很陰險(xiǎn)的人坐在高堂之上，看著歌舞。

    旁邊的人，看到蜀地舊舞，聲淚俱下。

    臺(tái)下的劉禪淡然的喝著酒。

    高堂之上的人開口：“劉禪，這里生活還好嗎？想蜀都了嗎？”

    劉禪一個(gè)激靈，卻沒有表現(xiàn)出來，長(zhǎng)久的不問權(quán)勢(shì)，讓劉禪明白一個(gè)道理，以自己的能力，管得越寬，死得越快。

    哈哈大笑：“此間樂，不思蜀?！?br/>
    畫面就此定格。

    “樂不思蜀，這是劉禪留給世界的最后一堂課?！?br/>
    林軒看著臺(tái)下，聽得似懂非懂的小孩子們，又看著鏡頭：

    “劉備，就好像現(xiàn)代社會(huì)中很多家長(zhǎng)一樣?！?br/>
    “為了給后人提供更好的環(huán)境，每天都在奮斗，拼搏。”

    “一步一步往上爬?！?br/>
    “這個(gè)過程中，很多人的孩子也跟隨著父母流浪，每隔一年半年，就要轉(zhuǎn)校?！?br/>
    “或者是留守在家鄉(xiāng)，被沒有讀過書的爺爺奶奶帶大?！?br/>
    “這樣真的能讓后代擁有更好的生活嗎？”

    坐在家長(zhǎng)座位上的王叒江本來想開口的。

    他想說：只要錢多，讀書只是次要的。

    不過，他沒開口。

    劉備，皇帝，劉禪，皇帝。

    和皇帝相比，自己這個(gè)首富之子算個(gè)屁。

    搞不好明天首富崩盤變首負(fù)，自己的孩子呢？

    搞了半天，林軒這一堂課不是教育小孩的，而是教育家長(zhǎng)的！

    臺(tái)下的小孩兒別看只有六七歲。

    但實(shí)際上思維比很多大人都敏捷。

    在現(xiàn)代社會(huì)，他們太早的接觸了太多的知識(shí)了，很多人都能搞得懂林軒講的東西的表層意思。

    “所以，我們要認(rèn)真讀書?！?br/>
    “古代人真慘，連皇帝都沒辦法讀書，我們卻可以上學(xué)?！?br/>
    阿斗留在歷史上的笑話太多了。

    但其實(shí)，這不是笑話，而是一段歷史的悲哀。

    劉備的親兒子，尚且沒有資格沒有條件沒有能力完成蒙學(xué)，沒有辦法學(xué)有所成。

    千千萬萬的普通人呢？

    或許在封閉的環(huán)境里，那個(gè)時(shí)代有很多士族子弟依舊能完成學(xué)業(yè)。

    但多少學(xué)派泯滅在了戰(zhàn)亂之中？

    臺(tái)上的林軒看著臺(tái)下的孩子們：“我不指望你們今天就明白這個(gè)道理?！?br/>
    “我只希望以后，你們能讀懂這個(gè)故事?！?br/>
    “也希望家長(zhǎng)們能讀懂這個(gè)故事?！?br/>
    或許劉備不得已而為之，不過著不是今天的重點(diǎn)。

    林軒在臺(tái)上寫下了這么幾句話。

    “養(yǎng)不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰。

    子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。

    玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義?！?br/>
    “這是地星龍國(guó)的《三字經(jīng)》中節(jié)選的一段?！?br/>
    “生養(yǎng)子女卻不教育，是父輩的過錯(cuò)。

    教育不嚴(yán)格不用心，是老師的懶惰。

    小孩子不肯好好學(xué)習(xí)，是很不應(yīng)該的。

    一個(gè)人小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，到老的時(shí)候既不懂做人的道理，又無知識(shí)，那么到老的時(shí)候都很難有所作為的。

    玉不打磨雕刻，不會(huì)成為精美的器物。

    而人要是不懂得學(xué)習(xí)，以自己的知識(shí)、技能來實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，就不懂得禮儀，不能成才?！?br/>
    “阿斗的故事是一個(gè)徹頭徹尾的悲劇?！?br/>
    “是三國(guó)蜀漢悲壯中尤其悲慘的一環(huán)?！?br/>
    “很多人讀三國(guó)的時(shí)候，更多是看到那些閃亮的人，那些如同巨星一樣璀璨的名將，那些如同太陽一樣光耀的智慧?！?br/>
    “但是很難有人從歷史中吸取到什么教訓(xùn)?！?br/>
    “最近這些日子，隨著《三國(guó)演義》在全國(guó)的暴火，很多人都看過這本書，都只看了個(gè)樂呵，希望阿斗的故事，可以為大家提供一個(gè)不一樣的思路。”

    林軒看著臺(tái)下正在思考的那些家長(zhǎng)，以及已經(jīng)迷糊了的小孩子們，開口：“射山的故事并沒有結(jié)束。”

    “許多年后，有人看到這里有一位仙人飛升?！?br/>
    這一句話，頓時(shí)激起了現(xiàn)場(chǎng)所有人和所有網(wǎng)友的興趣。

    “當(dāng)然了，和今天要講的事兒沒多大關(guān)系?！?br/>
    “只是大概從這時(shí)候開始，射山改名為鳳凰山?！?br/>
    “山上建立起了道觀，或許也有很多人在這里學(xué)道，我沒有去考證?！?br/>
    “時(shí)間一直延續(xù)到了近現(xiàn)代，在這里，修建起了鳳凰山機(jī)場(chǎng)?！?br/>
    “在這座機(jī)場(chǎng)，教育的故事還在繼續(xù)?！?br/>
    林軒的背后，畫面出現(xiàn)了。

    “櫻花國(guó)入侵龍國(guó)?！?br/>
    “在沿海不斷的向內(nèi)陸推進(jìn)。”

    “龍國(guó)發(fā)揮強(qiáng)大的戰(zhàn)略縱深，將大量的學(xué)校移到了西南腹地?！?br/>
    “其中就包括，龍國(guó)空軍中央航校?！?br/>
    鳳凰山腳下的洼地，建立起了一個(gè)機(jī)場(chǎng)，叫做鳳凰山機(jī)場(chǎng)，也叫蜀都機(jī)場(chǎng)。

    這里有一個(gè)臨時(shí)航校。

    航校目前只有一個(gè)班了。

    班級(jí)教室非常破落。

    但有一塊擦得锃亮的黑板。

    黑板上寫著一個(gè)數(shù)字。

    “1691?！?br/>
    此時(shí)，一個(gè)青年上臺(tái)，擦掉了1691，擦得仔仔細(xì)細(xì)，然后修改為“1723”。

    “同學(xué)們！”

    “櫻花國(guó)敵寇入侵我龍國(guó)！”

    “學(xué)長(zhǎng)們殊死抵抗！”

    “如今，這個(gè)數(shù)字已經(jīng)變成了1723！”

    “我聽說櫻花國(guó)賊寇即將轟炸蜀都！”

    “是時(shí)候讓我們飛上藍(lán)天，去保護(hù)生我養(yǎng)我的祖國(guó)了！??！”

    這個(gè)青年學(xué)生梳著光亮的頭發(fā)，發(fā)膠至少打了半瓶。

    神劇里面的各位軍事長(zhǎng)官的確不應(yīng)該是這個(gè)造型，但他的確是。

    這個(gè)年代，能到航校學(xué)習(xí)，有一個(gè)必要條件，那就是帶資進(jìn)組。

    帶資進(jìn)組，然后飛上天送命。

    這些人，就是1939年這個(gè)時(shí)代，那些明明可以躲在家里的富二代。

    當(dāng)這個(gè)年代，代表著腐朽的地主老財(cái)，都把家里的兒子放出來的時(shí)候。

    龍國(guó)情況已經(jīng)危及到了極限。

    臺(tái)下，一個(gè)學(xué)生同樣梳著油頭，穿著整齊的西裝，手里拿著飛行員夾克，激昂：“馬德，中運(yùn)輪到我了！”

    “我爸給我寄來信，說家里幾個(gè)幫工的兒子都上戰(zhàn)場(chǎng)了，已經(jīng)犧牲了六個(gè)了?！?br/>
    “我爸還問我學(xué)了這么久，什么時(shí)候去打小鬼砸！”

    “我們家不戰(zhàn)死一個(gè)，特么的都不好在老家混了！”

    “終于輪到我了?！?br/>
    此時(shí)，一個(gè)嚴(yán)肅的面孔出現(xiàn)在教室門口：“鄭少愚！你站在課桌上干什么？”

    “你爹給你取名少愚，是知道你真笨??！”

    “你才學(xué)了點(diǎn)什么，你怎么上天和敵人打？”

    “你求死是你的事，別浪費(fèi)我空軍得來不易的飛機(jī)好么？”

    “地主家也沒余糧了，你那發(fā)膠都過期了，你當(dāng)我看不出來？”

    “哈哈哈哈哈！”教室里一片歡騰。

    正在激昂宣戰(zhàn)的鄭少愚看到老師李向陽，頓時(shí)萎了：“老師……”

    此時(shí)，外面一個(gè)青年興奮的跑了過來：“鄭少愚、林恒、周志開、你們被征召了?。?！”

    這個(gè)青年一頭撞在了老師李向陽的身上。

    李向陽奪過調(diào)令，皺起眉頭。

    “敵軍近來屢次空襲慶重市，我空軍……”說著李向陽沒了聲音，沉默了好久，然后轉(zhuǎn)頭上臺(tái)，擦拭掉了‘1723’修改為‘1741’。

    鄭少愚從桌子上下來，坐下，氣憤的敲打桌面：“這一批學(xué)長(zhǎng)……一個(gè)都沒活下來？”

    這些畫面播放的時(shí)候，林軒一言不發(fā)。

    彈幕也少得可憐。

    現(xiàn)在，大家清楚了，‘1741’的意思是，一千七百四十一位犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)的空軍飛行員。