?文月學(xué)園是一所時(shí)刻充滿了八卦與小道消息的高校，例如今天……
“喂，聽(tīng)說(shuō)了沒(méi)？”
“難道是……”
“就是那個(gè)啊?！?br/>
“是傳言么？”
“沒(méi)錯(cuò)哦，據(jù)傳言……”
據(jù)傳言，2年a班有對(duì)c班發(fā)起試召戰(zhàn)爭(zhēng)的意圖。
據(jù)傳言，2年d班對(duì)于正在進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)的b班與f班，又或者可能發(fā)生沖突的a班與c班，有車輪戰(zhàn)的打算。
據(jù)傳言，2年f班木下秀吉平時(shí)穿得是女性內(nèi)褲。
據(jù)傳言，2年a班的木下優(yōu)子，最近胖了兩公斤……
“為什么會(huì)變成這樣？（?。?br/>
2年f班的教室里，響起了秀吉那郁悶的嘆氣聲，不知是不是錯(cuò)覺(jué)，瞳好像還聽(tīng)到了一聲來(lái)自遠(yuǎn)方的吶喊，唔，貌似是憤怒的吼叫。
“不要在意啦，只是傳言而已，未必全是真的?！蓖鲅詣裎?。
“不是真的嗎……”秀吉緊縮的眉頭，沒(méi)有因?yàn)橥倪@句話而疏解多少。
“至少有一條是假的！”
“……”
“……反正優(yōu)子那條不是真的。”瞳咳嗽了一聲，再不復(fù)剛才那斬鐵截釘?shù)目隙☉B(tài)度。
“老朽寧愿姐姐的傳言是真的?！睘榱司S護(hù)自己的清白，就算得罪的是恐怖的雙胞胎姐姐，秀吉也顧不上了。
“秀吉已經(jīng)到了叛逆期不成？”
“這是原則問(wèn)題！”
“嘛，別太介意，秀吉，”正倚著墻邊休息的雄二睜開(kāi)了眼睛，“說(shuō)到底也只是傳言的程度，文月學(xué)園不會(huì)有那么多輕信的笨蛋啊?！?br/>
可以相信么？自小就無(wú)數(shù)次被人認(rèn)錯(cuò)性別，秀吉的價(jià)值早已產(chǎn)生了微妙的偏差，但考慮到文月學(xué)園怎么也是一所小有名氣的高校，學(xué)生們應(yīng)該有點(diǎn)常識(shí)吧。
那么，姑且抱著點(diǎn)希望好了……
“真如雄二你所說(shuō)就好……好……”
喀拉拉，教室的紙門(mén)被粗暴的拉開(kāi)，急不可耐地朝這邊跑來(lái)的，是明久與悶聲色狼――土屋康太。
“是真的么？！秀吉，你總算穿上了正確的內(nèi)衣，并承認(rèn)了自己的性別？！”
星星眼的明久開(kāi)始猛盯秀吉的敏感點(diǎn)。
“……請(qǐng)務(wù)必讓我記錄下這歷史性的瞬間！”
忍受著鼻血的噴涌，土屋視死如歸地端著他的相機(jī)。
“這種學(xué)校存在常識(shí)才怪！”
……
[看見(jiàn)b班了！他們帶著高橋老師過(guò)來(lái)！]
[別讓他們活著回去！]
[盡量以單科進(jìn)行勝負(fù)！小心注意補(bǔ)給！]
[古典文學(xué)戰(zhàn)力不足，請(qǐng)求援軍協(xié)助！]
[小心，是b班的突擊部隊(duì)！]
揚(yáng)聲器不斷傳來(lái)兩班學(xué)生的喊叫聲，不時(shí)還有戰(zhàn)死者那凄慘的悲鳴，以及魔鬼補(bǔ)習(xí)者鐵人西村的囂張大笑，哪怕沒(méi)有直接看到戰(zhàn)場(chǎng)上的這一幕，光憑想象也能感受到那槍林彈雨、血肉橫飛的地獄之景。
“果然還是令人熱血沸騰的戰(zhàn)斗賽高?！蓖珦u頭晃腦地點(diǎn)評(píng)道。
瞳的發(fā)言頓時(shí)讓雄二一陣鄙夷，除了散漫，紅發(fā)少年一點(diǎn)也找不到對(duì)方口中的‘激情’。
“先不論你不上戰(zhàn)場(chǎng)，還和作為主帥的我待在教室閑著，起碼說(shuō)熱血的時(shí)候也該帶點(diǎn)應(yīng)景的表情吧。”
“這樣啊……”瞳認(rèn)真的想了想，然后突然高舉雙手，“one－piece??！”
?……
雄二必須承認(rèn)，瞳已經(jīng)很好的詮釋了熱血的概念，但這種難以調(diào)和的抽搐感是怎么回事，多想燃燒起小宇宙，為了大地的愛(ài)與正義消滅眼前這個(gè)呆毛啊。
不過(guò)還是無(wú)視好了，雄二很快決定，瞳錄那什么大制作的錄音，而他則繼續(xù)關(guān)注戰(zhàn)場(chǎng)的動(dòng)態(tài)。
實(shí)際上，雄二利用竊聽(tīng)器觀察戰(zhàn)況的行為已屬犯規(guī)，文月學(xué)園的試召戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)則中，嚴(yán)禁一切通訊監(jiān)視設(shè)備，可惜坂本雄二從來(lái)沒(méi)有這方面的覺(jué)悟，在沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn)前，他用得非常心安理得。
用紅發(fā)少年的話講，竊聽(tīng)器是聯(lián)合會(huì)提供的，使用者是得到許可的名木城瞳，自己不過(guò)是尋個(gè)方便罷了。
當(dāng)一切事情都按照雄二的計(jì)劃平穩(wěn)發(fā)展時(shí)，土屋和秀吉忽然從前線返回了教室，兩人的臉色也出人意外的嚴(yán)肅。
“阿瞳，姬路的情況有些不太對(duì)勁?！?br/>
“……無(wú)法參戰(zhàn)?！?br/>
聽(tīng)到這個(gè)消息的瞳的雄二對(duì)視一眼后，幾乎同時(shí)作出了反應(yīng)。
“顧忌吧?！?br/>
“是根本恭二?！?br/>
雖然他們說(shuō)的內(nèi)容不同，但意思卻是一樣的，前半段還非常活躍的姬路，不可能無(wú)緣無(wú)故地陷入低谷，能想到的只有外來(lái)因素。
雄二之所以立刻想到了b班的班長(zhǎng)，是由于昨天才和這位風(fēng)評(píng)較差的學(xué)生打過(guò)交道，無(wú)論是毀壞f班的文具設(shè)備，還是與c班合謀設(shè)下陷阱，都表明了根本恭二這人并非善茬；而瞳因?yàn)槊~(yú)偷懶的緣故，沒(méi)與根本有太多接觸，退一萬(wàn)步說(shuō)，瞳也不會(huì)對(duì)美少女之外的家伙有什么興趣。
“姬路可不是輕易就會(huì)被威脅的女生，八成是讓抓到把柄了。”
“不會(huì)是昨天的事，姬路昨天的精神一直很好，下學(xué)時(shí)也和我們?cè)谝黄稹！?br/>
“嗯，也許是將恐嚇信放進(jìn)了鞋柜，或者在早晨碰過(guò)面?！?br/>
與雄二三言兩語(yǔ)分析完了情況，瞳叫上了土屋。
“悶聲色狼，看看你設(shè)置在學(xué)校的竊聽(tīng)器，大約是早晨入校這段時(shí)間，并且是比較偏僻與安靜的環(huán)境，看能不能查到蛛絲馬跡?！?br/>
伸手比出一個(gè)ok的手勢(shì)，土屋立刻從他的位置上拿出了竊聽(tīng)的終端開(kāi)始了檢查。
“至于恐嚇信，按姬路的性格，她是不會(huì)隨便處理掉的，如果悶聲色狼沒(méi)有收獲，再試著從她身上下手好了。”這時(shí)候，雄二也拿出了他的打算。
雖說(shuō)雄二的想法沒(méi)錯(cuò)，但若真是如此，也不能肯定姬路會(huì)配合他們，畢竟粉發(fā)少女選擇了自己承受，那么她一定不想此事暴露。
“……用不著，已經(jīng)找到了。”土屋揚(yáng)了揚(yáng)左手。
這對(duì)瞳他們絕對(duì)是個(gè)好消息，沒(méi)做多想，瞳便順手接過(guò)土屋的耳麥，盡管里面的背景音有些嘈雜，但屬于少女的驚慌聲音卻依舊能分辨出。
[叫我出來(lái)有什么事嗎？]
[那個(gè)是？！為、為什么我的信會(huì)在你那……！]
[這不重要，重要的是你想不想拿回它，不想讓那個(gè)人知道的話，就老老實(shí)實(shí)聽(tīng)我的……]
瞳很快聽(tīng)完了錄音的內(nèi)容，剛摘下耳麥，秀吉便問(wèn)出了聲，“怎么回事？”
“和猜想的一樣。”
瞳沒(méi)有把耳麥交給秀吉和雄二，而是直接遞還給了土屋，顯然他不準(zhǔn)備再讓其他人聽(tīng)到這段錄音。
“好吧，接著就想想解決的辦法。”
雄二的話音未落，f班的紙門(mén)再次被猛地拉開(kāi)，而這一次，進(jìn)來(lái)的是同樣帶著認(rèn)真表情的明久。
“雄二！我有話要跟你說(shuō)。”
瞄了眼隱忍著怒氣的明久，雄二的眉頭一挑，“放心吧……這邊已經(jīng)有主意了。”
“唔咦咦？！你們……你們知道了？”驚奇過(guò)后，明久小心翼翼地問(wèn)道。
“嘛，雖然戰(zhàn)爭(zhēng)中的一切手段都是合法的，不過(guò)既然關(guān)系到美少女了……”瞳看了看手表，“還有二十五分鐘下課，二十分鐘足夠了?！?br/>
“呦，你愿意做就好?！?br/>
看瞳的態(tài)度，雄二明白對(duì)方?jīng)Q定插手這件事了，雖說(shuō)他原本就有計(jì)劃，但還需要等待很長(zhǎng)一段時(shí)間才能實(shí)施；況且瞳的戰(zhàn)力隱瞞不了太多人，至少一年級(jí)期間和瞳同班的人都很清楚，不如繼續(xù)雪藏土屋，在今后與a班的戰(zhàn)爭(zhēng)中仍是一張不為人知的王牌。
“沒(méi)問(wèn)題，我先找山田老師去了，一會(huì)兒天臺(tái)見(jiàn)?！?br/>
說(shuō)完，瞳頭也不回的出了教室。
“名、名木城？”明久還沒(méi)弄清狀況。
“別發(fā)愣了，”雄二使勁拍了明久的后背，“大家都行動(dòng)起來(lái)……秀吉和土屋準(zhǔn)備一下道具，至于明久，不管你用什么辦法，十五分鐘后把鐵人弄到天臺(tái)，可別搞砸了！”
“勝負(fù)，即見(jiàn)分曉！”
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【文月校報(bào)】
清涼祭的前奏曲――征集‘文月學(xué)園新不可思議之謎’
注：歡迎各位同學(xué)踴躍參與，凡投稿被采納的學(xué)生將獲得新聞社提供的食堂餐?。
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問(wèn)卷調(diào)查一：2年f班吉井○久那傳說(shuō)中的智力下限。
玉野記者的專欄回復(fù)：有關(guān)2年f班小明――對(duì)不起，是吉井同學(xué)的智商問(wèn)題，本報(bào)特派小組已于昨日與當(dāng)事人進(jìn)行了接觸，并以特別理由對(duì)其進(jìn)行了測(cè)驗(yàn)。
就結(jié)果而言，小明――咳，吉井同學(xué)在小學(xué)方面還是有一定基礎(chǔ)的，但我誠(chéng)懇的勸告大家，請(qǐng)不要以智商這一渺小的角度看待小明――吉井同學(xué)，若從情商來(lái)看，能達(dá)成‘吉井x坂本’這個(gè)人氣組合的小明――小明同學(xué)是最棒的??！
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‘文月學(xué)園新不可思議之謎’，to_be_continue……