?“住手！全部都停下！”索蘭特用魔杖抵著自己的喉嚨,瞬間將聲音放大,聽(tīng)到的學(xué)生都反應(yīng)過(guò)來(lái)(56書(shū)庫(kù),嘩啦啦退到一邊,只留下正中央的兩個(gè)走廊上兩個(gè)還扭在一起滿地打滾的熱血男孩,充耳不聞的投入到往我的互掐之中。
“普斯敦教授……”西弗勒斯剛要說(shuō)話,就被索蘭特一個(gè)嚴(yán)厲的眼神給制止了。
“臭烘烘的卷毛獅子！”西里斯撕扯著詹姆斯的頭發(fā)，上次他的頭發(fā)差點(diǎn)被拽下來(lái)，這次一定要拽個(gè)痛快！
“布萊克家族的瘋狗！”詹姆斯也不甘示弱的扯著西里斯的耳朵，除了西里斯之外，從小到大都沒(méi)有人敢扯他的耳朵,自從上次被西里斯把耳朵給扯紅了，他早就想要還以顏色！
“你們……還不給我分開(kāi)！”別看索蘭特人長(zhǎng)的高高瘦瘦，一副溫和書(shū)生的樣子,那手上的勁力可著實(shí)不小，一下就把兩個(gè)扭在一起的人給拉扯了開(kāi)來(lái)。
“誰(shuí)他媽多管閑事！”
“滾開(kāi)，老子的事要你多管！”
兩個(gè)正打的難解難分的兩人咋然被分開(kāi)，正暴怒的朝分開(kāi)他們的人怒吼，結(jié)果一看是臉上出現(xiàn)罕見(jiàn)怒容的索蘭特，立刻訕訕的閉了嘴！
“普……普斯敦教授！”
“好、好、好……”索蘭特氣急反笑，他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這兩個(gè)孩子竟然又掐上了！算上霍格沃茨特快那一次，一共發(fā)生了三次打架事件，其中兩次引發(fā)群毆！竟然連一點(diǎn)收斂都沒(méi)有，按照他們的年紀(jì)在麻瓜世界，那還只是小學(xué)生而已，竟然比起以前他所管教的一些正值青春叛逆期的十五六歲的少年還要頑劣！
當(dāng)然，索蘭特除了為他們的囂張和頑劣感到憤怒之外，更加為麥格教授和斯普勞特教授的管教不當(dāng)關(guān)而憂心！
斯普勞特倒還罷了，對(duì)于麥格教授，一直以來(lái)都以嚴(yán)肅認(rèn)真的作風(fēng)而被索蘭特認(rèn)定是在霍格沃茨諸位教授里最有共同語(yǔ)言的一個(gè)，他可是一直都把麥格教授和以前最欽佩的教導(dǎo)主任相掛鉤的，誰(shuí)知道……真是太令索蘭特失望了。
可是……法不責(zé)眾！如果是別的教授肯定是先一路扣分下去再全體勞動(dòng)服務(wù)，但是索蘭特卻從來(lái)都沒(méi)有一次性處罰數(shù)十個(gè)學(xué)生。
而且這次的事情原本就是因?yàn)樗魈m特而起，如果是重重處罰的話索蘭特恐怕會(huì)誘發(fā)一些對(duì)自己不利的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)；況且在他看來(lái)，學(xué)院之間的隔閡其實(shí)在一年級(jí)的孩子里并不算很深，如果因?yàn)檫@次的事情大加處罰的話，恐怕會(huì)加深這種隔閡！
整個(gè)斯萊特林的一年級(jí)和整個(gè)格蘭芬多的男孩子都參與了斗毆，就連一貫老實(shí)的赫奇帕奇都有人敢料蹶子了！這可是千年來(lái)從未有過(guò)的事情，赫奇帕奇聯(lián)合斯萊特林對(duì)戰(zhàn)格蘭芬多，眼尖的索蘭特已經(jīng)看到某些拉文克勞的一年級(jí)開(kāi)始拿出筆記本和羽毛筆準(zhǔn)備詳細(xì)記錄下來(lái)，預(yù)備進(jìn)行討論研究，以及寫(xiě)出一些類(lèi)似于《論赫奇帕奇的勇氣！》、《不再沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡！》、《格蘭芬多面臨腹背受敵！》、《獾院與蛇院的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合》之類(lèi)的論文了！
不過(guò)好在，這又一次的斗毆事件雖然沒(méi)有造成什么大的影響，除了那兩個(gè)‘三進(jìn)宮’的引發(fā)者互相廝打之外，其余的學(xué)生頂多只是發(fā)發(fā)小惡咒，并沒(méi)有受到什么傷害。
“格蘭芬多、斯萊特林、赫奇帕奇各扣五十分！因?yàn)槟銈冇媚е涔糇约旱耐瑢W(xué)，而且有人互毆！赫奇帕奇加十分，因?yàn)榧皶r(shí)的報(bào)告教授。”索蘭特指著詹姆斯和西里斯道：“你們兩個(gè)引起這場(chǎng)斗毆事件的，我會(huì)給你們單獨(dú)懲罰，還有，剛才是誰(shuí)先發(fā)出魔咒的？”
“普……普斯敦教授……是，是我?！币粋€(gè)怯生生的小男孩結(jié)結(jié)巴巴的站了出來(lái)，看他的那個(gè)樣子，明顯是被嚇到了。
“你……”索蘭特想了想道：“你是彼得-佩迪魯？”
他記起來(lái)了，這個(gè)男孩平常比較低調(diào)，很難有什么存在感，不過(guò)倒是經(jīng)常跟在詹姆斯-波特后面，像個(gè)小跟班。
“是……是的，教授?！北说们由臉幼?，就像是要哭出來(lái)一樣了。
這樣一個(gè)膽小的男孩子，真的很難想像他會(huì)是第一個(gè)放魔咒的。
“好，鑒于你們四個(gè)在這次事件中所犯下的錯(cuò)誤，我會(huì)對(duì)你們進(jìn)行單獨(dú)的懲罰。其他人，全部都回到自己應(yīng)該呆的地方去！”
“普斯敦教授，那個(gè)鼻涕精……額，我是說(shuō)斯內(nèi)普您怎么不單獨(dú)懲罰！”詹姆斯不服的指著西弗勒斯。
“哼，西弗剛才又沒(méi)有發(fā)魔咒！”西里斯針?shù)h相對(duì)。
其實(shí)剛才西弗勒斯是想要?jiǎng)邮謳臀骼锼箒?lái)著，他可不認(rèn)為以多攻少有什么不對(duì)，只是還沒(méi)等他拔出魔杖呢，就被開(kāi)始互放魔咒的同學(xué)給擠到一邊去了。
“格蘭芬多再扣五分，因?yàn)槟憬o同學(xué)起侮辱性的綽號(hào)！”索蘭特瞪了詹姆斯一眼，成功的讓他蔫了。
第一次在霍格沃茨處理學(xué)生的紀(jì)律問(wèn)題，又是涉及到三個(gè)學(xué)院的學(xué)生，還是需要先到鄧布利多那里去報(bào)個(gè)道才對(duì)，畢竟他不是院長(zhǎng)，這件事又不是發(fā)生在他的課堂上，獨(dú)斷專(zhuān)行很不利于和同事和諧相處。
“哦，我的小蘭……啊，是普斯敦教授，你帶著三個(gè)可愛(ài)的小先生來(lái)找我有什么事嗎？我這里有蜜蜂公爵新出的麥芽可可豆，你們要不要嘗嘗?！编嚥祭嘈呛堑臉幼?，讓三個(gè)跟著索蘭特一路來(lái)到校長(zhǎng)室，有些忐忑不安的孩子都稍稍放松了些。
“鄧布利多校長(zhǎng)，事情是這樣子的，今天……”索蘭特把事情的起因和經(jīng)過(guò)講述了一遍，重點(diǎn)指出了引發(fā)群毆的西里斯和詹姆，還有第一個(gè)發(fā)出魔咒的彼得。
“鄧布利多校長(zhǎng)，這已經(jīng)是本學(xué)年發(fā)生的第三起打架事件了，而且都牽扯到了同兩個(gè)人！而且兩次引起了一年級(jí)的孩子群毆，我認(rèn)為這不是一件小事，雖然剛才已經(jīng)扣了分，但是這治標(biāo)不治本。既然這次事情的起因是因?yàn)槲遥敲次蚁Ｍ軌虬堰@四個(gè)孩子交給我處理?！彼魈m特的話，說(shuō)的斬釘截鐵，預(yù)示著他剛才所說(shuō)的懲罰，絕度不是在開(kāi)玩笑。
“普斯敦教授，你要知道剛剛?cè)雽W(xué)的孩子因?yàn)楸舜酥g不太熟悉，總會(huì)產(chǎn)生一些摩擦。我看既然已經(jīng)扣了分就算了，要不然就讓麥格教授罰他們課后服務(wù)好了?！编嚥祭嗍遣毁澇勺屗魈m特單獨(dú)懲罰這四個(gè)學(xué)生的，畢竟他不是院長(zhǎng)，而且也不是在他的課堂上發(fā)生的打架，這樣做實(shí)在是有些越俎代庖。鄧布利多有心偏向索蘭特，想要培養(yǎng)他，自然不想在三個(gè)學(xué)院的院長(zhǎng)那里讓索蘭特產(chǎn)生不好的印象。
“鄧布利多校長(zhǎng)，這可不是小事?；舾裎执淖屗麄儗W(xué)習(xí)魔法是為了保護(hù)自己和傳承巫師力量的，而不是讓他們用在自己同學(xué)身上互相傷害的！而且他們不但自己動(dòng)手，還帶動(dòng)了一匹同學(xué)，如果這次不加以嚴(yán)懲讓他們有所警惕，我看他們一定還會(huì)再犯的！這次好在他們只是一年級(jí)的學(xué)生，所會(huì)的傷害性魔咒并不多，如果不及時(shí)的加以糾正，等到他們二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)的時(shí)候，恐怕用魔杖對(duì)著自己同學(xué)發(fā)出的就不僅僅是漂浮咒和癢癢咒之類(lèi)無(wú)傷大雅的小魔咒了！所以必須在剛剛開(kāi)始萌芽的時(shí)候，就要讓他們知道教訓(xùn)，掐斷這種不良的惡習(xí)?！笔玛P(guān)教學(xué)，索蘭特是寸步不讓的。
“好吧，不過(guò)我希望你的懲罰不要太過(guò)嚴(yán)厲?！编嚥祭鄧@氣，索蘭特這孩子什么都好，怎么一旦關(guān)乎教育問(wèn)題，都顯得這么執(zhí)拗呢。
“這是當(dāng)然的，我從來(lái)都不會(huì)體罰自己的學(xué)生，您放心，就算是勞累一點(diǎn)的課后勞動(dòng)服務(wù)都不會(huì)的?！彼魈m特保證道。這也是實(shí)話，課后勞動(dòng)服務(wù)其實(shí)也是一種變相的體罰，以索蘭特的為人，當(dāng)年頂多就是處罰一些不聽(tīng)話的學(xué)生掃廁所，絕對(duì)不會(huì)像其他教授一樣，讓犯錯(cuò)的小巫師去處理一些魔藥或者植物到深夜的。
只有無(wú)能的老師，才會(huì)用體罰來(lái)震懾學(xué)生！這是索蘭特的一貫想法。
“你去我的辦公室里等著，口令是：妖精的反叛史，等回來(lái)。”索蘭特對(duì)彼得說(shuō)著，這個(gè)孩子看起來(lái)怯生生的，顯然是個(gè)膽小又敏感的孩子，可不像屢教不改的那樣‘皮厚’，想這類(lèi)性格的孩子一般不會(huì)主動(dòng)違反紀(jì)律，所以索蘭特決定采用比較溫和的做法。畢竟對(duì)待學(xué)生，除了因‘才’施教之外，還要懂的因‘人’處罰。
“是……是，普斯敦……教授?！闭l(shuí)知道，彼得似乎更害怕了，原本跟在詹姆斯身后，就算害怕，也還有個(gè)人給他壯壯膽，可是現(xiàn)在索蘭特的懲罰要分開(kāi)來(lái)，而他又貌似（他自認(rèn)為）是犯了最嚴(yán)重的率先用魔咒攻擊同學(xué)，這讓他更害怕了！
“普……普斯敦教授，您準(zhǔn)備怎么處罰彼得和我們？”詹姆斯咽了咽口水，有些小心翼翼的問(wèn)道。
“普斯敦教授，我們……我們知道錯(cuò)了。”西里斯一改平時(shí)的囂張，有些可憐兮兮的問(wèn)道。
索蘭特也看出來(lái)了，這兩個(gè)臭小子明顯都是‘老油條’了，知道在這個(gè)時(shí)候囂張強(qiáng)辯對(duì)他們是沒(méi)有任何好處的，反而容易激怒老師，而及時(shí)的表現(xiàn)出惶恐、害怕、可憐……以及低聲下氣的認(rèn)錯(cuò)倒是很有可能讓他們能夠逃過(guò)一劫。
他們一個(gè)用怯怯的眼神不斷的瞟著索蘭特，大有可憐的意思；另一個(gè)，則有意無(wú)意的干搓著自己的手，一副罪孽深重，卻不知道該如何是好的樣子。
索蘭特微微一笑，暗想：兩個(gè)小壞蛋倒是挺會(huì)來(lái)事，可是這招本教授上輩子見(jiàn)多了，早就免疫了。比起上輩子被我撥亂反正過(guò)的學(xué)生，你們的道行還差得遠(yuǎn)了！
“所有一年級(jí)赫奇帕奇和格蘭芬多，集合！”公共休息室內(nèi)，索蘭特突然用魔法通知。
所有一年級(jí)的赫奇帕奇和格蘭芬多！兩個(gè)小家伙瞪大了眼睛，一陣面面相覷。在這兩個(gè)小家伙看來(lái)，索蘭特?zé)o論如何都是‘自己人’，詹姆斯的自信來(lái)自于波特家族和鄧布利多的良好關(guān)系，而眾所周知索蘭特是鄧布利多為數(shù)不多的親戚；至于西里斯的想法則是他和西弗勒斯的朋友關(guān)系，他還曾經(jīng)跟著西弗勒斯去過(guò)索蘭特的辦公室吃晚飯，索蘭特也一直都對(duì)他很喜歡。
可是索蘭特對(duì)他們的懲罰竟然要召集所有一年級(jí)的赫奇帕奇和格蘭芬多，這是什么樣的懲罰，竟然要當(dāng)著這么多人的面？！
一時(shí)間，有信心全身而退的兩個(gè)小家伙，都有些莫名的惴惴不安起來(lái)。
大概十分鐘后，所有一年級(jí)的赫奇帕奇和格蘭芬多已經(jīng)擠滿了屬于四個(gè)學(xué)院共有的禮堂，其中也有些諸如西弗勒斯和其他或是擔(dān)心朋友，或是好奇而偷偷躲在門(mén)外的學(xué)生，兩個(gè)學(xué)院的學(xué)生都有些不明所以——好吧，畢竟被扣了這么多的分?jǐn)?shù)，但時(shí)候他們還是要面臨高年級(jí)的憤怒的。
索蘭特坐在自己的位置上，兩個(gè)小壞蛋都耷拉著腦袋沒(méi)敢抬頭看分成兩隊(duì)站好的同學(xué)和在門(mén)外那些探頭探腦的目光。
“萊姆斯，這到底是怎么回事？”弗蘭克-隆巴頓輕聲問(wèn)道，不得不佩服原著的強(qiáng)大效應(yīng)，四人組的雛形還是若有若無(wú)的形成了，隆巴頓家的弗蘭克頂替了西里斯的位置。
“不知道，不過(guò)很可能和普斯敦教授所說(shuō)的懲罰有關(guān)。”
“難道普斯敦教授要當(dāng)著所有人的面懲罰他們？還有，彼得呢？他怎么沒(méi)在這兒？”弗萊克看看沒(méi)有另一個(gè)要被懲罰的人的身影，輕聲說(shuō)著。
赫奇帕奇那邊也是一陣議論，不過(guò)聲音倒是要小上不少，西里斯在赫奇帕奇混得倒還不算太差，雖然他從心底上有些瞧不起那些同學(xué)，但是巫師都是崇拜強(qiáng)者的，西里斯本人天賦極高，行事又格外張揚(yáng)，這種活躍的性格正是獾院所缺少的，也是被他們所羨慕的，所以倒是引來(lái)不少的欽佩，為他擔(dān)心的人也有不少。
“咳咳……”索蘭特清了清嗓子，打斷了小動(dòng)物們的議論，禮堂里立刻肅靜起來(lái)。
“犯了錯(cuò)，就一定要付出代價(jià)，我說(shuō)過(guò)要進(jìn)行懲罰，就絕對(duì)不會(huì)心慈手軟！”索蘭特嚴(yán)肅的說(shuō)道。
詹姆斯和西里斯都是渾身一顫，他們都是好面子的人物，如果索蘭特當(dāng)著兩個(gè)學(xué)院一年級(jí)的同學(xué)懲罰他們，那絕對(duì)比走他們一頓還要慘！
兩個(gè)學(xué)院的孩子雖然不敢反對(duì)，但是眼里也都流露出對(duì)索蘭特的不滿來(lái)。
“波特先生，詹姆斯先生，你們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了嗎？”索蘭特卻不管這些，直接問(wèn)兩個(gè)當(dāng)事人。
“我……我知道錯(cuò)了?！闭材匪箍蓱z兮兮。
“我再也不敢了，普斯敦教授?！蔽骼锼?jié)M臉悔恨。
言畢，他們都隱晦的瞪了對(duì)方一眼，不敢怨恨教授，但是兩個(gè)男孩心底卻都打好了過(guò)后找個(gè)隱蔽的地方找對(duì)方解決恩怨的準(zhǔn)備。
“你們這次所犯的錯(cuò)誤就在于同學(xué)之間的不友愛(ài)，我懲罰的目的就是讓你們知道自己的錯(cuò)誤，明白同學(xué)之間要友愛(ài)的重要性，你們明白嗎？”索蘭特問(wèn)道。
“明白了，普斯敦教授?！?br/>
“我們以后一定會(huì)友愛(ài)的?！?br/>
兩個(gè)小家伙趕緊表明心機(jī)，可是心里是怎么想，也就只有他們自己才知道了。
“好吧，既然你們都已經(jīng)知道了自己的錯(cuò)誤，那么我就把懲罰的標(biāo)準(zhǔn)降低一點(diǎn)?！彼魈m特貌似欣慰的點(diǎn)點(diǎn)頭。
有門(mén)！詹姆斯和西里斯都再接再厲，力圖讓自己的悔恨表達(dá)的更加深刻些。
“為了表達(dá)你們都已經(jīng)認(rèn)知到了自己的錯(cuò)誤，從此要同學(xué)友愛(ài)，我就懲罰你們……”索蘭特漂亮的冰綠色眼瞳剎那間浮現(xiàn)出了一個(gè)狹促的笑意：“當(dāng)著各自學(xué)院同學(xué)的面，互相贊美對(duì)方吧！”
“什……什么！”
“不……”
“住手！全部都停下！”索蘭特用魔杖抵著自己的喉嚨,瞬間將聲音放大,聽(tīng)到的學(xué)生都反應(yīng)過(guò)來(lái)(56書(shū)庫(kù),嘩啦啦退到一邊,只留下正中央的兩個(gè)走廊上兩個(gè)還扭在一起滿地打滾的熱血男孩,充耳不聞的投入到往我的互掐之中。
“普斯敦教授……”西弗勒斯剛要說(shuō)話,就被索蘭特一個(gè)嚴(yán)厲的眼神給制止了。
“臭烘烘的卷毛獅子！”西里斯撕扯著詹姆斯的頭發(fā)，上次他的頭發(fā)差點(diǎn)被拽下來(lái)，這次一定要拽個(gè)痛快！
“布萊克家族的瘋狗！”詹姆斯也不甘示弱的扯著西里斯的耳朵，除了西里斯之外，從小到大都沒(méi)有人敢扯他的耳朵,自從上次被西里斯把耳朵給扯紅了，他早就想要還以顏色！
“你們……還不給我分開(kāi)！”別看索蘭特人長(zhǎng)的高高瘦瘦，一副溫和書(shū)生的樣子,那手上的勁力可著實(shí)不小，一下就把兩個(gè)扭在一起的人給拉扯了開(kāi)來(lái)。
“誰(shuí)他媽多管閑事！”
“滾開(kāi)，老子的事要你多管！”
兩個(gè)正打的難解難分的兩人咋然被分開(kāi)，正暴怒的朝分開(kāi)他們的人怒吼，結(jié)果一看是臉上出現(xiàn)罕見(jiàn)怒容的索蘭特，立刻訕訕的閉了嘴！
“普……普斯敦教授！”
“好、好、好……”索蘭特氣急反笑，他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這兩個(gè)孩子竟然又掐上了！算上霍格沃茨特快那一次，一共發(fā)生了三次打架事件，其中兩次引發(fā)群毆！竟然連一點(diǎn)收斂都沒(méi)有，按照他們的年紀(jì)在麻瓜世界，那還只是小學(xué)生而已，竟然比起以前他所管教的一些正值青春叛逆期的十五六歲的少年還要頑劣！
當(dāng)然，索蘭特除了為他們的囂張和頑劣感到憤怒之外，更加為麥格教授和斯普勞特教授的管教不當(dāng)關(guān)而憂心！
斯普勞特倒還罷了，對(duì)于麥格教授，一直以來(lái)都以嚴(yán)肅認(rèn)真的作風(fēng)而被索蘭特認(rèn)定是在霍格沃茨諸位教授里最有共同語(yǔ)言的一個(gè)，他可是一直都把麥格教授和以前最欽佩的教導(dǎo)主任相掛鉤的，誰(shuí)知道……真是太令索蘭特失望了。
可是……法不責(zé)眾！如果是別的教授肯定是先一路扣分下去再全體勞動(dòng)服務(wù)，但是索蘭特卻從來(lái)都沒(méi)有一次性處罰數(shù)十個(gè)學(xué)生。
而且這次的事情原本就是因?yàn)樗魈m特而起，如果是重重處罰的話索蘭特恐怕會(huì)誘發(fā)一些對(duì)自己不利的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)；況且在他看來(lái)，學(xué)院之間的隔閡其實(shí)在一年級(jí)的孩子里并不算很深，如果因?yàn)檫@次的事情大加處罰的話，恐怕會(huì)加深這種隔閡！
整個(gè)斯萊特林的一年級(jí)和整個(gè)格蘭芬多的男孩子都參與了斗毆，就連一貫老實(shí)的赫奇帕奇都有人敢料蹶子了！這可是千年來(lái)從未有過(guò)的事情，赫奇帕奇聯(lián)合斯萊特林對(duì)戰(zhàn)格蘭芬多，眼尖的索蘭特已經(jīng)看到某些拉文克勞的一年級(jí)開(kāi)始拿出筆記本和羽毛筆準(zhǔn)備詳細(xì)記錄下來(lái)，預(yù)備進(jìn)行討論研究，以及寫(xiě)出一些類(lèi)似于《論赫奇帕奇的勇氣！》、《不再沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡！》、《格蘭芬多面臨腹背受敵！》、《獾院與蛇院的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合》之類(lèi)的論文了！
不過(guò)好在，這又一次的斗毆事件雖然沒(méi)有造成什么大的影響，除了那兩個(gè)‘三進(jìn)宮’的引發(fā)者互相廝打之外，其余的學(xué)生頂多只是發(fā)發(fā)小惡咒，并沒(méi)有受到什么傷害。
“格蘭芬多、斯萊特林、赫奇帕奇各扣五十分！因?yàn)槟銈冇媚е涔糇约旱耐瑢W(xué)，而且有人互毆！赫奇帕奇加十分，因?yàn)榧皶r(shí)的報(bào)告教授?！彼魈m特指著詹姆斯和西里斯道：“你們兩個(gè)引起這場(chǎng)斗毆事件的，我會(huì)給你們單獨(dú)懲罰，還有，剛才是誰(shuí)先發(fā)出魔咒的？”
“普……普斯敦教授……是，是我?！币粋€(gè)怯生生的小男孩結(jié)結(jié)巴巴的站了出來(lái)，看他的那個(gè)樣子，明顯是被嚇到了。
“你……”索蘭特想了想道：“你是彼得-佩迪魯？”
他記起來(lái)了，這個(gè)男孩平常比較低調(diào)，很難有什么存在感，不過(guò)倒是經(jīng)常跟在詹姆斯-波特后面，像個(gè)小跟班。
“是……是的，教授?！北说们由臉幼樱拖袷且蕹鰜?lái)一樣了。
這樣一個(gè)膽小的男孩子，真的很難想像他會(huì)是第一個(gè)放魔咒的。
“好，鑒于你們四個(gè)在這次事件中所犯下的錯(cuò)誤，我會(huì)對(duì)你們進(jìn)行單獨(dú)的懲罰。其他人，全部都回到自己應(yīng)該呆的地方去！”
“普斯敦教授，那個(gè)鼻涕精……額，我是說(shuō)斯內(nèi)普您怎么不單獨(dú)懲罰！”詹姆斯不服的指著西弗勒斯。
“哼，西弗剛才又沒(méi)有發(fā)魔咒！”西里斯針?shù)h相對(duì)。
其實(shí)剛才西弗勒斯是想要?jiǎng)邮謳臀骼锼箒?lái)著，他可不認(rèn)為以多攻少有什么不對(duì)，只是還沒(méi)等他拔出魔杖呢，就被開(kāi)始互放魔咒的同學(xué)給擠到一邊去了。
“格蘭芬多再扣五分，因?yàn)槟憬o同學(xué)起侮辱性的綽號(hào)！”索蘭特瞪了詹姆斯一眼，成功的讓他蔫了。
第一次在霍格沃茨處理學(xué)生的紀(jì)律問(wèn)題，又是涉及到三個(gè)學(xué)院的學(xué)生，還是需要先到鄧布利多那里去報(bào)個(gè)道才對(duì)，畢竟他不是院長(zhǎng)，這件事又不是發(fā)生在他的課堂上，獨(dú)斷專(zhuān)行很不利于和同事和諧相處。
“哦，我的小蘭……啊，是普斯敦教授，你帶著三個(gè)可愛(ài)的小先生來(lái)找我有什么事嗎？我這里有蜜蜂公爵新出的麥芽可可豆，你們要不要嘗嘗。”鄧布利多笑呵呵的樣子，讓三個(gè)跟著索蘭特一路來(lái)到校長(zhǎng)室，有些忐忑不安的孩子都稍稍放松了些。
“鄧布利多校長(zhǎng)，事情是這樣子的，今天……”索蘭特把事情的起因和經(jīng)過(guò)講述了一遍，重點(diǎn)指出了引發(fā)群毆的西里斯和詹姆，還有第一個(gè)發(fā)出魔咒的彼得。
“鄧布利多校長(zhǎng)，這已經(jīng)是本學(xué)年發(fā)生的第三起打架事件了，而且都牽扯到了同兩個(gè)人！而且兩次引起了一年級(jí)的孩子群毆，我認(rèn)為這不是一件小事，雖然剛才已經(jīng)扣了分，但是這治標(biāo)不治本。既然這次事情的起因是因?yàn)槲?，那么我希望您能夠把這四個(gè)孩子交給我處理?！彼魈m特的話，說(shuō)的斬釘截鐵，預(yù)示著他剛才所說(shuō)的懲罰，絕度不是在開(kāi)玩笑。
“普斯敦教授，你要知道剛剛?cè)雽W(xué)的孩子因?yàn)楸舜酥g不太熟悉，總會(huì)產(chǎn)生一些摩擦。我看既然已經(jīng)扣了分就算了，要不然就讓麥格教授罰他們課后服務(wù)好了?！编嚥祭嗍遣毁澇勺屗魈m特單獨(dú)懲罰這四個(gè)學(xué)生的，畢竟他不是院長(zhǎng)，而且也不是在他的課堂上發(fā)生的打架，這樣做實(shí)在是有些越俎代庖。鄧布利多有心偏向索蘭特，想要培養(yǎng)他，自然不想在三個(gè)學(xué)院的院長(zhǎng)那里讓索蘭特產(chǎn)生不好的印象。
“鄧布利多校長(zhǎng)，這可不是小事。霍格沃茨讓他們學(xué)習(xí)魔法是為了保護(hù)自己和傳承巫師力量的，而不是讓他們用在自己同學(xué)身上互相傷害的！而且他們不但自己動(dòng)手，還帶動(dòng)了一匹同學(xué)，如果這次不加以嚴(yán)懲讓他們有所警惕，我看他們一定還會(huì)再犯的！這次好在他們只是一年級(jí)的學(xué)生，所會(huì)的傷害性魔咒并不多，如果不及時(shí)的加以糾正，等到他們二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)的時(shí)候，恐怕用魔杖對(duì)著自己同學(xué)發(fā)出的就不僅僅是漂浮咒和癢癢咒之類(lèi)無(wú)傷大雅的小魔咒了！所以必須在剛剛開(kāi)始萌芽的時(shí)候，就要讓他們知道教訓(xùn)，掐斷這種不良的惡習(xí)?！笔玛P(guān)教學(xué)，索蘭特是寸步不讓的。
“好吧，不過(guò)我希望你的懲罰不要太過(guò)嚴(yán)厲。”鄧布利多嘆氣，索蘭特這孩子什么都好，怎么一旦關(guān)乎教育問(wèn)題，都顯得這么執(zhí)拗呢。
“這是當(dāng)然的，我從來(lái)都不會(huì)體罰自己的學(xué)生，您放心，就算是勞累一點(diǎn)的課后勞動(dòng)服務(wù)都不會(huì)的?！彼魈m特保證道。這也是實(shí)話，課后勞動(dòng)服務(wù)其實(shí)也是一種變相的體罰，以索蘭特的為人，當(dāng)年頂多就是處罰一些不聽(tīng)話的學(xué)生掃廁所，絕對(duì)不會(huì)像其他教授一樣，讓犯錯(cuò)的小巫師去處理一些魔藥或者植物到深夜的。
只有無(wú)能的老師，才會(huì)用體罰來(lái)震懾學(xué)生！這是索蘭特的一貫想法。
“你去我的辦公室里等著，口令是：妖精的反叛史，等回來(lái)?！彼魈m特對(duì)彼得說(shuō)著，這個(gè)孩子看起來(lái)怯生生的，顯然是個(gè)膽小又敏感的孩子，可不像屢教不改的那樣‘皮厚’，想這類(lèi)性格的孩子一般不會(huì)主動(dòng)違反紀(jì)律，所以索蘭特決定采用比較溫和的做法。畢竟對(duì)待學(xué)生，除了因‘才’施教之外，還要懂的因‘人’處罰。
“是……是，普斯敦……教授。”誰(shuí)知道，彼得似乎更害怕了，原本跟在詹姆斯身后，就算害怕，也還有個(gè)人給他壯壯膽，可是現(xiàn)在索蘭特的懲罰要分開(kāi)來(lái)，而他又貌似（他自認(rèn)為）是犯了最嚴(yán)重的率先用魔咒攻擊同學(xué)，這讓他更害怕了！
“普……普斯敦教授，您準(zhǔn)備怎么處罰彼得和我們？”詹姆斯咽了咽口水，有些小心翼翼的問(wèn)道。
“普斯敦教授，我們……我們知道錯(cuò)了?！蔽骼锼挂桓钠綍r(shí)的囂張，有些可憐兮兮的問(wèn)道。
索蘭特也看出來(lái)了，這兩個(gè)臭小子明顯都是‘老油條’了，知道在這個(gè)時(shí)候囂張強(qiáng)辯對(duì)他們是沒(méi)有任何好處的，反而容易激怒老師，而及時(shí)的表現(xiàn)出惶恐、害怕、可憐……以及低聲下氣的認(rèn)錯(cuò)倒是很有可能讓他們能夠逃過(guò)一劫。
他們一個(gè)用怯怯的眼神不斷的瞟著索蘭特，大有可憐的意思；另一個(gè)，則有意無(wú)意的干搓著自己的手，一副罪孽深重，卻不知道該如何是好的樣子。
索蘭特微微一笑，暗想：兩個(gè)小壞蛋倒是挺會(huì)來(lái)事，可是這招本教授上輩子見(jiàn)多了，早就免疫了。比起上輩子被我撥亂反正過(guò)的學(xué)生，你們的道行還差得遠(yuǎn)了！
“所有一年級(jí)赫奇帕奇和格蘭芬多，集合！”公共休息室內(nèi)，索蘭特突然用魔法通知。
所有一年級(jí)的赫奇帕奇和格蘭芬多！兩個(gè)小家伙瞪大了眼睛，一陣面面相覷。在這兩個(gè)小家伙看來(lái)，索蘭特?zé)o論如何都是‘自己人’，詹姆斯的自信來(lái)自于波特家族和鄧布利多的良好關(guān)系，而眾所周知索蘭特是鄧布利多為數(shù)不多的親戚；至于西里斯的想法則是他和西弗勒斯的朋友關(guān)系，他還曾經(jīng)跟著西弗勒斯去過(guò)索蘭特的辦公室吃晚飯，索蘭特也一直都對(duì)他很喜歡。
可是索蘭特對(duì)他們的懲罰竟然要召集所有一年級(jí)的赫奇帕奇和格蘭芬多，這是什么樣的懲罰，竟然要當(dāng)著這么多人的面？！
一時(shí)間，有信心全身而退的兩個(gè)小家伙，都有些莫名的惴惴不安起來(lái)。
大概十分鐘后，所有一年級(jí)的赫奇帕奇和格蘭芬多已經(jīng)擠滿了屬于四個(gè)學(xué)院共有的禮堂，其中也有些諸如西弗勒斯和其他或是擔(dān)心朋友，或是好奇而偷偷躲在門(mén)外的學(xué)生，兩個(gè)學(xué)院的學(xué)生都有些不明所以——好吧，畢竟被扣了這么多的分?jǐn)?shù)，但時(shí)候他們還是要面臨高年級(jí)的憤怒的。
索蘭特坐在自己的位置上，兩個(gè)小壞蛋都耷拉著腦袋沒(méi)敢抬頭看分成兩隊(duì)站好的同學(xué)和在門(mén)外那些探頭探腦的目光。
“萊姆斯，這到底是怎么回事？”弗蘭克-隆巴頓輕聲問(wèn)道，不得不佩服原著的強(qiáng)大效應(yīng)，四人組的雛形還是若有若無(wú)的形成了，隆巴頓家的弗蘭克頂替了西里斯的位置。
“不知道，不過(guò)很可能和普斯敦教授所說(shuō)的懲罰有關(guān)。”
“難道普斯敦教授要當(dāng)著所有人的面懲罰他們？還有，彼得呢？他怎么沒(méi)在這兒？”弗萊克看看沒(méi)有另一個(gè)要被懲罰的人的身影，輕聲說(shuō)著。
赫奇帕奇那邊也是一陣議論，不過(guò)聲音倒是要小上不少，西里斯在赫奇帕奇混得倒還不算太差，雖然他從心底上有些瞧不起那些同學(xué)，但是巫師都是崇拜強(qiáng)者的，西里斯本人天賦極高，行事又格外張揚(yáng)，這種活躍的性格正是獾院所缺少的，也是被他們所羨慕的，所以倒是引來(lái)不少的欽佩，為他擔(dān)心的人也有不少。
“咳咳……”索蘭特清了清嗓子，打斷了小動(dòng)物們的議論，禮堂里立刻肅靜起來(lái)。
“犯了錯(cuò)，就一定要付出代價(jià)，我說(shuō)過(guò)要進(jìn)行懲罰，就絕對(duì)不會(huì)心慈手軟！”索蘭特嚴(yán)肅的說(shuō)道。
詹姆斯和西里斯都是渾身一顫，他們都是好面子的人物，如果索蘭特當(dāng)著兩個(gè)學(xué)院一年級(jí)的同學(xué)懲罰他們，那絕對(duì)比走他們一頓還要慘！
兩個(gè)學(xué)院的孩子雖然不敢反對(duì)，但是眼里也都流露出對(duì)索蘭特的不滿來(lái)。
“波特先生，詹姆斯先生，你們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了嗎？”索蘭特卻不管這些，直接問(wèn)兩個(gè)當(dāng)事人。
“我……我知道錯(cuò)了?！闭材匪箍蓱z兮兮。
“我再也不敢了，普斯敦教授?！蔽骼锼?jié)M臉悔恨。
言畢，他們都隱晦的瞪了對(duì)方一眼，不敢怨恨教授，但是兩個(gè)男孩心底卻都打好了過(guò)后找個(gè)隱蔽的地方找對(duì)方解決恩怨的準(zhǔn)備。
“你們這次所犯的錯(cuò)誤就在于同學(xué)之間的不友愛(ài)，我懲罰的目的就是讓你們知道自己的錯(cuò)誤，明白同學(xué)之間要友愛(ài)的重要性，你們明白嗎？”索蘭特問(wèn)道。
“明白了，普斯敦教授?！?br/>
“我們以后一定會(huì)友愛(ài)的?！?br/>
兩個(gè)小家伙趕緊表明心機(jī)，可是心里是怎么想，也就只有他們自己才知道了。
“好吧，既然你們都已經(jīng)知道了自己的錯(cuò)誤，那么我就把懲罰的標(biāo)準(zhǔn)降低一點(diǎn)?！彼魈m特貌似欣慰的點(diǎn)點(diǎn)頭。
有門(mén)！詹姆斯和西里斯都再接再厲，力圖讓自己的悔恨表達(dá)的更加深刻些。
“為了表達(dá)你們都已經(jīng)認(rèn)知到了自己的錯(cuò)誤，從此要同學(xué)友愛(ài)，我就懲罰你們……”索蘭特漂亮的冰綠色眼瞳剎那間浮現(xiàn)出了一個(gè)狹促的笑意：“當(dāng)著各自學(xué)院同學(xué)的面，互相贊美對(duì)方吧！”
“什……什么！”
“不……”