言菁菁本想留下來幫許溶溶拿作業(yè)本，卻見體委“噌”的一下躥了過來，一副狗腿的樣子，
“許溶溶，我?guī)湍隳??！?br/>
見有人主動幫忙，言菁菁毫不客氣的將一厚摞作業(yè)放在體委的手上，
“體委，今天發(fā)善心了?！?br/>
“看你說的，同學(xué)之間，就應(yīng)該互相幫忙。”
“溶溶，體委幫你，千萬不要客氣，我先去找她倆?！?br/>
許溶溶也不好意思都讓體委拿，從他捧著的作業(yè)中分了一半自己捧著。
走在去往辦公樓的路上，許溶溶忽然問道：
“說吧，是不是作業(yè)沒寫？還是其他什么事？”
“作業(yè)哪敢不寫呀。不過我還真有事請你幫忙?！?br/>
“說吧，啥事？”
“一年一度的運動會就要開始了，希望大家踴躍報名。你準(zhǔn)備報哪一項？”
體育委員也不啰嗦，直奔主題。
“報……報哪一項？運動會我就不參加了吧?！?br/>
哪一項我都不想報，許溶溶很干脆的拒絕。
“那怎么能行，這簡直是浪費你的天賦?！?br/>
“天賦？”
從小到大，自己都沒發(fā)現(xiàn)自己還有什么體育方面的天賦。
許溶溶被體委問懵了。
體委也沒指望許溶溶能回答這個問題，
“你的天賦就是腿長??！這就是你的優(yōu)勢，不要浪費了。”
“腿長是什么鬼？體委你能不能不要這么搞笑?！?br/>
“跑步腿長是優(yōu)勢啊，你看看劉翔，謝文駿這些世界冠軍都是大長腿。你和他們有共同點啊，你就不要謙虛了。”
體育委員努力的說服許溶溶。
“我這根本不是謙虛，我這是有一說一，實話實說！”
“腿長邁的步子大。”
“誰規(guī)定的，誰規(guī)定的??！腿長一定跑的快嗎？我雖然腿長，但是我擺動的頻率慢啊。”
這是關(guān)于集合里真子集的問題。適合跑步的人是集合A，腿長的人是集合B，
A包含于B，且A不等于B，那么A就是B的真子集。可惜我只屬于B，不屬于A，
我并不是B的真子集。
體委也一臉的為難，大學(xué)生不像初高中，那個時候有啥活動大家還很積極，哪像現(xiàn)在這樣求爺爺告奶奶的！
哎！“人心散了，隊伍不好帶呀！”
體委繼續(xù)游說，“不怕，距離運動會還有一段時間，你可以練習(xí)一下?！?br/>
“體委，你覺得就我這水平，現(xiàn)在練習(xí)來得及嗎？”
“你就當(dāng)幫幫我嗎，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助?！?br/>
合著你在這等我呢！我就說吧，體委今天這么積極幫我拿作業(yè)。
“那啥，體委，我覺得作業(yè)我還是自己拿吧！”
“哎，你看看你怎么還急了，拿作業(yè)和運動會是兩回事，你這樣，好像我是為了運動會才幫你?！?br/>
“難道不是？”
體委愣了一下，馬上否決，
“當(dāng)然……不是。行了，運動會我再找別人。”
雖然她很想幫體委，但體育方面她確實不擅長。
送了作業(yè)，她和體委便各奔東西。
當(dāng)她從教師辦公樓出來，居然看見學(xué)校另一位風(fēng)云人物，?；ㄕ嫦蛩邅怼?br/>
?；ㄊ撬囆g(shù)系的學(xué)生，艷冠群芳，又多才多藝。
雖然言菁菁之前一直調(diào)侃許溶溶，讓她去追“小胡斐”，但言菁菁的目的明顯不純。
用言菁菁的話說，她是模電課代表，近水樓臺先得月，比別人更有優(yōu)勢搞定“小胡斐”。
若說近水樓臺，?；ㄊ恰皫熌铩钡膼弁健?br/>
一個是爹，一個是娘，在這點上自己和校花相比，似乎并沒有什么優(yōu)勢。
更何況，許溶溶發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)為，無論從哪方面而言，?；ê汀靶『场倍几闩洹?br/>
相比之下，校花和“小胡斐”更有共同語言，兩個人都有音樂上的造詣，可以琴瑟和諧。
就像任盈盈與令狐沖一樣，琴簫合奏，笑傲江湖。
有一句話這樣說，
“生活如同唱歌，時而不靠譜，時而不著調(diào)?！?br/>
對生活她還沒有太多的感觸，但這句話說的完全就是她唱歌時候的狀態(tài)！
這世上若一定要有一個人拔校草，那么，這個艱巨的任務(wù)還是交給校花吧，?；ò涡２菽耸潜娡鶜w。
若是自己拔校草，其后果很可能是，男廁所里仍石頭，激起公憤（公糞）。
“知人者智，自知者明”，許溶溶覺得她很有自知者明，自己就是平凡普通的女生，對于學(xué)校里的風(fēng)云人物，還是盡量避開比較好。
兩人擦身而過的時候，她發(fā)現(xiàn)?；ㄔ谟脧?fù)雜的眼神看著自己。
許溶溶看?；?，是因為?；ㄊ秋L(fēng)云人物，而?；此?，到底為什么？
她和?；ň环负铀?，校花的表現(xiàn)有些奇怪?。?br/>
怎么感覺?；ㄋ坪蹰_始關(guān)注自己了？