這是一首墊場詩，詩詞只是順口，談不上多么高雅。但是此刻眾人本就內(nèi)心清明下，聽起來卻是蘊(yùn)意十足，意味深長。

    “我今天剛剛接任教導(dǎo)主任，便聽聞了關(guān)于燕京學(xué)堂福利待遇之爭，引發(fā)的一場公義之爭。我不認(rèn)為這是斗毆事件，更不認(rèn)為雙方學(xué)生之間發(fā)生了什么不好的沖突，在我眼里，這只是單純的一場關(guān)于公平競爭而引發(fā)的爭論！”零一開口，就讓所有人感到不凡。

    不管校方此刻聽聞這話，是什么態(tài)度。但是學(xué)生聽了，卻都是心理很舒服。

    本來，燕京大學(xué)學(xué)子居然學(xué)那些市井流氓一樣打架，這太難聽了。這也讓雙方都感到不舒服。而此刻零的定性，卻是讓這些學(xué)生感到舒服，順耳。

    本來嘛，大家可不是嫉妒。只是覺得不公。

    嫉妒是自己沒能力做到只能懷恨，咒罵。而不公，則是自己可以做到，但是你沒給我機(jī)會，所以我感到憤怒。這兩者之間，有著本質(zhì)上的區(qū)別。

    陳梓菡低頭傾聽，心中默默思索著，林峰究竟要如何處理。他可不是普通老師，或者說演講師，他是教導(dǎo)主任。他的一言一行，都代表著學(xué)校關(guān)于校風(fēng)校紀(jì)方面的態(tài)度。

    “那么，我今天要演講的就是，面對不公我們該抗?fàn)巻?？”零繼續(xù)說，“在我演講之前，我想詢問一下，大家對于不公平，想到的是什么？”

    “不爽！”

    “不服氣！”

    “想要改變！”

    .....．

    各種答案，讓整個教室眾人的情緒逐漸沸騰起來。

    “不錯，面對不公，我相信每個人都很生氣，都會選擇抗?fàn)?。我也是如此。我出生貧寒，父母都是工薪階層，正常的軌跡，未來我讀個技校，出來去流水線當(dāng)一名工人，和我爸媽那樣，平凡、簡單、清苦的生活一輩子。但是我父母希望我改變，所以努力供我讀書。而我，為了改變自己，也努力讀書，最終考上了燕京大學(xué)，人生發(fā)生了真正的改變。就算我沒有娶我夫人，成為大家口中的陳氏贅婿，我想我的生命也發(fā)生了改變，不再是一名流水線上的工人！”零緩緩說。

    談到自己贅婿的身份，一臉平靜。而這番話，也得到所有學(xué)生的贊同。所有能考入燕京大學(xué)的學(xué)子，拋開那些特招生，那些特長生之外，都是人中精英。人生都會因此發(fā)生改變。

    “面對出生的不公，面對家庭背景的不公，我父母用他們的艱辛生活，我用我自己的努力改變了命運。而你們，燕京大學(xué)的學(xué)子，受過高等教育的學(xué)子，未來國家的棟梁，你們要如何去抗?fàn)幯嗑W(xué)堂高福利帶來的不公？”零問。

    眾多同學(xué)陷入深思。

    陳梓菡已經(jīng)明白自己丈夫想要怎么解決這次的矛盾了。顯然，他采取的是堵不如疏的策略，引導(dǎo)這些同學(xué)，去正確的抗議。這樣，他們的對立情緒，就會被淡化。到時，學(xué)校就可以酌情去處理。

    這一種策略，極為不錯。聰明啊！

    “根據(jù)燕京大學(xué)大學(xué)生學(xué)籍管理制度第40條，對學(xué)校處分決定存有異議者，可在接到學(xué)校處分決定書之日起5個工作日內(nèi)，向?qū)W校學(xué)生申訴處理委員會提出書面申訴；學(xué)生申訴處理委員會對學(xué)生提出的申訴進(jìn)行復(fù)查，在接到書面申訴之日起15個工作日內(nèi)，作出復(fù)查結(jié)論并告知申訴人。對學(xué)校復(fù)查決定仍存有異議者，可在接到學(xué)校復(fù)查決定書之日起15個工作日內(nèi)，向BJ市教育委員會提出書面申訴?！绷憷事曊f。

    這是燕京大學(xué)的校規(guī)。一共四十二條。零今天中午就將其詳細(xì)看了一遍。

    陳梓菡內(nèi)心咯噔一下。自己這丈夫，想要干嘛？你剛剛明明和稀泥就行了，引導(dǎo)一下學(xué)生的情緒，將其淡化處理，最后交由校委會去處理，那樣可以說你就面面俱到了。這有利于你教導(dǎo)主任的風(fēng)評。學(xué)校對你，一定會贊賞有加。

    可你現(xiàn)在這是要干嘛？

    “各位，你們都是大學(xué)生，一切都要按照規(guī)章制度來形式。所以，你們有不滿，可以投訴，向申訴處理委員會投訴。而不是抱怨，記住，抱怨是弱者的行為。強(qiáng)者從不抱怨，只去解決問題！”零說。

    “可是我們都不知道這申訴委員會在哪?。慷胰f一不處理怎么辦？”有學(xué)生問。

    “各位，難道你們?nèi)雽W(xué)，都不看校規(guī)的么！”零輕輕搖頭，“記住，去任何一個地方，首先就要熟悉一個地方的規(guī)則。知己知彼，方才百戰(zhàn)不殆。根據(jù)校規(guī)第四十一條，本細(xì)則適用于燕京大學(xué)大學(xué)生（含留學(xué)生），學(xué)校授權(quán)教務(wù)部負(fù)責(zé)解釋。也就是說，你們可以找教務(wù)處的申訴委員會辦公室進(jìn)行投訴，如果他們不作為，你們就來找我，我來進(jìn)行懲處。這最終，由我來負(fù)責(zé)向校委會進(jìn)行申訴，和各職能部門進(jìn)行溝通，然后反饋給你們一個處理結(jié)果。如果那時，你們還不滿意，記得，根據(jù)規(guī)則行事！”

    所有人面面相覷。這個，這位教導(dǎo)主任還真不一樣啊。以前的教導(dǎo)主任，就是處理一下學(xué)生之間的曠課，摩擦等等問題。這一位，是真正的站在學(xué)生的立場，去處理問題啊。

    “程序正義！我是教導(dǎo)主任，我的指責(zé)是維系校風(fēng)校紀(jì)，一切遵循規(guī)章制度執(zhí)行。所以，我的立場讓我信奉程序正義。而你們，在不具備打破游戲規(guī)則的能力之前，請遵守程序。合法抗?fàn)?，合理爭??！好了，今天我要說的，就說到這里了。我會在辦公室，等待你們的申訴！下課！”零云淡風(fēng)輕離去。

    所有學(xué)生在略微沉默數(shù)息之后，爆發(fā)出熱烈的歡呼聲。

    “林主任英明！”眾多學(xué)生高呼，鼓掌，歡慶。

    人群中，只有陳梓菡面色凝重。自己這丈夫，怎么就那么能惹事。

    思索間，陳梓菡向外走去，卻在轉(zhuǎn)角處，撞到一人。

    抬頭一看，正是一臉微笑的林峰。

    “夫人，今天你能來，我很開心。不過你更應(yīng)該多相信我一點，像楚楚那樣，相信我！”零微笑說。

    陳梓菡卻是眉頭一皺。

    “你知道，你在做什么嗎？你這是引火上身！”陳梓菡低聲斥責(zé)。

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